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1
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基于教学目标的高校限选类课程教学实践探讨——以西南交通大学地下工程通风与空调课程为例 |
王峰
张恒
汪波
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《大学教育》
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2024 |
0 |
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2
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互联网+形态下多维度教学目标的实现——以交通安全课程为例 |
韩锐
裴玉龙
丁庆国
张文会
王宪彬
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《中国教育技术装备》
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2024 |
0 |
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3
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基于布鲁姆教学目标的SPOC课程教学体系研究 |
穆林林
李乃忠
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《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》
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2024 |
0 |
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4
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教学目标导向的计算机工程实践课程考核改革 |
陈琦
陈朋
雷艳静
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《中国信息技术教育》
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2024 |
0 |
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5
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指向学生核心素养发展的化学教学目标制订路径 |
王换荣
胡伟平
沈旭东
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《中小学课堂教学研究》
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2024 |
0 |
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6
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深入钻研统编教材,精准把握教学目标 |
陈先云
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《小学语文》
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2024 |
0 |
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7
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地理可测量教学目标对高中生目标达成度的影响 |
樊丽
刘守江
敬大海
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《地理教学》
北大核心
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2024 |
0 |
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8
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小学语文单元教学目标的设定与落实——以四年级下册第七单元为例 |
贺雨桐
徐文彬
潘禹辰
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《教育研究与评论（小学教育教学）》
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2024 |
0 |
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9
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基于学习任务的小学美术教学目标设计 |
谢宇松
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《教学与管理》
北大核心
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2024 |
0 |
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10
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基于ACT-R理论的高中数学教学目标设计 |
石天然
操静
林子植
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《教学与管理》
北大核心
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2024 |
0 |
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11
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城乡景观与地域文化教学目标达成的学理路径初探 |
牛超
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《地理教学》
北大核心
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2024 |
0 |
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12
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初中语文大单元教学目标设计策略探析 |
张宇
邱阳
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《长春师范大学学报》
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2024 |
0 |
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13
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道德与法治学科教学目标制定的改进研究——基于新课标的视角 |
李寒梅
祝晓薇
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《教育参考》
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2024 |
0 |
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14
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培智学校生活语文教学目标制订的现状和改进方法 |
朱振云
樊沭含
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《现代特殊教育》
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2024 |
0 |
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15
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基于核心素养的高中生物学教学目标设计——以“基因工程”大单元教学为例 |
郑冬阳
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《中学教学参考》
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2024 |
0 |
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16
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核心素养背景下初中英语写作课教学目标的达成研究——以“How to Write a Letter of Suggestions”为例 |
钟燕
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《教育进展》
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2024 |
0 |
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17
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基于布鲁姆教学目标分类整合课程教学模式的探索与实践 |
周波
杨智昉
汪慧菁
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《中国继续医学教育》
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2024 |
0 |
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18
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OBE理念下“现代汉语”课程教学目标达成度研究 |
李金凤
肖莽
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《西部素质教育》
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2024 |
0 |
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19
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从教学目标分类视角看语文深度学习 |
康明达
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《中学语文》
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2024 |
0 |
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20
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从数学教学目标的发展看核心素养下初中授课设计论述 |
赵烁
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《数理天地（初中版）》
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2024 |
0 |
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