教学实验法在小学教学研究中的应用

1

作者 郭根福 《中小学教师培训》 2000年第4期51-54,共4页

关键词 小学 教学研究 教学实验法 应用

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“问题探究式”教学实验法 被引量：3

2

作者 郭松涛 《数学教学研究》 2002年第6期5-6,共2页

关键词 数学教学 教学模式 “问题探究式” 教学实验法

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教学实验法在小学教学研究中的应用分析

3

作者 侯继荣 《课程教育研究（学法教法研究）》 2014年第13期51-52,共2页

在小学教学的实际应用过程中，选择一种良好的教学方法，可以让老师以及学生都能够获益，更让学生全面的掌握和理解教学内容。本文主要分析教学实验法在小学教学中的具体应用。

关键词 教学实验法 小学教学 应用

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挺身式跳远中运用“四步全息法”的教学实验研究 被引量：2

4

作者 刘洪俊 《首都体育学院学报》 北大核心 2012年第1期46-48,53,共4页

运用文献资料法、教学实验法和数理统计法对"四步全息法"提高田径专项学生掌握挺身式跳远技术的教学效果进行了实证研究。实验结果表明:"四步全息法"不仅可以明显提高学生的跳远运动成绩,而且有利于调动学生学习的... 运用文献资料法、教学实验法和数理统计法对"四步全息法"提高田径专项学生掌握挺身式跳远技术的教学效果进行了实证研究。实验结果表明:"四步全息法"不仅可以明显提高学生的跳远运动成绩,而且有利于调动学生学习的积极性,发挥学生主体作用;能加深学生对技术动作结构及动作之间内在联系的理解和掌握,加速学生运动技能的形成与提高;有助于培养学生分析问题和解决问题能力。 展开更多

关键词 挺身式跳远 四步全息法 教学实验法 田径专项学生

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体育游戏教学法对初中学生心理健康影响的实验研究 被引量：20

5

作者 赵洪朋 《沈阳体育学院学报》 2004年第6期763-765,共3页

运用心理测量法、教学实验法及教学评估等研究方法,进行了体育游戏教学法对初中学生心理健康影响的实验研究。结果表明:实验前33 08%的学生存在学习焦虑、身体症状、自责倾向、过敏倾向、恐怖倾向和冲动倾向等方面的心理问题;12周教学... 运用心理测量法、教学实验法及教学评估等研究方法,进行了体育游戏教学法对初中学生心理健康影响的实验研究。结果表明:实验前33 08%的学生存在学习焦虑、身体症状、自责倾向、过敏倾向、恐怖倾向和冲动倾向等方面的心理问题;12周教学实验后,实验组学生心理健康各指标得分普遍下降;在实验组内部,心理健康学生与心理异常学生实验前后的变化幅度差异显著;不同性别学生的心理健康水平前后变化幅度差异不显著。因此可以说,初中学生心理成长过程中障碍性、发展性问题并存,体育游戏教学法对初中学生心理健康产生了积极的促进作用;特别是对心理异常学生的心理问题具有很好的治疗作用;这种教学方法对学生心理健康的影响不具有性别差异。 展开更多

关键词 体育游戏教学 初中学生 学法 学生心理健康 得分 教学实验法 恐怖倾向 实验研究 影响 心理异常

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表象训练法在跆拳道品势太极四章教学中的应用研究

6

作者 张升 袁际学 +2 位作者 黄丹宜 王晓婉 高山 《内江科技》 2023年第3期29-31,共3页

本文通过教学实验法、文献资料法、数理统计法等研究方法对跆拳道教学中应用表象训练法后所产生的问题及成果进行探究,给跆拳道品势技术教学创新探究出相关有益的渠道,以此让学员更快的掌握跆拳道品势技术,切实有效地提升跆拳道品势教... 本文通过教学实验法、文献资料法、数理统计法等研究方法对跆拳道教学中应用表象训练法后所产生的问题及成果进行探究,给跆拳道品势技术教学创新探究出相关有益的渠道,以此让学员更快的掌握跆拳道品势技术,切实有效地提升跆拳道品势教学活动的质量。本文采用表象训练法,针对邯郸市行程国际跆拳道俱乐部8-10岁少年儿童进行表象训练教学,观察其效果,探究如何运用表象训练法才能更有助于跆拳道品势教学。 展开更多

