期刊文献+
共找到2,846篇文章
< 1 2 143 >
每页显示 20 50 100
基于OBE教育理念的长任务驱动案例教学模式实践的思考--以新疆A高校公共管理理论与方法课程为例 被引量:1
1
作者 雷霆 侯典池 《新疆开放大学学报》 2024年第1期16-21,共6页
为突破公共管理类课程的教学困境,提升公共管理类相关课程的教学质量,加强案例教学已成为公共管理类课程的重要教学方法之一。因此,本文提出基于成果导向教育——OBE教育理念的长任务驱动案例教学模式,以新疆A高校硕士研究生公共管理理... 为突破公共管理类课程的教学困境,提升公共管理类相关课程的教学质量,加强案例教学已成为公共管理类课程的重要教学方法之一。因此,本文提出基于成果导向教育——OBE教育理念的长任务驱动案例教学模式,以新疆A高校硕士研究生公共管理理论与方法课程案例教学为例,总结该模式在案例教学中的成效与不足,针对性地提出革新教学理念、加强组织管理、提升教学效率、创新教学形式、注重过程和细节把控、强调持续改进等若干教学优化策略,以期通过案例教学模式创新,助力公共管理专业研究生教学质量提高。 展开更多
关键词 OBE教育理念 案例教学 教学模式实践 公共管理
下载PDF
读写为主的高中英语教育教学模式实践研究
2
作者 赵丰生 《学周刊》 2024年第36期53-55,共3页
“读”与“写”的能力直接决定学生的英语综合素养,新课标背景下的高中英语课程更看重教育实效,即学以致用的能力,以及对学生核心素养的培养。在该视域下,可基于读写为主的教学模式构建高效英语课堂。文章围绕高中英语教育以读写为主的... “读”与“写”的能力直接决定学生的英语综合素养,新课标背景下的高中英语课程更看重教育实效,即学以致用的能力,以及对学生核心素养的培养。在该视域下,可基于读写为主的教学模式构建高效英语课堂。文章围绕高中英语教育以读写为主的教学模式展开思考与探究,结合读写为主理念总结归纳高中英语教学模式现阶段存在的问题,提出读写为主教学模式在高中英语教育中的实践运用策略,供教育工作者参考借鉴。 展开更多
关键词 高中英语 读写结合 教学模式实践
下载PDF
产教融合下高职院校冻干食品类专业的教学模式实践研究
3
作者 陈志强 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第12期154-158,共5页
产教融合是高职院校人才培养体系中的重要一环,随着食品科技的发展和市场需求的变化,高职院校教育模式亟需与产业实际相融合,以培养符合行业需求的高技能人才。研究表明,校企合作显著提高了学生的实践技能和创新能力,加强了教学内容与... 产教融合是高职院校人才培养体系中的重要一环,随着食品科技的发展和市场需求的变化,高职院校教育模式亟需与产业实际相融合,以培养符合行业需求的高技能人才。研究表明,校企合作显著提高了学生的实践技能和创新能力,加强了教学内容与行业需求的对接,有效推动了科技创新和产业升级。同时,这种合作模式也优化了师资队伍结构,提升了教学方法和教学质量。基于这些发现,本文建议高职院校在制定未来教育战略时,应更加重视与地方企业的深度合作,探索多样化的校企合作模式,以提高教育的实用性和前瞻性。综上所述,本研究不仅为高职院校与企业之间的深度合作提供了实践案例和成功经验,也为政策制定者和教育工作者在推动产教融合方面提供了理论依据和策略建议。 展开更多
关键词 产教融合 高职院校 冻干食品产业 教学模式实践
下载PDF
高校公体课内外一体化教学模式实践研究 被引量:6
4
作者 王浩 袁红 《山东农业工程学院学报》 2020年第2期187-188,共2页
高校公体课内外一体化教学模式能够将课堂教学、课余活动、实践能力等都有效融入到体育教学体系中,对健全高校公共体育课程教育体系以及构建公共体育健康教育有着积极作用。对此,本文分别从公体课内外一体化教学目标、公体课内外课程体... 高校公体课内外一体化教学模式能够将课堂教学、课余活动、实践能力等都有效融入到体育教学体系中,对健全高校公共体育课程教育体系以及构建公共体育健康教育有着积极作用。对此,本文分别从公体课内外一体化教学目标、公体课内外课程体系、公体课内外一体化教学评价三个维度,构建了高校公体课内外一体化教学模式,并提出了具体的实践路径。旨在能够切实提高当代大学生的身体素质,充分发挥体育课程的积极作用,促使广大学生身心健康全面发展。 展开更多
