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“双论证”背景下构建临床实践教学管理体系的应用效果评价
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作者 王钧 张春庆 +4 位作者 孙超 张淑丽 秦伟 邢宏微 王蒙 《现代医药卫生》 2023年第8期1427-1429,共3页
目的探索“四体系、五原则、六机制”临床实践教学管理体系,提高临床实践教学质量及人才培养质量。方法随机选取齐齐哈尔医学院应用“新体系”管理的2018级临床医学专业学生(400名)和以原有模式管理的2017级临床医学专业学生(400名)作... 目的探索“四体系、五原则、六机制”临床实践教学管理体系,提高临床实践教学质量及人才培养质量。方法随机选取齐齐哈尔医学院应用“新体系”管理的2018级临床医学专业学生(400名)和以原有模式管理的2017级临床医学专业学生(400名)作为研究对象,对见习、实习阶段临床基本技能成绩和出科考试成绩进行分析。结果2018级学生临床基本技能成绩、出科考试成绩均较2017级学生明显提高,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论“四体系、五原则、六机制”临床实践教学管理体系在临床实践教学中发挥了一定的作用,有利于培养应用型人才,改革效果较为显著。 展开更多
关键词 双论证 临床实践教学管理体系 效果评价
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数据驱动的校本教学管理体系构建
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作者 陈良喜 《福建教育学院学报》 2023年第3期66-69,共4页
根据数据解读与分析,精准而有效制订教育教学工作计划,是当下大数据时代的必然要求。采集学生数据与教师数据构建校本教学管理体系,通过概括出体系的流程、方法、功能,创新地开展数据赋能教育研究。以期为促进学校育人方式改变提供参考... 根据数据解读与分析,精准而有效制订教育教学工作计划,是当下大数据时代的必然要求。采集学生数据与教师数据构建校本教学管理体系,通过概括出体系的流程、方法、功能,创新地开展数据赋能教育研究。以期为促进学校育人方式改变提供参考体系。 展开更多
关键词 数据驱动 校本教学管理体系 师资组合能力
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高职教学管理体系的构建和模式新探
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作者 刘紫薇 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第10期0011-0014,共4页
高职教育作为我国高等教育的重要组成部分,担负着培养高技能人才的重任。在新的历史时期,我国高职教育事业面临着新的发展机遇和挑战。随着高职教育规模的扩大,人们对高职教育质量的要求越来越高。而高职教育的质量是由教学管理水平来... 高职教育作为我国高等教育的重要组成部分,担负着培养高技能人才的重任。在新的历史时期,我国高职教育事业面临着新的发展机遇和挑战。随着高职教育规模的扩大,人们对高职教育质量的要求越来越高。而高职教育的质量是由教学管理水平来决定的,因此构建高职教学管理体系已成为当务之急。 基于以上认识,本文从高职教育的特点出发,分析教学管理的概念和重要性,在此基础上提出了高职教学管理体系的构建原则,以及构建高职教学管理体系以及模式的方法路径,旨在为高职教学管理体系的优化提供一定的思路。 展开更多
关键词 高职 教学管理体系 原则 路径
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怎样构建实验教学管理体系 实施科学规范管理 被引量:4
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作者 洪华容 梁楠 张晓 《重庆医学》 CAS CSCD 北大核心 2009年第24期3180-3181,共2页
关键词 实验教学管理 教学管理体系 科学管理 实验室工作 实践能力 高校教学 创新思想 实践操作
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我国高等院校教学管理体系研究综述 被引量:10
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作者 李珍 张长海 《吉首大学学报(社会科学版)》 北大核心 2009年第6期157-161,共5页