关键词 表象训练法 跆拳道品势 教学实验法 文献资料法 跆拳道俱乐部 数理统计法 教学活动 教学中应用

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开放式与闭锁式运动技能教学方法的比较研究——以普通高校女生排球和大众健美操项目运动技能的习得过程为例 被引量：12

7

作者 王健 李宗浩 《天津体育学院学报》 CAS CSSCI 北大核心 2007年第1期59-62,共4页

采用教学试验法对高校体育英语和外贸英语两个非体育类专业本科女生习得排球和大众健美操项目的运动技能过程进行实证研究,结果表明:领会式教学方法对学生掌握两个项目的运动技能及其基本战术意识的形成是行之有效的手段。

关键词 运动技能 教学实验法 排球 大众健美操 女生 高等院校 领会式教法

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游戏法在高校体育专业羽毛球教学中的运用研究 被引量：9

8

作者 许进 张姗 姚武 《当代体育科技》 2012年第26期5-7,共3页

在高校体育专业羽毛球教学中,合理的运用游戏法,不仅可以激发学生的学习兴趣,使学生更快、更好的掌握羽毛球技术动作,还能培养学生的集体精神和优良品质,达到了教学目的。本文主要采用教学实验法在高校体育专业羽毛球教学中运用游戏法... 在高校体育专业羽毛球教学中,合理的运用游戏法,不仅可以激发学生的学习兴趣,使学生更快、更好的掌握羽毛球技术动作,还能培养学生的集体精神和优良品质,达到了教学目的。本文主要采用教学实验法在高校体育专业羽毛球教学中运用游戏法作为教学内容和练习手段,通过教学实践研究,对羽毛球的握拍技术、发球技术、击球技术、全场步法等技术动作中运用游戏法,实验后对这些技术动作进行测试,结果得出在高校体育专业羽毛球普修课运用游戏法,其教学效果明显优于传统教学法,提高了羽毛球普修课的教学质量。 展开更多

关键词 游戏法 羽毛球普修课 教学实验法 教学效果

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体育院校网球普修课中构建“自主—合作”教学模式的实验研究

9

作者 张洁 《内江科技》 2015年第1期127-128,共2页

在体育院校网球普修课中构建"自主-合作"教学模式是否可行,本文采用专家访谈法、问卷调查法、数理统计法和教学实验法进行研究,从教学方法、教学过程和教学评价等几个方面进行设计,通过教学实验与传统教学模式对比,研究结果表... 在体育院校网球普修课中构建"自主-合作"教学模式是否可行,本文采用专家访谈法、问卷调查法、数理统计法和教学实验法进行研究,从教学方法、教学过程和教学评价等几个方面进行设计,通过教学实验与传统教学模式对比,研究结果表明:该教学模式能有效的提高学生考评成绩、运动动机和运动表象能力,具有较强的操作性和较高的推广价值。 展开更多

关键词 教学实施过程 普修课 模式对比 教学实验法 运动动机 运动表象 学习单元 问卷调查 访谈法 组间同质

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体育合作学习教学模式的研究与实验 被引量：3

10

作者 葛吉生 《体育科技文献通报》 2007年第2期108-108,共1页

关键词 合作学习 教学实验法 体育教学 教学模式 教学思想 文献资料法 对比分析法

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Linux教学的有效性对比实验

11

作者 邵杰 《网友世界》 2013年第9期3-3,共1页

linux教学对高职的学生而言，学习上手是比较不易的，本文通过一次课的实验对比，采用比较分析，展示影响教学有效性的因素。

关键词 教学有效性 教学实验法

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构建网络教学平台进行田径理论网络教学的实验

12

作者 吴向明 《体育科技文献通报》 2006年第2期74-74,共1页

关键词 教学实验法 网络教学平台 田径 成都体育学院 文献资料法 问卷调查法 数理统计法 调查访问

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“分层式”教法在体育教学中的研究

13

作者 韩秀英 《职业技术》 2009年第12期31-31,共1页

1研究方法 本文主要采用文件资料研究法、教学实验法与理论统计分析法。根据本校的具体情况,我们对06级护理教学班采用传统教学,07级护理教学班则采用分层式教学。实验对照班,实验时根据学生的体质、运动技能性别和生理、心理类型等分... 1研究方法 本文主要采用文件资料研究法、教学实验法与理论统计分析法。根据本校的具体情况,我们对06级护理教学班采用传统教学,07级护理教学班则采用分层式教学。实验对照班,实验时根据学生的体质、运动技能性别和生理、心理类型等分成3个层。教师上课时,根据教学进度,对不同综合水平的学生分别布置练习内容，完成教学目标，并监督实施，通过两个学期的实验对比，每一名学生经过努力都能达到。 展开更多