关键词 高校公体课 内外一体化 基本内涵 教学模式实践
下载PDF
基于“MOOC+SPOC”的混合式教学模式实践研究——以《企业理财实务》课程为例 被引量:1
5
作者 洪韵华 《商业会计》 2023年第7期125-129,共5页
MOOC和SPOC教学模式均存在一定的优势和劣势,“MOOC+SPOC”线上线下混合式教学模式的构建可以结合两者优势,协同线下教学,提升教学水平和效果。文章通过对浙江机电职业技术学院2019级和2020级学生学习的实践对比研究,发现“MOOC+SPOC”... MOOC和SPOC教学模式均存在一定的优势和劣势,“MOOC+SPOC”线上线下混合式教学模式的构建可以结合两者优势,协同线下教学,提升教学水平和效果。文章通过对浙江机电职业技术学院2019级和2020级学生学习的实践对比研究,发现“MOOC+SPOC”的混合式教学模式使MOOC、SPOC和实体课堂深度融合,在教学相长中促进师生全面发展,但是对于实践结果中存在的被动性、刷课等问题仍需要进一步研究解决。 展开更多
关键词 MOOC+SPOC 混合式教学模式 教学模式构建 教学模式实践
下载PDF
大学英语课堂教学“以学生为中心”的教学模式实践——提高大学生就业竞争力的方法尝试 被引量:2
6
作者 长孙馥蓉 《科教文汇》 2010年第8期40-42,共3页
随着大学英语教学改革的继续深化,"以学生为中心,既传授语言知识与技能,更注重培养语言实际应用能力和自主学习能力",已被明确写入《大学英语课程教学要求》。目前用人单位不仅要求应聘大学生的英语等级专业水平,还要求应聘... 随着大学英语教学改革的继续深化,"以学生为中心,既传授语言知识与技能,更注重培养语言实际应用能力和自主学习能力",已被明确写入《大学英语课程教学要求》。目前用人单位不仅要求应聘大学生的英语等级专业水平,还要求应聘大学生将英语与应聘岗位的业务能力相结合,以更好地促进企业发展。大学生的英语水平已经直接影响了大学生的就业竞争能力,直接影响了他们未来的发展空间。"以学生为中心"的外语教学模式优势十分明显,它重视学生在知识、智力、情感、兴趣和个性等方面的需求,适应社会发展需求,缩短了大学生英语实践能力与市场和社会的需求之间的差距。 展开更多
关键词 就业竞争力 大学英语 课堂教学 教学模式实践
下载PDF
基于就业导向的酒店管理(藏汉双语)专业教学模式实践——以甘肃民族师范学院为例 被引量:2
7
作者 敏忠秀 《甘肃高师学报》 2019年第6期76-79,共4页
酒店管理(藏汉双语)专业作为一门实践性较强的学科,一方面教学要贴近酒店业学科前沿,了解企业的需求;另一方面要求提高藏汉双语类学生的学习兴趣与实际操作能力;同时还要求在校教师增加社会实践的时间,请进来也要走出去,培养"双师... 酒店管理(藏汉双语)专业作为一门实践性较强的学科,一方面教学要贴近酒店业学科前沿,了解企业的需求;另一方面要求提高藏汉双语类学生的学习兴趣与实际操作能力;同时还要求在校教师增加社会实践的时间,请进来也要走出去,培养"双师型""双语类"教学人才。文章以甘肃民族师范学院酒店管理(藏汉双语)专业为例,阐述教学中存在的问题,提出了教学改革方法并加以实践,以期达到该专业本科生顺利毕业并就业的目的。 展开更多
关键词 就业导向 酒店管理(藏汉双语) 教学模式实践
下载PDF
审美鉴赏视角 创新教学方式——高中语文智慧课堂教学模式实践 被引量:1
8
作者 高青 《文理导航》 2020年第31期1-1,共1页
