现代人力资源理论视野下高校教师管理模式再造 被引量：3

1

作者 赵丹凌 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2008年第4期134-134,共1页

目前，我们应对传统的教师管理模式进行反思．积极导入现代人力资源管理的理念，构筑适应高教事业发展趋势和高校教育事业自身特点与发展规律的教师资源开发与管理的新机制和新模式。

关键词 教师管理模式 人力资源理论 高校 现代人力资源管理 教师资源开发 教育事业 自身特点 发展趋势

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独立学院外聘教师管理模式研究 被引量：1

2

作者 秦欣梅 匡文婷 《南昌高专学报》 2011年第6期22-23,共2页

随着独立学院外聘教师人数的增加,外聘教师的管理问题日益凸显。文章拟探索建立独立学院外聘教师的管理模式,明确其管理理念,形成一套管理循环系统,并针对该系统中的每一管理环节详细阐述。

关键词 独立学院:外聘教师:管理模式

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文化管理：一种和谐的教师管理模式

3

作者 杨雪翠(选编) 《中小学校长》 2007年第9期72-72,共1页

杨春芳、池红梅在2007年第8期《当代教育论坛》中撰文指出，和谐发展是学校管理价值追求的终极目标。传统教师管理基于教师作为“经济人”、“社会人”的人性假设基础上，导致学校教师管理的不和谐。文化管理基于教师作为“文化人”的... 杨春芳、池红梅在2007年第8期《当代教育论坛》中撰文指出，和谐发展是学校管理价值追求的终极目标。传统教师管理基于教师作为“经济人”、“社会人”的人性假设基础上，导致学校教师管理的不和谐。文化管理基于教师作为“文化人”的假设，注重人与学校、人与人及人自身全面、自由和谐的发展，是一种以人为中心， 展开更多

关键词 教师管理模式 和谐发展 文化管理 “经济人” “社会人” “文化人” 以人为中心 教育论坛

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新时期小学女教师管理模式的现状与对策

4

作者 周晶 《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2009年第4期74-75,共2页

一、新时期小学女教师管理教育模式的现状分析 （一）缺乏与时俱进的内容设计 传统的教育管理模式是“不”的模式，教育管理没有与时俱进，没有针对不同时期的对象及时更改管理教育内容，缺乏管理教育的针对性和实效性。

关键词 教师管理模式 现状 小学 教育管理模式 与时俱进 教育模式 内容设计 教育内容

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以人为本，科学引领，创新学校教师管理模式

5

作者 刘卫川 《师道（人文）》 2009年第10X期9-9,共1页

随着我国教育改革向纵深发展和教育管理现代化步伐的加快，随着中小学教师队伍的日益走向成熟和专业化，学校教师管理工作也面临着新的要求和新的挑战。党的十七大报告指出，应当深入贯彻落实科学发展观。科学发展观，第一要义是发展，... 随着我国教育改革向纵深发展和教育管理现代化步伐的加快，随着中小学教师队伍的日益走向成熟和专业化，学校教师管理工作也面临着新的要求和新的挑战。党的十七大报告指出，应当深入贯彻落实科学发展观。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本。 展开更多

关键词 科学发展观 以人为本 教师管理模式 学校 教育管理现代化 引领 教师管理工作 教育改革

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中小学教师“县管校聘”制度的建构与践行——评《中小学教师“县管校聘”管理改革实践研究》

6

作者 王彦才 《中国教育学刊》 CSSCI 2024年第11期I0002-I0002,共1页

教育改革浪潮中,中小学教师“县管校聘”制度作为一项重要的制度创新,正逐步成为推动教育资源均衡配置、提升教育质量的关键举措。该制度打破了传统的教师管理模式,通过县级教育行政部门对教师资源的统一管理和学校的自主聘用,实现教师... 教育改革浪潮中,中小学教师“县管校聘”制度作为一项重要的制度创新,正逐步成为推动教育资源均衡配置、提升教育质量的关键举措。该制度打破了传统的教师管理模式,通过县级教育行政部门对教师资源的统一管理和学校的自主聘用,实现教师资源的优化配置,从而解决教师资源分配不均、优质教师资源难以流动等问题,促进教育公平。 展开更多

