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运用教学效果评估表比较研究临床医学教师的教学质量 被引量：2
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作者 王秀霞 《卫生职业教育》 2007年第10期50-51,共2页
临床教学是医学人才培养的关键环节，如何提高临床教学质量是当前医学教育面临的重要课题。 医学教育模式的改变、学生综合素质的不断增强对临床教研室和教师提出了更高的要求，简单地重复既往的教学模式和教学方法，已不能满足现代临... 临床教学是医学人才培养的关键环节，如何提高临床教学质量是当前医学教育面临的重要课题。 医学教育模式的改变、学生综合素质的不断增强对临床教研室和教师提出了更高的要求，简单地重复既往的教学模式和教学方法，已不能满足现代临床教学的要求，只有不断学习和掌握相关知识，才能跟上医学发展的步伐和满足学生的学习需求。 展开更多
关键词 教学效果评估表 教学质量 临床医学
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