通过文献分析表明,近年来我国高等院校教学管理体系的研究主要包括理论研究和实践研究两大类型,其焦点集中于教学管理体系的重要性、院系教学管理体系、教学管理质量体系、教学管理评估、教学管理新体系构建等方面。这些研究成果既表明... 通过文献分析表明,近年来我国高等院校教学管理体系的研究主要包括理论研究和实践研究两大类型,其焦点集中于教学管理体系的重要性、院系教学管理体系、教学管理质量体系、教学管理评估、教学管理新体系构建等方面。这些研究成果既表明了我国高等院校教学管理体系研究取得的成就,同时也揭示了可能存在的一些问题。 展开更多
关键词 高等院校 教学管理体系 研究综述
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现代学徒制人才培养模式下的高职教学管理体系研究 被引量:31
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作者 李建荣 王庭俊 薛亚平 《湖南邮电职业技术学院学报》 2016年第1期37-38,共2页
高职院校现代学徒制试点工作已经全面展开,为进一步深化产教融合、推进校企深度合作指明了方向,对促进高职教育改革创新、构建现代职教体系,具有重大的现实意义。文章阐述了现代学徒制的内涵、特征及高职院校开展现代学徒制的重要性,从... 高职院校现代学徒制试点工作已经全面展开,为进一步深化产教融合、推进校企深度合作指明了方向,对促进高职教育改革创新、构建现代职教体系,具有重大的现实意义。文章阐述了现代学徒制的内涵、特征及高职院校开展现代学徒制的重要性,从加强课程建设与改革,加强师资建设与发展,加强实训与实习管理、教学评价机制建设四个方面论述了高职院校进行现代学徒制人才培养模式下的高职教学管理体系的构建。 展开更多
关键词 高职院校 现代学徒制 人才培养模式 教学管理体系
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建设高水平本科教学管理体系的探索与实践——综合性大学中学院教学管理体系改革的探索与实践 被引量:6
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作者 肖亚芹 卢红霞 曹家树 《高等理科教育》 2006年第1期11-13,共3页
教学管理是高校教育工作的重要环节,对保证办学效益和提高教学质量有着极其重要的作用。本文针对综合性大学中学院教学管理体制建设,管理制度建设,进行了相关探索与实践,取得了明显的成效。
关键词 教学管理体制 教学管理制度 本科教学管理体系
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工学结合人才培养模式下的高职教学管理体系研究 被引量:51
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作者 林小星 《教育与职业》 北大核心 2010年第21期28-30,共3页
工学结合人才培养模式是高职教育的一种基本制度,它的实施与推广对高职教学管理改革提出了更新、更高的要求。构建符合工学结合人才培养模式要求,并能更好地促进这种模式实施的高职教学管理体系,是高职教育教学改革的重点课题。工学结... 工学结合人才培养模式是高职教育的一种基本制度,它的实施与推广对高职教学管理改革提出了更新、更高的要求。构建符合工学结合人才培养模式要求,并能更好地促进这种模式实施的高职教学管理体系,是高职教育教学改革的重点课题。工学结合模式下的高职教学管理体系,主要包括课程管理体系、学籍管理体系、师资队伍管理体系、实践性教学管理体系和质量管理体系等内容。 展开更多
关键词 职业教育 教学管理体系 工学结合 应用
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新建本科院校教学管理体系构建的研究和探索 被引量:2
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作者 柴达 王燕 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2010年第10期59-61,共3页
新建本科院校毫无疑问都面临着构建本科教学管理体系、建立本科教学秩序等方面的紧迫任务。带着对这个问题的思考,本文以建立晋中学院本科教学管理体系的理论研究和实践探索为个案,探索新建本科院校教学管理体系的构建思路与实施路径。
关键词 新建本科院校 本科教学管理体系 实践探索
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论工学结合模式下高职教学管理体系的构建 被引量:10
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作者 张良 《中国成人教育》 北大核心 2010年第20期102-104,共3页
本文从教学管理的角度出发,分别从树立基于工学结合的教学管理理念、建立教学组织体系、教学质量保障机制、柔性教学管理机制、教学监控评价体系等方面,对构建工学结合的高职教学管理体系进行了探讨。
关键词 工学结合 教学管理体系 构建
