知识经济时代教学科研型大学的功能及其知识管理 被引量：12

1

作者 魏江 《研究与发展管理》 1999年第2期6-10,共5页

提出了知识管理的过程，讨论了教学科研型大学在知识管理过程中的地位和功能，着重分析了知识组织如何作好知识学习和积累人识扩散和激活等管理工作，最后为教学科研型大学如何完善知识管理机制提出一些建议。

关键词 知识 知识管理 教学科研型大学

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跨境电商人才培养与专业课程改革的思考——基于教学科研型大学视角 被引量：3

2

作者 方友熙 《人力资源管理》 2017年第12期581-582,共2页

人才培养与专业课程建设随着时代变迁而不断调整。教育部本科专业目录未设置跨境电子商务专业,但是各高校为适用社会对人才需求,调增了相关专业课程。跨境电子商务课程是应用性强的新知识,教学科研型大学由于受大学定位、师资知识结构... 人才培养与专业课程建设随着时代变迁而不断调整。教育部本科专业目录未设置跨境电子商务专业,但是各高校为适用社会对人才需求,调增了相关专业课程。跨境电子商务课程是应用性强的新知识,教学科研型大学由于受大学定位、师资知识结构、本科专业评估等因素的影响,给专业课程建设带来困扰,可以通过创设特色的跨境电商人才培养专业课程结构、校企共同承担课程授课的模式解决。 展开更多

关键词 跨境电商人才培养 专业课程改革 教学科研型大学

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教学科研型大学激发学生创新能力所需的组织条件 被引量：1

3

作者 朱琴华 《南京经济学院学报》 2002年第5期62-64,共3页

教学科研型大学由其培养对象的特点和提升竞争力的需要,必须努力改进和创造激发学生创新能力所需的组织条件。从组织结构方面,可行的做法是按有机式组织的要求,部分改进现有与学生直接相关的管理组织结构,设立专门基金为学生创新能力的... 教学科研型大学由其培养对象的特点和提升竞争力的需要,必须努力改进和创造激发学生创新能力所需的组织条件。从组织结构方面,可行的做法是按有机式组织的要求,部分改进现有与学生直接相关的管理组织结构,设立专门基金为学生创新能力的激发奠定基础。从组织文化方面,在对学校现有文化进行分析判断的基础上采用一些恰当的方法,使文化改进取得成功。 展开更多

关键词 学生 教学科研型大学 创新能力 组织结构 组织文化 高等教育 能力培养

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当前影响教学科研型大学研究生招生生源数量因素探析 被引量：3

4

作者 郭毅飞 侯少龙 《大连大学学报》 2009年第3期33-35,共3页

研究生扩招政策实施以来,教学科研型大学作为研究生培养的补充力量,在研究生招生规模上也有了长足的进步。然而由于其在我国教育体系中的定位、发展重心、学科建设、科研水平及师资力量上与研究型大学存在着较大差距,因此在吸引研究生... 研究生扩招政策实施以来,教学科研型大学作为研究生培养的补充力量,在研究生招生规模上也有了长足的进步。然而由于其在我国教育体系中的定位、发展重心、学科建设、科研水平及师资力量上与研究型大学存在着较大差距,因此在吸引研究生招生的生源数量以及培养过程中面临着诸多问题。本文旨在探析招生规模、学科建设、师资队伍、就业之间存在的问题以及其对教学科研型大学研究生生源数量的影响。从而使教学科研型大学走适合自身研究生教育与管理的发展道路,提高报名人数、进而提高研究生入学质量、发展优势学科、提高就业率。 展开更多

关键词 教学科研型大学 研究生招生 生源数量

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学科馆员在教学科研型大学文献保障工作中的作用 被引量：4

