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每一节课都是智力创作的成果——读程翔《在马克思墓前的讲话》教学实录有感 |
张彬福
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《语文建设》
北大核心
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2024 |
0 |
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一课三探,追寻知识本质——《分数的基本性质》教学实录 |
周卫东(执教)
张祖润(整理)
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《教育视界》
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2024 |
0 |
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3
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引领儿童像科学家一样勤思考会探索——“圆的面积”教学实录与赏析 |
吴正宪
刘金玲
刘思成
武维民
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《小学教学（数学版）》
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2024 |
0 |
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4
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少年情怀总是诗——《诗》教学实录 |
王君
徐程明(整理)
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《语文教学通讯》
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2024 |
0 |
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5
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《应有格物致知精神》教学实录 |
郑桂华
王会丽(整理)
张楼(整理)
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《语文教学通讯》
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2024 |
0 |
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6
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读书有感、有法、有道,深刻体认中华优秀传统文化——《朱熹的“读书之法”》(五年级)教学实录与点评 |
黄国才(执教)
冯洁珏(点评)
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《语文教学通讯》
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2024 |
0 |
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7
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不灭的灵魂——《海的女儿》整本书阅读探究课教学实录 |
王崧舟
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《语文教学通讯》
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2024 |
0 |
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8
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《什么比猎豹的速度更快》(第一课时)教学实录 |
黄雅芸
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《语文教学通讯》
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2024 |
0 |
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9
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借助排比与类比,联通内容与情感——四年级下册《短诗三首》教学实录与评析 |
张海宏
王漫
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《语文建设》
北大核心
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2024 |
0 |
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10
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《在马克思墓前的讲话》教学实录 |
程翔
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《语文建设》
北大核心
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2024 |
1
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11
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为诗配画见客情借画悟诗动乡心——三年级上册《夜书所见》教学实录与评析 |
骆可青(执教)
王崧舟(评析)
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《教学月刊（小学版）（语文）》
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2024 |
0 |
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让学生在符号化的联想中感悟数的运算的一致性——“除数是一位数的口算除法”教学实录与评析 |
李林云
陈庆宪
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《小学教学（数学版）》
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2024 |
0 |
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13
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数珠相融 理法合一——“三位数除以一位数(2)”教学实录与评析 |
赵荣华
曹慧
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《珠算与珠心算》
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2024 |
0 |
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《写景抒情散文写作指导课》教学实录 |
赵月
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《语文教学通讯》
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2024 |
0 |
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15
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《青山不老》教学实录的多学科视角研讨 |
孙颖
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《语文建设》
北大核心
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2024 |
0 |
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理与趣结合 言与意兼得——三年级上册《在牛肚子里旅行》教学实录与评析 |
张雪姣
余琴
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《语文建设》
北大核心
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2024 |
0 |
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17
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巧联读 共释疑 悟情感——五年级上册《古诗三首》(第一课时)教学实录与评析 |
倪晓琴
余琴
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《语文建设》
北大核心
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2024 |
0 |
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联系习作经验,从“敢想”到“会想”——六年级下册《插上科学的翅膀飞》教学实录与评析 |
陈洪波
余琴
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《语文建设》
北大核心
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2024 |
0 |
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提升学生语文关键能力——读程翔《在马克思墓前的讲话》教学实录有感 |
刘兆刚
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《语文建设》
北大核心
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2024 |
0 |
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20
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多角度探索,感受辩证思想——《分数的基本性质》教学实录 |
徐斌(执教)
蒋敏杰(整理)
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《教育视界》
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2024 |
0 |
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