|
1
|
高中英语教学以看促思有效路径探究——基于多模态语篇的教学任务设计 |
孙桐
甄丽
|
《英语学习》
|
2024 |
0 |
|
|
2
|
以价值塑造为导向的专业课思政教学任务设计——以“结构设计原理”课程为例 |
范亚坤
常亮
李浩
|
《教育教学论坛》
|
2023 |
0 |
|
|
3
|
深度学习视域下的单元教学任务设计——以“透镜成像”单元为例 |
刘德华
|
《天津教育》
|
2023 |
0 |
|
|
4
|
在学习目标导向下改进教学任务设计——以人教版小学数学五年级下册“统计”第一课时为例 |
杨玉东
|
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
|
2012 |
4
|
|
|
5
|
任务教学法基本原则在大学英语教学任务设计中的应用——基于Second Life虚拟环境的个案研究 |
董元元
|
《中国管理信息化》
|
2016 |
3
|
|
|
6
|
从任务型教学模式看《全新版大学英语综合教程》教学任务设计 |
李攀登
|
《湖北广播电视大学学报》
|
2009 |
0 |
|
|
7
|
以英语微剧制作为载体的高职英语教学任务设计 |
韦嵚
|
《广西教育》
|
2020 |
0 |
|
|
8
|
基于“送餐机器人”的STEAM单元教学任务设计与课例分析 |
张凯敏
李逍逍
林苑
|
《教育信息技术》
|
2019 |
4
|
|
|
9
|
基于职业情境的聋人学生“沟通与交际”教学任务设计研究 |
张帆
|
《职业》
|
2021 |
1
|
|
|
10
|
高中语文教学任务设计策略探索 |
俞诸亮
|
《文化产业》
|
2021 |
0 |
|
|
11
|
关于中学信息课教学任务设计的探讨 |
叶英莲
|
《教育信息技术》
|
2008 |
0 |
|
|
12
|
提升初中学生问题解决能力的教学任务设计策略 |
王薇
|
《北京教育（普教版）》
|
2024 |
0 |
|
|
13
|
新课标下初中信息科技课程教学任务的设计策略——以“人工智能模块”为例 |
季佳奇
王海燕
张伟
|
《科教导刊》
|
2023 |
0 |
|
|
14
|
基于价值塑造的警务英语课程思政教学任务设计——以“公安监所管理警务英语”课程第三单元为例 |
孙蓓
秦飞
李元凯
|
《中国ESP研究》
|
2023 |
0 |
|
|
15
|
小学语文童话单元“文学阅读与创意表达”学习任务群教学设计--以部编版小学语文教材四年级下册第八单元为例 |
郭芳婷
|
《教书育人（教师新概念）》
|
2023 |
0 |
|
|
16
|
基于价值塑造的外语课程思政教学任务设计——以《新时代明德大学英语综合教程2》为例 |
张敬源
王娜
|
《中国外语》
CSSCI
北大核心
|
2021 |
98
|
|
|
17
|
实训基地的建设和实训教学任务的设计与开发 |
张舒亚
|
《天津职业院校联合学报》
|
2008 |
3
|
|
|
18
|
《旅游英语》教学任务分析与设计 |
袁智敏
|
《长春理工大学学报（自然科学版）》
|
2009 |
2
|
|
|
19
|
从PBL视角看小学数学教学任务的设计——以小学数学《三角形的认识》为例 |
许立伟
|
《现代基础教育研究》
|
2016 |
1
|
|
|
20
|
基于任务型教学设计原则的高职综合英语教学设计 |
何颖群
|
《湖北广播电视大学学报》
|
2011 |
2
|
|
