期刊文献+
共找到88篇文章
< 1 2 5 >
每页显示 20 50 100
教学历程档案在医院感染学教学中的应用探索与分析 被引量:7
1
作者 熊成龙 蒋露芳 +2 位作者 夏世金 朱献忠 郑英杰 《中国医刊》 CAS 2016年第5期105-108,共4页
目的探讨教学历程档案(teaching portfolio,TP)在医学院校的医院感染学本科教学实践中的应用效果。方法在为期1年的教学探索中,将小班教学的春、秋季两个班次分为对照组和试验组,分别采用传统模式和TP模式进行教学,并对两种教学模式的... 目的探讨教学历程档案(teaching portfolio,TP)在医学院校的医院感染学本科教学实践中的应用效果。方法在为期1年的教学探索中,将小班教学的春、秋季两个班次分为对照组和试验组,分别采用传统模式和TP模式进行教学,并对两种教学模式的培养效果及对教学目标管理模块的认知情况进行比较。结果在医院感染学本科生专业选修课中实施TP教学模式后,试验组学生的期末考试成绩明显优于对照组,差异具有显著性(P<0.05)。对教学目标达成程度的认知意识问卷调查中,主体知识、临床情景预防服务、感染控制管理、分析与解决问题的综合能力这4项试验组优于对照组,差异具有显著性(P<0.05),而学习计划与评价这项两组差异无显著性(P>0.05)。结论研究结果证实采用TP教学模式不但显著提高了选课本科生的学习效果,同时也明显提升了学生对教学目标管理模块的认知与认同程度,令师生在教学过程中达成了良好的默契与互动。因此TP是一种具有较高可行性和足以显著提升教学效果的新型教学模式。 展开更多
关键词 教学历程档案 医院感染学 本科生 教学
下载PDF
英语教师知识对教学历程影响研究
2
作者 周立华 《海外英语》 2015年第16期12-13,共2页
教师知识在教学中的重要性是毋庸置疑的,教师的学科知识会影响其教学取向或决定,包括教学内容的选择、问问题的能力、教学法的选择及评量的方式等。然而,仅具有学科知识而不知如何教学,是无法胜任教学工作的。该文旨在分析英语教师知识... 教师知识在教学中的重要性是毋庸置疑的,教师的学科知识会影响其教学取向或决定,包括教学内容的选择、问问题的能力、教学法的选择及评量的方式等。然而,仅具有学科知识而不知如何教学,是无法胜任教学工作的。该文旨在分析英语教师知识对教学历程的影响。 展开更多
关键词 英语教师 教学知识 教学历程
下载PDF
从迷茫到坚定 我的珠心算教学历程
3
作者 张爱芬 《珠算与珠心算》 2018年第6期36-37,共2页
我校珠心算教学开展至今,作为第一批参加实验教师的我,思绪万千,感慨颇多。从一开始对珠心算教学的排斥到逐渐认可,从迷茫到坚定,一路走来,一番坎坷,饱含着酸甜苦辣。下面就谈谈我的珠心算教学历程.