关键词 中小学教师 教育公平 县管校聘 资源的优化配置 优质教师资源 县级教育行政部门 教育资源均衡配置 教师管理模式

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人的需要与校长的教师管理模式

7

作者 刘武昌 《中国教师》 2008年第S1期69-70,共2页

校长是一个学校的掌舵手,校长的教师管理理念和行为模式直接影响教师的发展和学校的发展。本文企图从心理学特别是马斯洛的需要理论出发,分析校长的"教师观"和校长所采用的相应的教师管理模式的利弊。

关键词 需要 教师管理模式

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改革教师管理模式,建设高素质的教师队伍 被引量：2

8

《教育人事》 2000年第2期9-12,共4页

关键词 教师队伍建设 教师管理模式 教师素质 高校

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现代大学制度视域下教师管理模式的困境与变革

9

作者 牛风蕊 《国内高等教育教学研究动态》 2015年第1期4-4,共1页

一、教师管理制度与现代大学制度的内在联系 1．教师管理制度是新形势下现代大学制度建设的重要内容。2．教师管理制度改革是大学制度变革的必然路径。

关键词 现代大学制度 教师管理模式 制度变革 教师管理制度 困境 视域 制度建设 制度改革

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民办应用型本科高校教师培训管理模式的构建——以山东华宇工学院改革思路为例 被引量：4

10

作者 雷海峰 孔建华 +1 位作者 白林 孙利 《中国高校科技》 CSSCI 北大核心 2020年第7期81-84,共4页

新时代高等教育转向内涵式发展和高质量发展,对高校教师的教育教学能力提出了更高要求。民办应用型本科高校教师队伍整体水平偏低,构建适用于民办应用型本科高校的教师培训管理模式显得尤为重要。山东华宇工学院通过构建"三阶四径... 新时代高等教育转向内涵式发展和高质量发展,对高校教师的教育教学能力提出了更高要求。民办应用型本科高校教师队伍整体水平偏低,构建适用于民办应用型本科高校的教师培训管理模式显得尤为重要。山东华宇工学院通过构建"三阶四径五原则"的教师培训管理模式,提升了教师的教学能力水平,为同类院校教师培训管理模式的构建提供了可资借鉴的经验。 展开更多

关键词 应用型本科高校 教师培训管理模式 “三阶四径五原则”

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国内外高校师资管理模式的比较与借鉴 被引量：4

11

作者 范瀛 《北京理工大学高等教育研究》 1999年第2期44-47,共4页

关键词 高等教育 教师管理模式 聘任制

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清单管理何以助推教师专业成长

12

作者 肖铭 《福建教育》 2023年第27期45-47,共3页

小小的清单在工作、生活中发挥着大大的作用。在教师管理领域,我们可以将清单应用于教师的培训、教学、教研等诸多方面,并由此形成精细的、行之有效的清单式教师管理模式,促进教师的专业成长,推动高素质教师队伍的锻造。清单管理在香港... 小小的清单在工作、生活中发挥着大大的作用。在教师管理领域,我们可以将清单应用于教师的培训、教学、教研等诸多方面,并由此形成精细的、行之有效的清单式教师管理模式,促进教师的专业成长,推动高素质教师队伍的锻造。清单管理在香港地区的教师专业发展中应用十分广泛,下面,我以他们的应用为例,谈谈学校如何利用清单管理助推教师的专业发展。 展开更多

关键词 教师专业发展 教师专业成长 清单管理 高素质教师队伍 教师的专业成长 教师管理模式 教研 香港地区

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聘任·评估·培训——谈普通高校成教师资管理

13

作者 方竹根 罗遂洪 《中国成人教育》 北大核心 2000年第6期43-44,共2页

关键词 教师管理模式 成教 师资力量 教学任务 师资管理 普通高校 成人教育 住房 选派 培训

全文增补中

教师动态管理机制的构建 被引量：1

14

作者 董宣 《教学与管理（理论版）》 2012年第6期43-44,共2页

教育改革和发展纲要中指出：“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍，是教育改革和发展的根本大计。”可见，教师是学校的重要资源，是学校发展的根本。笔者作为... 教育改革和发展纲要中指出：“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍，是教育改革和发展的根本大计。”可见，教师是学校的重要资源，是学校发展的根本。笔者作为一名教学管理人员，深感教师对于学校及学科发展的重要性，因为教师的教学水平、能力和教学态度等，在很大程度上影响着学校教学的质量。因此，在长期的教学管理实践中，对构建符合现代教育发展的教师管理模式进行了积极的探索和研究。 展开更多