近年来我国大力推行素质教育与新课改教学政策,旨在彻底摆脱传统教育理念和应试教育大环境带来的不良影响,培养更多高素质、高能力的优秀人才,保障我国未来的社会发展与建设。其中,高中语文课程通过构建智慧课堂、培养学生审美鉴赏能力... 近年来我国大力推行素质教育与新课改教学政策,旨在彻底摆脱传统教育理念和应试教育大环境带来的不良影响,培养更多高素质、高能力的优秀人才,保障我国未来的社会发展与建设。其中,高中语文课程通过构建智慧课堂、培养学生审美鉴赏能力的方式来提升教学效率和教学质量,值得进行深入的探究与思考。本文将阐述,高中语文构建智慧课堂培养学生审美鉴赏能力的教学意义,并提出几点切实可行的教学策略。 展开更多
关键词 审美鉴赏视角 创新教学方式 高中语文智慧课堂 教学模式实践
下载PDF
基于计算思维的小学不插电计算机教学模式实践 被引量:1
9
作者 李晶 《中国信息技术教育》 2020年第9期40-43,共4页
目前,人们普遍认为计算思维的培养在课堂教学中主要通过计算机编程及其相关的教学活动来实现,其中小学多以Scratch编程、机器人、开源芯片创客等活动为主。尽管计算机编程教学对培养学生计算思维有直接效果,但在实际教学活动中教师仍需... 目前,人们普遍认为计算思维的培养在课堂教学中主要通过计算机编程及其相关的教学活动来实现,其中小学多以Scratch编程、机器人、开源芯片创客等活动为主。尽管计算机编程教学对培养学生计算思维有直接效果,但在实际教学活动中教师仍需要面对许多问题。 展开更多
关键词 计算思维 创客 计算机编程 实际教学活动 教学模式实践 机器人 思维的培养
下载PDF
基于岗位胜任力为导向的临床医学专业实践教学模式实践 被引量:1
10
作者 梁庆标 陈果 纪荣庄 《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》 2021年第6期186-186,共1页
随着临床医学专业的不断发展以及医疗护理事业的快速进步,对于医务工作者而言也提出了更高的发展要求。构建以岗位胜任力为导向的临床实践教学模式的探索,能够进一步深化改革,进而推动临床医学专业实践教学质量和水平的提升,从而为我国... 随着临床医学专业的不断发展以及医疗护理事业的快速进步,对于医务工作者而言也提出了更高的发展要求。构建以岗位胜任力为导向的临床实践教学模式的探索,能够进一步深化改革,进而推动临床医学专业实践教学质量和水平的提升,从而为我国的临床医学培养高素质的后备人才,助力我国临床医学的发展。 展开更多
关键词 岗位胜任力 临床医学专业 实践教学模式
下载PDF
探究初中体育教学模式实践的创新
11
作者 顾松 《俪人(教师)》 2014年第7期132-132,共1页
目前,我国大多数学校在初中体育教育方面还存有陈旧的观念,并没有真正意义上探索初中体育的教育理念及模式,甚至忽略体育课给学生成长带来的帮助。随着我国教育事业的发展,新课标对初中体育课堂也提出了一些要求。文章首先讲述目前... 目前,我国大多数学校在初中体育教育方面还存有陈旧的观念,并没有真正意义上探索初中体育的教育理念及模式,甚至忽略体育课给学生成长带来的帮助。随着我国教育事业的发展,新课标对初中体育课堂也提出了一些要求。文章首先讲述目前我国初中体育教育中存在的一些问题,紧接着陈述了提高体育教学质量、帮助体育教学实现创新的具体措施。 展开更多
关键词 初中体育 教学模式实践 创新
下载PDF
基于参与式理念的中职语文教学模式实践研究
12
作者 乌日嘎 《炫动漫》 2023年第18期196-198,共3页
基于参与式理念的中职语文教学模式实践研究,是在当前教育改革背景下的一项重要课题。随着社会的快速发展,传统的教学方式已经难以满足学生的多元化需求,而参与式理念则是一种以学生为中心的教学理念,能够激发学生的学习兴趣和积极性。... 基于参与式理念的中职语文教学模式实践研究,是在当前教育改革背景下的一项重要课题。随着社会的快速发展,传统的教学方式已经难以满足学生的多元化需求,而参与式理念则是一种以学生为中心的教学理念,能够激发学生的学习兴趣和积极性。因此,我们将以参与式理念为指导,对中职语文教学进行深入研究和实践,探索出更加符合学生需求的教学模式,提高教学效果,促进学生的全面发展。 展开更多