关键词 珠心算 实验教师 教学历程
下载PDF
回顾教学历程,深化教学改革
4
作者 王滨 《齐鲁艺苑(山东艺术学院学报)》 1989年第4期20-25,共6页
我院话剧表演教学,从一九七九年招收第一届本科生开始,已经走过十年的路程。这十年正是我国实行改革开放,并取得辉煌成就的十年,同时也是我们的话剧在过去二十年的基础上进行改革的十年。总结十年来的教学经验,不能不对我国话剧表演教... 我院话剧表演教学,从一九七九年招收第一届本科生开始,已经走过十年的路程。这十年正是我国实行改革开放,并取得辉煌成就的十年,同时也是我们的话剧在过去二十年的基础上进行改革的十年。总结十年来的教学经验,不能不对我国话剧表演教学的历史进程做一简单的回顾,并对改革前表演教学中存在的问题做一扼要的分析。一一九五○年,新中国话剧艺术的最高学府——中央戏剧学院成立。 展开更多
关键词 表演教学 中央戏剧学院 教学历程 教学改革 历史进程 十年 观察生活 表演专业 体验派 体态语
下载PDF
渴望远方——张丽娟教学历程
5
作者 向远 《中学语文》 2019年第25期F0002-F0002,共1页
她从偏僻的小村庄走来,一路歌唱向前,像原上的一朵野花,像山涧的一道小溪。1987年,15岁的她以应届生全乡第一的成绩考入运城师范学校,是班里年龄最小的学生。1991年,19岁的她成为一个偏僻的农村的初中教师。自学考试、脱产进修,她凭着... 她从偏僻的小村庄走来,一路歌唱向前,像原上的一朵野花,像山涧的一道小溪。1987年,15岁的她以应届生全乡第一的成绩考入运城师范学校,是班里年龄最小的学生。1991年,19岁的她成为一个偏僻的农村的初中教师。自学考试、脱产进修,她凭着不懈的努力终于进入省教育学院学习,圆了大学梦。 展开更多
关键词 脱产进修 教学历程 初中教师 师范学校 自学考试 应届生 张丽娟
下载PDF
让幼儿爱上编故事——记大班续编活动《小猴的出租车》教学历程
6
作者 朱臣 《快乐阅读》 2016年第4期91-91,共1页
续编故事是适宜大班开展的语言讲述活动之一,我们以大班续编故事为研究内容开展探索,故事《小猴的出租车》就是其中一个典型的案例。第一段故事理解,我没有准备任何教具,只是提问:"小猴遇见了谁?""小猴对小熊说了什么?&q... 续编故事是适宜大班开展的语言讲述活动之一,我们以大班续编故事为研究内容开展探索,故事《小猴的出租车》就是其中一个典型的案例。第一段故事理解,我没有准备任何教具,只是提问:"小猴遇见了谁?""小猴对小熊说了什么?"朵朵回答:"小猴说,你要坐我的出租车吗?""小熊又是怎么回答的?"菲菲说:"好的,你载我回家吧。" 展开更多
关键词 小猴 教学历程 小熊 你喜欢 欣赏过程 兴趣点 灵活性原则 认知发展 子浩 现实生活
下载PDF
可为与何为: 知识深度模型助推数学大单元教学的功能诠释与实施策略
7
《教育探究》 2024年第4期59-59,共1页
王媛,多强,邹福华,张辉在《教育理论与实践》2024年第17期中撰文指出:研究探讨了知识深度模型在数学大单元教学中的应用及其对学生数学核心素养发展的促进作用。知识深度模型,通过系统化的教学目标、统整化的教学内容和进阶化的教学历程... 王媛,多强,邹福华,张辉在《教育理论与实践》2024年第17期中撰文指出:研究探讨了知识深度模型在数学大单元教学中的应用及其对学生数学核心素养发展的促进作用。知识深度模型,通过系统化的教学目标、统整化的教学内容和进阶化的教学历程,实现了义务教育阶段数学教学的创新。该模型的实施需要教师在设计教学目标时紧扣数学学科核心素养,确保目标的系统性和一致性。具体而言,教师需基于大单元目标设计合理的课时目标,确保教学内容的统整性和连贯性,从而形成一个有序的进阶学习系统。