5

作者 何海燕 《科技情报开发与经济》 2009年第22期5-7,共3页

通过对学科馆员和教学科研型大学特点的研究,探讨了教学科研型大学的学科馆员如何在教学和科研方面提供文献支持,阐述了如何提高学科馆员的素质。

关键词 学科馆员 教学科研型大学 文献保障

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教学科研型大学教师岗位聘任研究刍议 被引量：2

6

作者 周春燕 《中国人力资源开发》 CSSCI 北大核心 2009年第6期102-105,共4页

本文借鉴国外高校教师聘任制的一些做法,着重分析教学科研型大学岗位聘任中的岗位设置、聘任标准及程序、业绩考核、薪酬激励设计等四个重要环节,研究适合我国国情的教学科研型大学教师岗位聘任制度。

关键词 教师岗位聘任 教学科研型大学 绩效考核

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教学科研型大学的学术权力制度建设研究

7

作者 张晓明 《煤炭高等教育》 2013年第6期18-22,共5页

教学研究型大学作为高等教育大众化进程的中坚力量,学术权力配置及相应的制度建设深刻影响着办学目标的实现。教学研究型大学的核心内涵主要表征为研究性教学及因校制宜开展基础研究和应用研究,在现实中教学研究型大学对学术权力制度有... 教学研究型大学作为高等教育大众化进程的中坚力量,学术权力配置及相应的制度建设深刻影响着办学目标的实现。教学研究型大学的核心内涵主要表征为研究性教学及因校制宜开展基础研究和应用研究,在现实中教学研究型大学对学术权力制度有着自身的内在需求。通过整体考察、抽象大学学术权力的制度架构与运行规则,分析我国教学研究型大学的现实运行状况,初构其制度架构及运行机制为在学院一级实行教授会基础上的院长负责制;在校一级实行校长领导下的"校务委员会"和"大学评议会"共治型权力架构及其运行机制;同时辅之由内而外的学术权力制度文化认知框架。 展开更多

关键词 教学科研型大学 学术权力 制度架构 文化认知

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南京师大向教学科研型大学的历史跨越 被引量：2

8

作者 华卫列 黄进 《瞭望》 北大核心 2001年第14期48-49,共2页

关键词 教学科研型大学 师范教育 南京 后勤社会化 学位授权点 学生宿舍 学科建设 211工程 特聘教授 高校图书馆

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高校二级科研管理体系构建探讨 被引量：3

9

作者 潘端莲 《会计之友》 北大核心 2012年第27期111-112,共2页

在教学科研型大学中,科研与教学并重,建立校院(系)二级科研管理体系势在必行。学校的科研管理部门主要负责学校科研发展规划的制定、跨部门科研活动的协调及资源的配置,从宏观上给予指导与控制;院(系)二级单位是科研管理的重点,需要更... 在教学科研型大学中,科研与教学并重,建立校院(系)二级科研管理体系势在必行。学校的科研管理部门主要负责学校科研发展规划的制定、跨部门科研活动的协调及资源的配置,从宏观上给予指导与控制;院(系)二级单位是科研管理的重点,需要更多的灵活性和独立性。 展开更多

关键词 教学科研型大学 二级管理 科研管理

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基于知识经济的大学功能及其知识管理 被引量：2

10

作者 魏江 《浙江大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 1999年第5期148-153,共6页

在知识经济时代，知识成为生产的第一要素。因此，如何管理好知识的生产、扩散和应用将成为一个现实的课题。国家科研机构和教学科研型大学将成为知识的主要生产组织和传播组织，这些知识组织如何给自己定位并加强对自身知识的管理，更... 在知识经济时代，知识成为生产的第一要素。因此，如何管理好知识的生产、扩散和应用将成为一个现实的课题。国家科研机构和教学科研型大学将成为知识的主要生产组织和传播组织，这些知识组织如何给自己定位并加强对自身知识的管理，更将是一个迫切的课题。本文提出了知识管理的过程，讨论了教学科研型大学在知识管理过程中的地位和功能，着重分析了知识组织如何做好知识学习和积累、知识扩散和激活等管理工作，并就教学科研型大学如何完善知识管理机制提出了建议。 展开更多

