|
1
|
提升语文专业素养 构筑教师美丽人生——关于小学语文教师专业发展的思考 |
李作芳
|
《湖北教育》
|
2012 |
1
|
|
|
2
|
弘扬师表风范,探索教学艺术——评谭保斌先生的新著《教师美论》 |
曾长秋
|
《郴州师范高等专科学校学报》
|
2001 |
0 |
|
|
3
|
论教师美 |
张建
|
《深圳信息职业技术学院学报》
|
2000 |
2
|
|
|
4
|
教师美的意蕴、构成与特征 |
段乔雨
李如密
|
《中小学教师培训》
|
2020 |
2
|
|
|
5
|
略论教育教学过程中“教师美”的多维性 |
王祎祺
|
《新课程研究（下旬）》
|
2019 |
0 |
|
|
6
|
藏区学校管理中对教师美的发现应用 |
杨永龙
|
《课程教育研究（学法教法研究）》
|
2014 |
0 |
|
|
7
|
“立美”好教师团队建设的思与行 |
李森
程西妮
|
《教育视界》
|
2024 |
0 |
|
|
8
|
教师之美:崇高性的建构与艰难性的实践 |
吕林海
|
《江苏教育》
|
2023 |
0 |
|
|
9
|
以人为峰 向美而行——江苏省宿迁市宿豫区第一实验小学“美范教师”团队建设思与行 |
张成红
|
《江苏教育》
|
2023 |
0 |
|
|
10
|
“教师美”刍议 |
彭文晓
|
《前沿》
|
2006 |
1
|
|
|
11
|
教师美散论 |
杨斌
|
《教育研究》
|
1987 |
2
|
|
|
12
|
从美日教师培养与培训看我国教师教育 |
刘岩
|
《鞍山师范学院学报》
|
1999 |
10
|
|
|
13
|
基于课堂观察的中美英语教师对话课堂教学个案分析 |
骆北刚
|
《牡丹江教育学院学报》
|
2007 |
2
|
|
|
14
|
中美高校教师申诉制度的比较研究 |
黄娉婷
|
《广东行政学院学报》
|
2018 |
1
|
|
|
15
|
民国时期留美大学教师与中国高等教育的现代化 |
钟斌
赵雨婷
|
《教师教育论坛》
|
2015 |
0 |
|
|
16
|
塑造教师的人格美 |
岳云强
李黎
|
《美与时代（美学）（下）》
|
2005 |
0 |
|
|
17
|
浅谈教师课堂教学语言美的魅力 |
肖桂萍
|
《语文天地》
|
2015 |
0 |
|
|
18
|
中美中小学教师选秀评奖制度比较研究 |
王强
|
《华东师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
|
2015 |
0 |
|
|
19
|
中美教师评价发展史异同对我国教师未来角色定位的启示 |
李仕德
|
《开封教育学院学报》
|
2015 |
0 |
|
|
20
|
从礼仪角度塑造教师职业的“美” |
王琳
|
《济源职业技术学院学报》
|
2013 |
0 |
|