关键词 教师队伍 动态管理机制 教学管理人员 教育改革 政治业务素质 学校发展 教师管理模式 现代教育发展

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教师队伍管理的问题及对策 被引量：2

15

作者 彭剑飞 《中小学管理》 北大核心 1998年第Z1期43-44,共2页

教师队伍管理的问题及对策湖南省小学师资培训中心彭剑飞很好地总结我国教师队伍管理取得的成绩，客观地找出问题，对于我们树立新的教师队伍管理观念，抓住新的机遇，迎接新的挑战，具有十分重要的意义。一、教师队伍管理的主要成绩１... 教师队伍管理的问题及对策湖南省小学师资培训中心彭剑飞很好地总结我国教师队伍管理取得的成绩，客观地找出问题，对于我们树立新的教师队伍管理观念，抓住新的机遇，迎接新的挑战，具有十分重要的意义。一、教师队伍管理的主要成绩１管理从无序走向有序。《中华人民共... 展开更多

关键词 教师管理模式 教师队伍管理 教师队伍建设 教师聘任制 问题及对策 师资队伍建设 民办教师问题 《中华人民共和国义务教育法》 教师的社会地位 《中华人民共和国教师法》

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中小学教师管理中的“银行效应” 被引量：1

16

作者 黄扬清 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 1994年第1期24-25,33,共3页

中小学教师管理中的“银行效应”黄扬清湖南省教委所谓“银行效应”，即：银行的目的是为了吸引尽可能多的存款，为此而实行的关键措施是：存户有取款的自由：自由度越大，吸引的存款额也就越大；限制或取消取款自由，其结果不是保住了... 中小学教师管理中的“银行效应”黄扬清湖南省教委所谓“银行效应”，即：银行的目的是为了吸引尽可能多的存款，为此而实行的关键措施是：存户有取款的自由：自由度越大，吸引的存款额也就越大；限制或取消取款自由，其结果不是保住了存款，而是急剧减少乃至破产关门；在... 展开更多

关键词 中小学教师 中小学教师队伍 教师管理模式 人才流动 教师流动 师范院校 教育系统 中小学师资 社会评价 中小学校

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中小学教师管理中的“银行效应”

17

作者 宋长生 《青海教育》 2001年第11期16-,共1页

关键词 中小学教师 教师管理 教师管理模式 教师队伍

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教师需要与教师激励的现状及相关研究 被引量：68

18

作者 周彬 吴志宏 谢旭红 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2000年第9期31-37,共7页

关键词 教师 教师管理模式 教育改革

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高校加强教师队伍建设的几点思考 被引量：1

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作者 谷秀梅 杨菲 +1 位作者 罗丹实 张德诚 《中国轻工教育》 2012年第4期50-51,共2页

在高等教育教学改革不断向前推进的大环境下,加强教师队伍建设是实施素质教育、不断提高教学质量的关键,也是高校的立校之本。加强教师队伍建设需要以提高思想认识为前提,明确其重要意义,更需要以教风建设为核心,通过培养具有崇高的师... 在高等教育教学改革不断向前推进的大环境下,加强教师队伍建设是实施素质教育、不断提高教学质量的关键,也是高校的立校之本。加强教师队伍建设需要以提高思想认识为前提,明确其重要意义,更需要以教风建设为核心,通过培养具有崇高的师德、精湛的教学能力和方法的教师来加强教风建设,从而带动学风建设,同时还需要以科学的管理为保障,营造出教师乐业勤业、人才辈出的良好氛围。 展开更多

关键词 教师 教师队伍建设 教风建设 教师管理模式

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高师教师队伍建设面临的问题与对策研究

20

作者 杨异军 《宝鸡文理学院学报（社会科学版）》 1999年第2期60-63,共4页

中图分类号］Ｇ６５０［文献标识码］Ｃ［文章编号］１００８－４１９３（１９９９）０２－００５７－０４教师队伍是形成高校教育能力、科研能力的决定性因素。近年来，各级政府和各类学校采取了很多措施，在加强教师队伍建设方面取得... 中图分类号］Ｇ６５０［文献标识码］Ｃ［文章编号］１００８－４１９３（１９９９）０２－００５７－０４教师队伍是形成高校教育能力、科研能力的决定性因素。近年来，各级政府和各类学校采取了很多措施，在加强教师队伍建设方面取得了显著成效：教师队伍规模基本稳定，... 展开更多

关键词 高师教师 教师队伍建设 面临的问题 对策研 骨干教师 高校教师 青年教师 教师管理模式 学科带头人 政府行为

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