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题名园本教研引领 提升教师专业水准
被引量：1
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作者
罗晓红
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机构
长沙师范学校附属幼儿园
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出处
《湖南农业大学学报（社会科学版.素质教育研究）》
2008年第3期62-64,共3页
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文摘
园本教研是提升幼儿园教育质量的基石,是提升教师专业水准、促进教师专业成长的平台。在幼儿园教育教学过程中,采取人文管理与制度管理相结合,充分调动教师工作的积极性;调整教研组设置,实行层级管理,倡导专业学习,提升教师的专业素质;开拓练兵途径,引领教师专业成长等措施能有效地提升教师专业水准,提高办园水平,促进幼儿身心全面和谐的发展。
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关键词
园本教研
提升
教师专业水准
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分类号
G612
[文化科学—学前教育学]
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