在教学内容方面,知识深度模型强调通过大任务、问题或项目的设计来组织教学内容,使学生能够在实际问题的解决中掌握核心概念和技能。该模型区分了四个学习水平,从回忆和复述简单知识到发展高阶思维和综合应用能力,这种分层次的教学方法有助于学生逐步深化对知识的理解和应用。教学过程的设计包括课前准备、课中教学和课后评价三个阶段。课前阶段,教师通过设置挑战性任务激发学生的学习兴趣,促使他们主动探究;课中阶段,教师引导学生在真实情境中解决问题,发展其逻辑推理和创新思维能力;课后阶段,通过持续性评价,教师可以检测学生的学习效果,并进行教学的调整和优化。整体而言,知识深度模型为数学大单元教学提供了一个系统而全面的框架,强调“教—学—评”的一致性,使学生能够在一个连贯的学习路径中不断提升自己的数学素养和思维能力。 展开更多
关键词 义务教育阶段 高阶思维 课时目标 教学历程 单元目标 知识的理解 实施策略 张辉
下载PDF
塔吉克斯坦汉语教学发展历程、问题与对策研究 被引量:2
8
作者 邓新 王丝雨 《国际中文教育(中英文)》 2021年第3期67-74,共8页
本文对塔吉克斯坦汉语教学二十多年的发展历程进行了全景回顾,梳理了其发展脉络及所取得的成绩,同时指出,当前塔吉克斯坦汉语教学依旧存在着师资和教材匮乏、教学方法落后、人才培养与社会需求脱节、中塔两国沟通机制不畅等问题。结合... 本文对塔吉克斯坦汉语教学二十多年的发展历程进行了全景回顾,梳理了其发展脉络及所取得的成绩,同时指出,当前塔吉克斯坦汉语教学依旧存在着师资和教材匮乏、教学方法落后、人才培养与社会需求脱节、中塔两国沟通机制不畅等问题。结合“一带一路”建设需要,应加强中塔两国教育领域在政策方面的沟通与交流,重点支持当地中小学汉语教学,积极推广“专业+汉语选修”教学培养模式,尽快激活本土汉语师资造血功能,以促进当地汉语教学可持续发展。 展开更多
关键词 塔吉克斯坦 汉语教学发展历程 问题与对策
下载PDF
我国普通高校俄语教学现状及改革发展研究——评《新时代中国俄语教育现状与发展趋势》
9
作者 李贺飞凡 《科技管理研究》 CSSCI 北大核心 2023年第9期I0017-I0017,共1页
俄语在高校已有70多年的教学历程,在新时代也呈现出新的发展态势。如何依托信息技术展开俄语教学信息化改革,提升俄语教学质量和水平成为当下热议的课题。因此,由赵秋野、吴哲编著,外语教学与研究出版社于2022年11月出版的《新时代中国... 俄语在高校已有70多年的教学历程,在新时代也呈现出新的发展态势。如何依托信息技术展开俄语教学信息化改革,提升俄语教学质量和水平成为当下热议的课题。因此,由赵秋野、吴哲编著,外语教学与研究出版社于2022年11月出版的《新时代中国俄语教育现状与发展趋势》一书,聚焦新时代高校俄语教育教学发展现状,探究俄语信息化教学改革可行性路径,为我国高校外语专业教育教学改革提供有力的理论支持。该书共有三部分。作者首先点明主题,整理和收录了大量有关高校俄语教学改革国际化意义的论文。由点到面,从“新文科”视域到“一带一路”视域探究高校俄语教学改革模式和意义。其次,在战略篇积累丰富教学改革理论基础上,作者将研究视角汇聚至俄语教学实践领域。不但梳理了当下外语类专业课程教学现状,还以武汉大学俄语专业教学改革为案例来深入探索当下俄语教学改革创新的方法路径。最后,作者在域外篇收录了多篇优质俄语论文,以期论证俄语教学模式革新的意义和路径。该书兼备本土化视角和国际化视野,论述了新时代高校俄语教学面临的机遇和挑战,探索了高校俄语教学信息化改革具体路径。 展开更多
关键词 信息化教学改革 教学历程 可行性路径 高校俄语教学 信息技术 信息化改革 国际化视野 方法路径
下载PDF
审视学生出错 反思教学历程
10