关键词 参与式理念 中职语文 教学模式实践
下载PDF
核心素养视域下的WISDOM智慧互动教学模式实践探索
13
作者 江慧琼 《语文教学通讯》 2021年第28期27-29,共3页
从核心素养的视角来看,智慧互动教育是指通过智慧学习环境,以学生为中心,开展线上线下的教学活动去发展学生的核心素养。以提高学生的语文核心素养为目标,以初中说明文阅读教学为例,分析智慧互动教学创新实践,并对其进行总结与反思,从... 从核心素养的视角来看,智慧互动教育是指通过智慧学习环境,以学生为中心,开展线上线下的教学活动去发展学生的核心素养。以提高学生的语文核心素养为目标,以初中说明文阅读教学为例,分析智慧互动教学创新实践,并对其进行总结与反思,从而为该领域研究人员提供有力参考。 展开更多
关键词 核心素养 Wisdom智慧互动 教学模式实践
下载PDF
初等教育专业《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》2+X实践教学模式实践实证研究 被引量:1
14
作者 肖红 《海南广播电视大学学报》 2017年第3期145-149,共5页
分析目前《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(以下简称《概论》)教学中存在的问题,根据应用型本科人才培养目标,建构起以培养学生创新精神和创新能力为核心的《概论》2+X实践教学模式,使该课程教学成为大学生创新思想的展示... 分析目前《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(以下简称《概论》)教学中存在的问题,根据应用型本科人才培养目标,建构起以培养学生创新精神和创新能力为核心的《概论》2+X实践教学模式,使该课程教学成为大学生创新思想的展示平台,并在初等教育专业学生中进行尝试,对取得的效果进行总结,存在的问题进行反思,提出相应解决对策,以期提高思想政治理论课教学实效性。 展开更多
关键词 初等教育专业 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 2+X实践教学模式 展示平台
下载PDF
“平台化·项目化·行业化”三位一体英语翻译教学模式实践研究
15
作者 成新亮 赵杰 《当代教研论丛》 2023年第4期34-37,共4页
在英语翻译实践教学中,通过云翻译平台可以提高翻译效率及翻译后的编辑质量;引进翻译公司项目可以实现校企合作互动和资源共享,提高校企合作人才培养质量。并且,学生在感受现代翻译的同时,也能通过行业专家评价感受到“学习者”兼“工... 在英语翻译实践教学中,通过云翻译平台可以提高翻译效率及翻译后的编辑质量;引进翻译公司项目可以实现校企合作互动和资源共享,提高校企合作人才培养质量。并且,学生在感受现代翻译的同时,也能通过行业专家评价感受到“学习者”兼“工作者”的双重乐趣。因此,文章认为“平台化·项目化·行业化”三位一体英语翻译教学模式可以将大学英语翻译专业人才培养与区域产业结构相结合,能为实现培养“职业人”目标铺设砖瓦。 展开更多
关键词 三位一体 英语翻译 实践教学模式
下载PDF
思政课“理论+体验”双课堂教学模式构建与实践
16
作者 赵志业 《中国大学教学》 北大核心 2025年第1期48-55,共8页
全国教育大会提出的“强大的思政引领力”这一教育强国特质为高校思想政治工作高质量发展指明了前进方向。高校思政课是传授马克思主义理论以及传播社会主义主流意识形态的主渠道,建好高校思政课是发挥思政引领力的重要支撑。教学模式... 全国教育大会提出的“强大的思政引领力”这一教育强国特质为高校思想政治工作高质量发展指明了前进方向。高校思政课是传授马克思主义理论以及传播社会主义主流意识形态的主渠道,建好高校思政课是发挥思政引领力的重要支撑。教学模式改革是高校思政课建设的关键一招,这就要求高校思政课要不断从教学模式改革中增强自身活力和效力。高校思政课坚持理论课堂与体验课堂的双课堂教学模式,以教学要素论、人格结构理论、建构主义教学理论为理论基础,秉持自上而下和自下而上相结合理念、合作式教学理念和深度沉浸体验教学理念,通过强化组织保障、设计精准方案、开展落地实践、进行教学评估四个环节构建完整的教学模式闭环,擘画高校思政课双课堂教学模式的育人图景,可以促进学生满足感、获得感、认同感的提升。 展开更多