关键词 知识经济 知识管理 教学科研型大学

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发展知识经济的关键与大学的使命

11

作者 闵维方 《江西省人民政府公报》 1998年第16期17-20,共4页

知识经济已成为新时代的基本经济特征。如何发展知识经济?中国的大学在促进知识经济的发展、实施科教兴国战略中如何发挥重要作用?北京大学副校长闵维方撰写的《发展知识经济的关键与大学的使命》一文给了我们一些启示。根据国务院领导... 知识经济已成为新时代的基本经济特征。如何发展知识经济?中国的大学在促进知识经济的发展、实施科教兴国战略中如何发挥重要作用?北京大学副校长闵维方撰写的《发展知识经济的关键与大学的使命》一文给了我们一些启示。根据国务院领导的批示精神,现将闵维方同志的文章摘要印发各地区、各部门参阅。 展开更多

关键词 知识经济时代 发展知识经济 知识信息 教学科研型大学 知识创新 传播手段 经济发展 信息网络 北京大学 新时代

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抓住机遇 加快发展 努力建设综合性教学科研型师范大学

12

作者 赵世超 《国家高级教育行政学院学报》 2001年第3期5-9,共5页

今年是新世纪的开元之年.进入新世纪以后,国内外形势正在发生重大而深刻的变化,这种变化既给我校的发展带来了难得的机遇,同时也提出了严峻的挑战.今后五到十年,是我国经济发展和社会进步的重要时期,也是高等教育适度超前发展的关键时期... 今年是新世纪的开元之年.进入新世纪以后,国内外形势正在发生重大而深刻的变化,这种变化既给我校的发展带来了难得的机遇,同时也提出了严峻的挑战.今后五到十年,是我国经济发展和社会进步的重要时期,也是高等教育适度超前发展的关键时期,作为一所地处西北地区的师范大学,能否抓住西部大开发历史机遇,全面加快发展,这是值得我们深入思考并认真解决好的紧迫问题. 展开更多

关键词 陕西师范大学 发展 综合性教学科研型大学 内部改革 基础设施建设

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中国大学办学定位思考

13

作者 梁映辉 《魅力中国》 2008年第28期105-105,共1页

近十几年中国的大学发展迅速,办学的条件也越来越好,但是在这个发展过程中也出现了诸多问题,定位不清楚是影响其发展的一个重要因素,在现状分析的前提下提出相应的思考。

关键词 大学 办学定位 科研型大学 教学科研型大学 教学型大学

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论国家创新系统中的政府职能

14

作者 郭瑞萍 《人文杂志》 CSSCI 北大核心 1999年第2期80-82,共3页

关键词 国家创新系统 创新主体 技术创新 知识创新 创新活动 教学科研型大学 等院校 系统中 科学技术 发展观

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提高广西高等教育办学效益迎接知识经济时代的到来

15

作者 谢清 《高教论坛》 1999年第4期28-30,74,共4页

本文认为，知识经济时代的兴起，给高等教育的发展带来了严重挑战。高等教育必须适应现代化建设对各类人才培养的需要，全面提高办学的质量和效益。必须加快改革步伐，通过“内涵式”发展道路，办出自己教育特色。