关键词 体育教学 教学实验法 教法 统计分析法 文件资料 传统教学 运动技能 心理类型

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高校篮球教学中功能性训练的应用研究

14

作者 李子颐 《内江科技》 2023年第7期92-94,共3页

作为现阶段运动训练新的方法,功能性训练最早应用于康复领域。功能性训练有助于运动损伤的恢复,运动员运动技术与能力的提高,因此应用日益广泛。本文从高校篮球教学实际出发,通过文献资料法、教学实验法、数理统计法等研究高校篮球教学... 作为现阶段运动训练新的方法,功能性训练最早应用于康复领域。功能性训练有助于运动损伤的恢复,运动员运动技术与能力的提高,因此应用日益广泛。本文从高校篮球教学实际出发,通过文献资料法、教学实验法、数理统计法等研究高校篮球教学中应用功能性训练的情况,旨在研究功能性训练对高校篮球教学的影响,为篮球教学中应用功能性训练提供依据。 展开更多

关键词 功能性训练 高校篮球教学 教学实验法 运动损伤 文献资料法 数理统计法 康复领域 运动员

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初中学生解答开放式物理问题的实验研究 被引量：3

15

作者 廖元锡 胡秋佳 《物理教学探讨（中教版）》 2003年第10期3-4,共2页

开放式物理问题是指问题的起始状态和目标状态没有明确限定的问题.问题情景指向学生认知生活和技术应用.它的特点是:条件不完备,方法不唯一,答案不确定,任务不明确.问题的解决需要在已有的知识和经验基础上经历对问题进行独立分析,独立... 开放式物理问题是指问题的起始状态和目标状态没有明确限定的问题.问题情景指向学生认知生活和技术应用.它的特点是:条件不完备,方法不唯一,答案不确定,任务不明确.问题的解决需要在已有的知识和经验基础上经历对问题进行独立分析,独立思考,建立问题表征,产生解决问题的办法,评价和反思解决问题的过程等环节,以获得问题的解决或建立新的认知结构,通达求新求异求善之目标.目前,研究性学习课程,科学探究式学习正在从课程和课堂教学两个方面影响着学生学习方式.笔者认为解决开放式问题可以在问题解决过程中、在任务驱动下实现探究性学习方式的延伸,从而全方位的改变学生的学习方式.本文报告教学方法和作业方式对学生解决开放式物理问题的影响的研究结果. 展开更多

关键词 中学 物理教学 开放式物理问题 教学实验法 统计分析 科学探究式学习

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体育教育专业大学生游泳课中运用强化调控的程序教学研究

16

作者 刘贺 李静 《西安体育学院学报》 北大核心 2001年第1期83-85,共3页

运用教学实验法对体育教育专业大学生所应掌握的游泳技能进行了程序教学的实验研究 ,并对教学实验组与对照组的教学效果进行了比较分析。研究结果表明 :在体育教育专业大学生游泳技能的程序教学中 ,注重强化调控有利于学生掌握游泳技能 ... 运用教学实验法对体育教育专业大学生所应掌握的游泳技能进行了程序教学的实验研究 ,并对教学实验组与对照组的教学效果进行了比较分析。研究结果表明 :在体育教育专业大学生游泳技能的程序教学中 ,注重强化调控有利于学生掌握游泳技能 ,与传统教学法相比提高了教学质量和教学效果 ;在程序教学中 ,应根据动作技能的特点和学生学练的实际情况 ,强化信息反馈调控 ,将前馈调控、过程调控和后馈调控互相结合、灵活运用 ,不断改革体育教育专业游泳技能教学。 展开更多