关键词 高校思政课 理论课堂 体验课堂 双课堂教学模式 教学模式构建 教学模式实践
下载PDF
基于CDIO⁃OBE的“移动通信原理与技术”教学模式实践
17
作者 霍佳璐 《无线互联科技》 2022年第10期156-157,共2页
针对民办高校学生特点、企业对人才需求以及课程特征,现将CDIO⁃OBE教学理念引入“移动通信原理与技术”这门专业课,以CDIO⁃OBE立体化的教学理念为基础,形成明确科学的教学目标,通过“理论-实践两项六化”教学模式的实践探索,达到学生掌... 针对民办高校学生特点、企业对人才需求以及课程特征,现将CDIO⁃OBE教学理念引入“移动通信原理与技术”这门专业课,以CDIO⁃OBE立体化的教学理念为基础,形成明确科学的教学目标,通过“理论-实践两项六化”教学模式的实践探索,达到学生掌握“移动通信原理与技术”这门课程中的基本知识原理和实验实践平台基本操作以及具备数据分析能力的目的,为求职中的学生能够顺利成为通信行业的一员和入职后迅速成为符合工作岗位需求的合格员工奠定基础。 展开更多
关键词 CDIO⁃OBE “理论-实践两项六化”教学模式 移动通信原理与技术
下载PDF
行业驱动、能力导向的人工智能领域实践教学模式创新探索
18
作者 张淑军 孙振 +3 位作者 孙媛媛 刘文锋 李永庆 杜军威 《计算机教育》 2025年第4期115-119,125,共6页
针对人工智能学科“厚算法、强交叉、促应用”的特点,提出一种行业驱动、能力导向的产教融合实践教学模式,探讨如何通过将实践能力指标分解为基础应用、专项训练、平台应用和集成创新4个层次,构建聚焦能力指标的多层次实践课程体系。
关键词 人工智能 实践教学模式 行业驱动 能力指标
下载PDF
产学研合作视角下经济管理类专业实践教学模式创新研究
19
作者 吉晓光 《老字号品牌营销》 2025年第4期209-211,共3页
本文旨在探讨产学研合作视角下经济管理类专业实践教学模式的创新。先分析了当前经济管理类专业实践教学存在的问题,接着阐述了产学研合作对经济管理类专业实践教学的重要意义,然后详细研究了几种创新的实践教学模式,包括共建实践教学... 本文旨在探讨产学研合作视角下经济管理类专业实践教学模式的创新。先分析了当前经济管理类专业实践教学存在的问题,接着阐述了产学研合作对经济管理类专业实践教学的重要意义,然后详细研究了几种创新的实践教学模式,包括共建实践教学基地、开展产学研合作项目、引入企业导师等,并结合具体案例加以说明,最后提出了保障这些创新模式有效实施的措施,以期提升经济管理类专业学生的实践能力和综合素质,更好地适应社会经济发展需求。 展开更多
关键词 产学研合作 经济管理类专业 实践教学模式 创新
下载PDF
基于现代产业学院的职业技术师范教育实践教学模式探究
20
作者 潘冬青 《中国教育学刊》 2025年第4期I0023-I0023,共1页
课题调研情况随着《中华人民共和国职业教育法》的施行,国家鼓励发展多层职业教育,并支持社会力量广泛参与职业教育。然而,传统校企合作存在形式化问题,企业的新技术和工艺难以及时进入学校的实践教学中。现代产业学院作为一种新的校企... 课题调研情况随着《中华人民共和国职业教育法》的施行,国家鼓励发展多层职业教育,并支持社会力量广泛参与职业教育。然而,传统校企合作存在形式化问题,企业的新技术和工艺难以及时进入学校的实践教学中。现代产业学院作为一种新的校企合作模式,能够促进深度合作,实现资源共享和技术转移,为职业技术师范教育提供了新的发展方向。 展开更多
关键词 现代产业学院 职业技术师范教育 实践教学模式 校企合作 资源共享 技术转移 职业教育法 社会力量
原文传递
上一页 1 2 143 下一页 到第
使用帮助 返回顶部