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题名面向新工科的大数据专业教学改革与实践
被引量：3
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作者
贾俊奇
杨雨翰
王磊
农雪莹
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机构
洛阳师范学院
广西科技大学计算机科学与技术学院
广西科技大学启迪数字学院
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出处
《互联网周刊》
2023年第1期16-19,共4页
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文摘
作为各高校新工科专业的代表——大数据专业在教育教学方面进行了诸多的改革和尝试,为未来大数据专业的发展提供了重要的参考依据。研究认为,面向新工科的大数据专业的提出,弥补了传统的信息技术专业诸多的缺憾,同时该专业也对高校的教学提出了更高的要求。面对混合式教学,传统的教学方法受到了大数据专业的课程教学所带来的前所未有的冲击,这也使得高校在教育实践活动中进行了深入的反思,更加注重对大数据专业课程的优化与教学模式的创新,继而提出探索应用型人才培养的有效建议,为提高大数据人才培养质量提供有益借鉴。
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关键词
新工科
大数据专业
教学改革与实践
高校教育教学优化
教学反思与建议
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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题名产出导向法指导下的大学英语读写课堂教学实践
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作者
王玮
张弛
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机构
北京电子科技学院
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出处
《北京电子科技学院学报》
2019年第1期68-73,共6页
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基金
北京电子科技学院教育教学改革研究立项项目(jy201812)
中央高校基本科研业务费课题(328201922).
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文摘
产出导向法是文秋芳教授创建的外语教学理论,旨在改进中国大学英语教学效果。本文将这一理论应用于大学英语的读写课堂,对《新视野大学英语读写教程》(第三版)第二册第一单元的课堂进行教学设计与实践,按照驱动、促成和评价三个环节来设计教学流程,验证可行性,进行教学反思,发现问题并提出建议。
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关键词
产出导向法
读写课堂
教学设计与实践
教学反思与建议
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Keywords
Production-oriented Approach(POA)
reading and writing class
teaching design and application
reflection and suggestion
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分类号
H319.3
[语言文字—英语]
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