关键词 程序教学 游泳技能 体育教育专业 大学生 游泳课 教学效果 教学实验法 调控 对照组 研究结果

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关于《体育统计》的不同教学重点对学生运用统计知识的影响初探

17

作者 丛湖平 《浙江体育科学》 1987年第4期64-67,共4页

一、前言体育统计界在关于教学重点问题上存在着两种不同的观点,一种观点认为体育统计的教学应以基本理论为主,从而指导方法和应用;另一种观点认为体育统计教学的重要任务是传授统计方法,继而赋于应用。鉴于上述情况,本文经教学实验旨... 一、前言体育统计界在关于教学重点问题上存在着两种不同的观点,一种观点认为体育统计的教学应以基本理论为主,从而指导方法和应用;另一种观点认为体育统计教学的重要任务是传授统计方法,继而赋于应用。鉴于上述情况,本文经教学实验旨在对不同的教学重点就学生应用统计学知识的影响与同行进行讨论。二、研究方法 (一) 教学实验法 1.对象:杭州大学体育系81级学生77名、82级学生95名。 2. 展开更多

关键词 体育统计 教学实验法 教学重点 杭州大学 应用统计学 统计知识 指导方法 统计方法 学习情绪 体育科学

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免充气软式排球和硬排球在小学阶段教学技评成绩比较

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作者 张兴林 《湖北体育科技》 2005年第1期136-138,共3页

1999年 5月 ,北京东方永林公司将经 2年时间研制的“12 1免充气软式排球”推向社会。为了更好的了解和使用免充气软式排球 ,文章主要运用教学实验法 ,从免充气软式排球和硬排球的比较出发进行研究 ,以小学生为主要研究对象 ,主要结论是... 1999年 5月 ,北京东方永林公司将经 2年时间研制的“12 1免充气软式排球”推向社会。为了更好的了解和使用免充气软式排球 ,文章主要运用教学实验法 ,从免充气软式排球和硬排球的比较出发进行研究 ,以小学生为主要研究对象 ,主要结论是免充气软式排球组学生的垫球和传球技术比硬排球组学生掌握的要好 ,且有显著性差别。 展开更多

关键词 免充气软式排球 技评 小学阶段 成绩 传球技术 垫球 教学实验法 小学生 研究 差别

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多元化教学模式对体育教育专业体操课内实训效果研究

19

作者 刘光宏 《当代体育》 2020年第2期0136-0137,共2页

本文运用文献资料法、问卷调查法、教学实验法、数理统计法等研究方法,对多元化教学模式在体操课教学中的理论与实践进行深入、细致地研究。结果表明:多元化教学模式非常适合技巧手倒立前滚翻教学,在教学中能提高学生的实践能力、技术水... 本文运用文献资料法、问卷调查法、教学实验法、数理统计法等研究方法,对多元化教学模式在体操课教学中的理论与实践进行深入、细致地研究。结果表明:多元化教学模式非常适合技巧手倒立前滚翻教学,在教学中能提高学生的实践能力、技术水平,激发学生学习兴趣,培养学生独立解决问题、主动获取知识及的创新思维能力。 展开更多

关键词 多元化教学模式 教学实验法 体育教育专业 理论与实践 技术水平 文献资料法 手倒立 独立解决问题

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对排球技术中各种移动步法的分析与研究 被引量：4

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作者 徐江 《开封大学学报》 2002年第3期77-80,共4页

运用统计、教学实验等方法 ,对某校部分排球运动员的各种移动步法的特点及常用移动步法在比赛中运用比例进行分析。研究表明 ,排球场上运用最多的是 2～ 3米左右的移动步法 ,各种移动步法最关键的是起动 ,其次是移动与制动。并步与滑步... 运用统计、教学实验等方法 ,对某校部分排球运动员的各种移动步法的特点及常用移动步法在比赛中运用比例进行分析。研究表明 ,排球场上运用最多的是 2～ 3米左右的移动步法 ,各种移动步法最关键的是起动 ,其次是移动与制动。并步与滑步、跨步与跨跳步、交叉步运用最多 ,占各种移动步法的比例分别为 35 %、2 9.7%和 1 9.7%。 展开更多

关键词 记录统计法 教学实验法 文献阅读法 步法特点 应用 进攻 排球技术 移动步法

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