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基于工学结合的高职教学管理体系构建 被引量:7
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作者 李志强 《职业技术教育》 北大核心 2015年第8期48-50,共3页
工学结合已成为高职教育办学的基本模式,并对高职教学管理提出新挑战。基于工学结合的教育理念,需要构建一个包括管理理念、组织体系和管理机制等基本要素,覆盖从培养目标、教学过程、质量监控和评价到毕业就业全过程的新的高职教学管... 工学结合已成为高职教育办学的基本模式,并对高职教学管理提出新挑战。基于工学结合的教育理念,需要构建一个包括管理理念、组织体系和管理机制等基本要素,覆盖从培养目标、教学过程、质量监控和评价到毕业就业全过程的新的高职教学管理体系。 展开更多
关键词 高职院校 工学结合 教学管理体系
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构建与工学结合人才培养模式相适应的教学管理体系 被引量:4
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作者 胡洁 《中国职业技术教育》 北大核心 2009年第29期41-42,共2页
本文认为工学结合教学管理体系由教学决策指挥系统、教学运行与管理系统、教学评估与反馈系统、教学信息管理与质量监控系统所组成。
关键词 教学管理体系 决策指挥 运行与管理 评估与反馈 信息与监控
原文传递
中外合作办学本科教学管理体系中存在的若干问题研究 被引量:3
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作者 潘磊 程科 +1 位作者 王逊 张静 《中国科教创新导刊》 2011年第7期219-219,共1页
中外合作办学是促进我国高等教育国际化、提升我国高等教育质量的重要手段。其中,教学管理体系是中外合作办学专业的组织运行框架,是确保合作办学专业健康有序、良性运行和发展的根本所在。文章对合作办学教学管理体系中存在的若干问题... 中外合作办学是促进我国高等教育国际化、提升我国高等教育质量的重要手段。其中,教学管理体系是中外合作办学专业的组织运行框架,是确保合作办学专业健康有序、良性运行和发展的根本所在。文章对合作办学教学管理体系中存在的若干问题进行研究分析,并给出了相关问题的解决方案。 展开更多
关键词 中外合作办学 教学管理体系 解决方案
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基于认证的教、管、评教学管理体系构建的探索研究 被引量:2
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作者 饶碧玉 韩利红 +2 位作者 杨蓉 赵炎 邱雁 《中国管理信息化》 2019年第11期207-210,共4页
专业认证作为提升本科教育水平和人才培养质量的重要举措,是高校本科教育工作的重中之重。论文从专业认证需要出发,聚集专业认证和本科教育人才培养中的教学、管理、评价三个关键环节,开展基于教、管、评的新型教学管理体系构建探索研究... 专业认证作为提升本科教育水平和人才培养质量的重要举措,是高校本科教育工作的重中之重。论文从专业认证需要出发,聚集专业认证和本科教育人才培养中的教学、管理、评价三个关键环节,开展基于教、管、评的新型教学管理体系构建探索研究,具有较好理论价值和现实意义。针对目前教育教学管理中存在的主要问题,以教学、管理、评价三要素为切入点,创新教学、创新管理、创新评价,在分析三者高度关联基础上,构建“教学+管理+评价”三者联动机制、联动平台,形成教学、管理、评价三者闭合良性循环链,创新性地提出并构建教学、管理、评价三维新型教学管理体系,进一步促进专业认证工作,提升本科教育管理水平和人才培养质量。 展开更多
关键词 专业认证 教学 管理 评价 教学管理体系
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基于大学发生学理论的独立学院教学管理体系构建研究与实践——以湖南农业大学东方科技学院为例 被引量:1
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作者 魏坚 肖化柱 曹十芙 《教育教学论坛》 2015年第43期128-129,共2页
由普通高校按照新机制和新模式试办的独立学院有着独特的"跨越式发展"发生学,对处于羽化发育期的独立学院而言,目前阶段的一个重要任务便是构建一套符合独立学院实际情况的教学管理体系,以提高教学管理效率,保障教学质量。独... 由普通高校按照新机制和新模式试办的独立学院有着独特的"跨越式发展"发生学,对处于羽化发育期的独立学院而言,目前阶段的一个重要任务便是构建一套符合独立学院实际情况的教学管理体系,以提高教学管理效率,保障教学质量。独立学院的教学管理体系包含教学组织与管理体系、教学管理制度体系、教学质量监控体系等子体系,而且湖南农业大学东方科技学院进行了应用实践,取得良好的效果。 展开更多