作者 周立新 林洪春 《江西教育(管理版)(A)》 2013年第3期109-,共1页
解题出错是司空见惯的现象,审视错因,反思教学过程,驾驭错题,促进顿悟,有助于促进教师和学生的共同成长与发展,也是我们广大小学数学教师需要深入研究的课题.影响学生做错题的因素很多,如习惯的迥异,生活经验的缺失,知识积累的差异,心... 解题出错是司空见惯的现象,审视错因,反思教学过程,驾驭错题,促进顿悟,有助于促进教师和学生的共同成长与发展,也是我们广大小学数学教师需要深入研究的课题.影响学生做错题的因素很多,如习惯的迥异,生活经验的缺失,知识积累的差异,心理素养的差别等等.正视学生的个性特征,灵活驾驭教学过程,改进教法,促进学法优化,实现教与学共赢. 展开更多
关键词 教学历程
原文传递
隐喻对英语口语教学的启示——以奥巴马就职演说中的“历程”隐喻为例 被引量:1
11
作者 吴殿龙 沈桐 《长春师范大学学报(人文社会科学版)》 2011年第6期189-191,共3页
美国语言学家Lakoff和英国哲学家Johnson将隐喻研究提升到了概念和认知层次,并指出"隐喻无处不在","隐喻是重要的思维方式和认知工具"。美国总统奥巴马在其就职演说中将"历程"隐喻与美国的发展前途紧密结... 美国语言学家Lakoff和英国哲学家Johnson将隐喻研究提升到了概念和认知层次,并指出"隐喻无处不在","隐喻是重要的思维方式和认知工具"。美国总统奥巴马在其就职演说中将"历程"隐喻与美国的发展前途紧密结合,赢得了支持,振奋了民心。"历程"隐喻在奥巴马就职演说中的应用和作用,对英语口语教学具有启示作用。 展开更多
关键词 奥巴马 就职演说 历程”隐喻:英语口语教学
下载PDF
“点-线-面-体”教学思路的探索与反思——以《中国建筑史》课程为主干的建筑理论教学体系建构 被引量:7
12
作者 冯柯 《安徽建筑》 2018年第2期227-229,共3页
文章介绍了燕山大学《中国建筑史》课程为主的建筑学理论体系的构建过程。从教学体系的构建、教学效果展示、教学历程探索三个方面进行论述。阐述了在十年的教学探索与摸索基础上,逐步形成以《中国建筑史》为理论框架、《中国传统建筑... 文章介绍了燕山大学《中国建筑史》课程为主的建筑学理论体系的构建过程。从教学体系的构建、教学效果展示、教学历程探索三个方面进行论述。阐述了在十年的教学探索与摸索基础上,逐步形成以《中国建筑史》为理论框架、《中国传统建筑》为文化背景与模拟实践平台、《古建筑认识实习》为实践认知的教学体系。通过对2005-2014级的学生反馈,对"点、线、面、体"的教学思路进行反思。 展开更多
关键词 教学体系 教学效果 教学历程 中国建筑史
下载PDF
基于“人工智能+”的智慧教研模式初探
13
作者 杜良萍 赵蓉 《中国教育学刊》 CSSCI 2024年第5期103-103,共1页
一所新建学校常会面临教师队伍年轻化、教学经验不足等困境,开展常态化的教研活动是促进教师专业成长的重要举措。然而在实际教研过程中,教师会出现不想说、不敢说、不知道说什么的状况,教研变成了听的参与,研的成分较少。通过实践,探... 一所新建学校常会面临教师队伍年轻化、教学经验不足等困境,开展常态化的教研活动是促进教师专业成长的重要举措。然而在实际教研过程中,教师会出现不想说、不敢说、不知道说什么的状况,教研变成了听的参与,研的成分较少。通过实践,探索“人工智能+”的智慧教研模式可提升教师在教研活动中的参与感和收获感,让教研真正成为教师专业成长的高效途径。首先,利用人工智能技术采集课堂教学完整数据,包含教师课堂实录视频、教学历程、学生作答情况等. 展开更多
关键词 教研活动 教学历程 新建学校 教研模式 参与感 教师专业成长 人工智能技术 一所
原文传递
基于中西方文化契合的英语教学探讨——评《新形势下高校英语教学与发展探讨》