关键词 广西高等教育 知识经济时代 办学效益 人才培养 规模效益 《高等教育》 教学科研型大学 本科院校 高等职业学校 高等教育发展

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国家创新体系建设 呼唤知识创新工程

16

作者 路甬祥 《中国科技信息》 1998年第Z3期28-32,共2页

知识经济与我国面临的机遇和挑战 21世纪将是知识经济占国际经济主导地位的世纪。知识经济是以知识为基础的经济,这种经济直接依赖于知识和信息的生产、扩散和应用。现在,经济合作与发展组织(OECD)主要成员国的知识经济已经超过其国内... 知识经济与我国面临的机遇和挑战 21世纪将是知识经济占国际经济主导地位的世纪。知识经济是以知识为基础的经济,这种经济直接依赖于知识和信息的生产、扩散和应用。现在,经济合作与发展组织(OECD)主要成员国的知识经济已经超过其国内生产总值的50％。21世纪,知识经济将逐步占据国际经济的主导地位。知识经济对发达国家而言,是生产力发展的自然结果;对处于实现工业化进程中的发展中国家,则是机遇与挑战并存。一个拥有持续创新能力和大量高素质人力资源的国家,将具备发展知识经济的巨大潜力;一个缺少科学储备和创新能力的国家,将失去知识经济带来的机遇。 展开更多

关键词 国家创新体系 知识创新工程 知识创新系统 体系建设 国家创新能力 国立科研机构 技术创新 教学科研型大学 知识经济时代 21世纪

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试论知识经济对高校人才流动的双重影响 被引量：1

17

作者 侯平 蔡立 《理论与改革》 CSSCI 北大核心 1999年第2期29-31,共3页

江泽民同志指出：“知识经济，创新意识对于２１世纪的发展至关重要”；“我们的大学应该成为科教兴国的强大生力军，教育应与经济社会发展紧密结合，为现代化建设提供各类人才支持和知识贡献”。知识经济时代的到来既是机遇又是挑战。... 江泽民同志指出：“知识经济，创新意识对于２１世纪的发展至关重要”；“我们的大学应该成为科教兴国的强大生力军，教育应与经济社会发展紧密结合，为现代化建设提供各类人才支持和知识贡献”。知识经济时代的到来既是机遇又是挑战。在挑战面前，中国高校在创新知识培养... 展开更多

关键词 高校人才流动 知识经济条件下 高校领导 人才流失 知识创新体系 知识经济时代 沿海地区 教学科研型大学 高技术产业 高科技产业

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知识经济: 新世纪主旋律 被引量：1

18

作者 郑金娥 《江西社会科学》 CSSCI 1999年第1期20-22,共3页

江泽民总书记在北大建校１００周年庆祝大会上指出：当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国力竞争日趋激烈。全党和全社会都要高度重视知识创新、人才开发对经济发展和社会进步的重大作用，使科教兴国真正成为全民族的广泛... 江泽民总书记在北大建校１００周年庆祝大会上指出：当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国力竞争日趋激烈。全党和全社会都要高度重视知识创新、人才开发对经济发展和社会进步的重大作用，使科教兴国真正成为全民族的广泛共识和实际行动。作为高校一教师，如... 展开更多

关键词 知识经济时代 新世纪 国内生产总值 技术创新 信息产业 等院校 教学科研型大学 国际竞争力 地位和作用 科学研究

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我国知识经济的三个前瞻性问题研究

19

作者 方林佑 张玉喜 曹冰玉 《金融经济》 1999年第3期17-21,共5页

关键词 知识经济产业 知识产品 知识经济学 知识型企业 知识经济时代 经济增长 知识产业 性问题 生产要素 教学科研型大学

全文增补中

专业设置要合理 培养目标应明确

20

作者 高远良 《职教论坛》 1999年第3期39-39,共1页

职业教育是直接为经济建设和劳动就业服务的。一定区域内职业教育的专业设置必须适应这一区域的经济结构和劳动力就业结构。目前，职业教育属分级办学，为适应一个县市区经济建设和社会发展的需要，职业学校对主要的行业、专业都应覆盖... 职业教育是直接为经济建设和劳动就业服务的。一定区域内职业教育的专业设置必须适应这一区域的经济结构和劳动力就业结构。目前，职业教育属分级办学，为适应一个县市区经济建设和社会发展的需要，职业学校对主要的行业、专业都应覆盖到。现在普遍存在着难办的专业没人办... 展开更多

关键词 培养目标 专业设置 职业教育 职业学校 技术技能 教学计划 国家创新体系 教学科研型大学 劳动力就业结构 烟台市

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