关键词 独立学院 大学发生学 教学管理体系
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现代学徒制人才培养模式下教学管理体系的变革与优化 被引量:8
16
作者 王东梅 《机械职业教育》 2017年第8期46-48,共3页
随着现代学徒制人才培养模式试点工作的推行,高职院校教学管理的时空界限、教学手段和方法发生了巨大变化,传统的教学管理体系越来越凸显其不适应性,变革与优化教学管理体系成为必然。针对推行现代学徒制中教学管理体系存在的弊端,通过... 随着现代学徒制人才培养模式试点工作的推行,高职院校教学管理的时空界限、教学手段和方法发生了巨大变化,传统的教学管理体系越来越凸显其不适应性,变革与优化教学管理体系成为必然。针对推行现代学徒制中教学管理体系存在的弊端,通过顶层设计工作过程导向课程体系,建立弹性灵活教学管理体系、健全师傅认定和教师职业能力提高机制、建立校内外结合的多级教学质量监控体系等实现现代学徒制的有效管理。 展开更多
关键词 现代学徒制 高职院校 教学管理体系
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高校大类招生培养模式下教学管理体系的改进研究 被引量:7
17
作者 何延岩 李增田 《科教文汇》 2015年第2期1-3,6,共4页
按大类招生的人才培养模式使学生先打好宽厚的知识基础再选择适合自己的专业去学习,具有传统招生培养模式所不具备的优势。但是在具体实施按大类招生、培养的过程中,也存在其特有的问题,针对这些问题从教学计划管理、教学运行管理、教... 按大类招生的人才培养模式使学生先打好宽厚的知识基础再选择适合自己的专业去学习,具有传统招生培养模式所不具备的优势。但是在具体实施按大类招生、培养的过程中,也存在其特有的问题,针对这些问题从教学计划管理、教学运行管理、教学质量管理与评价、教学基本建设管理这四个方面进行改进,不断完善与大类招生培养相适应的教学管理体系。 展开更多
关键词 大类招生 通识教育 专业教育 教学管理体系
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人才培养模式改革与高职教学管理体系建设思考 被引量:7
18
作者 杨威 《浙江纺织服装职业技术学院学报》 2012年第3期78-80,共3页
分析了传统高职教学管理对高职人才培养模式改革的不适应状况,并从高等职业教育人才培养模式改革的需要出发,在转变观念、完善职能、改进机制、健全制度、建设队伍等方面提出了高职教学管理体系"五重"建设策略。
关键词 高等职业教育 人才培养模式 教学管理体系 建设策略
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“课程群”教学管理体系的建设与实践 被引量:8
19
作者 张雪卉 《高教学刊》 2015年第18期229-229,231,共2页
近些年来,"课程群"教学管理体系在高等院校的课程建设中运用得越来越广泛。在教学管理体系的建设与实践方面,课程群具有组织划分的重要作用。课程群建设是一种专业建设和课程建设的桥梁,应该与实际紧密地结合在一起,面对在建... 近些年来,"课程群"教学管理体系在高等院校的课程建设中运用得越来越广泛。在教学管理体系的建设与实践方面,课程群具有组织划分的重要作用。课程群建设是一种专业建设和课程建设的桥梁,应该与实际紧密地结合在一起,面对在建设课程群的过程中可能出现的问题,应该将明确指导思想、更新观念,制定合理的标准当作建设课程群的基础,科学有效的管理方式,促进课程群的体系建设,进行有针对性的教学研究与教学改革实践,最终达到提升课程群整体水平的目的。 展开更多
关键词 课程群 教学管理体系 建设与实践
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现代学徒制人才培养模式下的高职教学管理体系研究 被引量:4
20
作者 娄桂玲 刘晓凤 《佳木斯职业学院学报》 2019年第1期26-26,29,共2页
高职院校现代学徒制试点工作已经全面展开,为了进一步深化产教相融合、推进校企深度合作指明了方向。对促进高职教育改革创新、构建现代化职教体系有着重大的意义。本文阐述了现代学徒制的内涵、特征及高职院校开展现代学徒制的重要性,... 高职院校现代学徒制试点工作已经全面展开,为了进一步深化产教相融合、推进校企深度合作指明了方向。对促进高职教育改革创新、构建现代化职教体系有着重大的意义。本文阐述了现代学徒制的内涵、特征及高职院校开展现代学徒制的重要性,从加强课程建设和改革,加强师资建设与发展,加强实训与实习管理相结合、教学评价机制建设四个方面论述了高职院校进行现代学徒制人才培养模式下的高职教学管理体系的构建。 展开更多
关键词 高职院校 现代学徒制 人才培养 教学管理体系
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