14
作者 杨晶 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2022年第5期I0036-I0036,共1页
当前,新形势下的英语教学如何培养出语言技能和应用能力俱佳的人才,仍是当前大学英语教学改革的热点课题。黄义娟老师的《新形势下高校英语教学与发展探讨》一书就致力于对新形势下的高校英语教学方法、模式及文化教学进行探讨。该书共... 当前,新形势下的英语教学如何培养出语言技能和应用能力俱佳的人才,仍是当前大学英语教学改革的热点课题。黄义娟老师的《新形势下高校英语教学与发展探讨》一书就致力于对新形势下的高校英语教学方法、模式及文化教学进行探讨。该书共六章内容。第一章为英语教学的发展历程研究,对世界各国教学历程进行了阐述,并结合我国英语教学历程进行了分析。第二章为高校英语教育教学的理论基础,从高校英语教学的目标、基本关系、基本原则进行分析,对英语教师的素质、英语教学模式及方法手段进行探索。第三章为高校英语教育教学模式的理论探索,重点分析了高校英语教学的准备、内容分析、评估研究、反馈研究、流派研究等内容。 展开更多
关键词 教学历程 中西方文化 高校英语教学 流派研究 教学探讨 高校英语教育 教师的素质 内容分析
原文传递
全科医学留学生教学中存在的问题及对策分析 被引量:2
15
作者 张耐思 裴冬梅 郭颖 《全科医学临床与教育》 2020年第9期834-836,共3页
随着我国高等教育国际化的不断发展,越来越多的高等医学院校招收外国留学生,开展全英语授课医学教育。本教研室于2015年起开始承担国际英语医学班留学生的全科医学教学任务,至今已有5年教学历程。我国留学生培养历史相对较短,全科医学... 随着我国高等教育国际化的不断发展,越来越多的高等医学院校招收外国留学生,开展全英语授课医学教育。本教研室于2015年起开始承担国际英语医学班留学生的全科医学教学任务,至今已有5年教学历程。我国留学生培养历史相对较短,全科医学又是医学中一门新兴的学科,因此,全科医学的留学生教育仍处于初级探索阶段,教育实践中仍存在着诸多问题。为更好响应国家统筹推进世界一流大学和一流学科建设的总体方案,以及提高全科医学留学生教学质量,本教研室收集了教学班96名留学生对全科医学教学的感受及建议,结合教学中的实际情况,归纳了在全科医学留学生教学中存在的若干问题,并提出相应的对策,现介绍如下。 展开更多
关键词 高等教育国际化 教学历程 留学生教学 全科医学 高等医学院校 留学生培养 留学生教育 外国留学生
下载PDF
高校教师教学档案网络平台的特性与分析规划 被引量:1
16
作者 宋灼蓉 《长江工程职业技术学院学报》 CAS 2016年第2期66-68,共3页
档案工作是高校的一项重要工作,是高校建设和发展的重要组成部分。探讨了协助教师管理教学档案的网站平台所应具备的平台机制,基于教师专业虚拟社区的概念,分析规划教师需求的教学档案网站平台雏型。以期推动教学档案网络平台的建立,提... 档案工作是高校的一项重要工作,是高校建设和发展的重要组成部分。探讨了协助教师管理教学档案的网站平台所应具备的平台机制,基于教师专业虚拟社区的概念,分析规划教师需求的教学档案网站平台雏型。以期推动教学档案网络平台的建立,提高教学档案工作服务于高等教育与社会发展的能力和水平。 展开更多
关键词 高校 教学档案管理 教学历程档案 教师专业虚拟社区
下载PDF
走过美的历程——维大利·里奥维奇·巴拉维克教授在中国
17
作者 郭子扬 《中国艺术时空》 2015年第2期24-33,共10页
2014年11月,作为中国艺术研究院首届中俄油画高级研修班的特聘专家,维大利教授从俄罗斯来到北京,开始了为期一个月的教学历程。教学内容涉及肖像写生、风景写生等。一个月的教学时间转瞬即逝,正如中国油画院院长杨飞云在维大利结课时的... 2014年11月,作为中国艺术研究院首届中俄油画高级研修班的特聘专家,维大利教授从俄罗斯来到北京,开始了为期一个月的教学历程。教学内容涉及肖像写生、风景写生等。一个月的教学时间转瞬即逝,正如中国油画院院长杨飞云在维大利结课时的风景教学讲座上的发言中所谈到的那样:维大利教授平易近人、真诚朴实,对于学生的画面讲解细致,并且注重强调规律性的知识。 展开更多
关键词 杨飞云 教学历程 中国艺术研究院 拉维 风景写生 高级研修班 里奥 油画家 画院院长 维奇
原文传递
高中数学教学中对三习、五步法的有效应用 被引量:1
18
作者 刘彦飞 蒋德亮 《高中数理化》 2017年第18期13-14,共2页
高中数学教学内容具有较强的抽象性、逻辑性,教师在进行教学时,要具有创造力,能够引导学生在教学活动中养成自主学习的习惯,让学生在合作探究中实现自我发展.教师要转变职能,转变成指导者、组织者、参与者,启发学生进行学习,要主动反思... 高中数学教学内容具有较强的抽象性、逻辑性,教师在进行教学时,要具有创造力,能够引导学生在教学活动中养成自主学习的习惯,让学生在合作探究中实现自我发展.教师要转变职能,转变成指导者、组织者、参与者,启发学生进行学习,要主动反思自己的教学历程,总结教学经验,改进教学的不足之处.实际教学中,我校推广“三习、五步教学法”进行教学工作. 展开更多
关键词 高中数学教学 五步法 合作探究 教学历程 自主学习 教学工作 自主探究能力 自我发展 教学活动 知识内化
下载PDF
理论和实际结合给思想政治课教学注入活力
19
作者 蔡其连 《丽水学院学报》 1992年第3期77-79,共3页
理论同实际相结合是马克思主义的一项根本原则,是我们党的优良学风。贯彻理论同实际相结合的原则,可以给思想政治课注入活力,是实现中学思想政治课教学任务的根本途径。 对理论同实际相结合问题,毛泽东曾经作过深刻的论述,他既反对为学... 理论同实际相结合是马克思主义的一项根本原则,是我们党的优良学风。贯彻理论同实际相结合的原则,可以给思想政治课注入活力,是实现中学思想政治课教学任务的根本途径。 对理论同实际相结合问题,毛泽东曾经作过深刻的论述,他既反对为学理论而学理论的教条主义,又反对轻视理论只看经验的经验主义。他强调指出:理论和实际相统一是马克思主义理论本身的特点和根本要求,是对待马克思主义的根本态度和党性纯与不纯的重要标志,是学习马克思主义的根本原则。 展开更多
关键词 政治课教学 思想政治课 马克思主义理论 优良学风 时事教育 政治思想教育 德育目标 金钱观 教学历程 道德教育
下载PDF
走出例题教学的惯性樊篙——以“倍数和因数”例题1的教学为例
20
作者 姚建法 《教学月刊(小学版)(数学)》 2015年第1期84-86,共3页
例题,承载了核心知识的发展、形成,数学思想方法的探索、提炼、应用,渗透着数学的情感、价值观的传递。例题教学是数学教学的重要环节,也是学生学习的重要途径,通过有效的例题教学,再辅以适当的习题,可以使学生正确理解和掌握数学的基... 例题,承载了核心知识的发展、形成,数学思想方法的探索、提炼、应用,渗透着数学的情感、价值观的传递。例题教学是数学教学的重要环节,也是学生学习的重要途径,通过有效的例题教学,再辅以适当的习题,可以使学生正确理解和掌握数学的基础知识,形成基本技能,培育基本思想,经历数学本质的抽象过程,积累基本活动经验,逐步学会应用数学的思维进行思考。 展开更多
关键词 教学尝试 活动经验 教材分析 教师教学用书 数形结合 苏教版 教学启示 核心知识 人文素养 教学历程
下载PDF
上一页 1 2 5 下一页 到第
使用帮助 返回顶部