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题名深度挖掘教材素材 创新整合原创命题
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作者
莫焯洪
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机构
广东佛山市三水区三水中学附属初中
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出处
《数学通讯》
2023年第7期46-48,共3页
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文摘
教材是课堂教学的主要载体,也是命题的良好素材.深度挖掘教材素材,创新整合,合理拓展,使之成为具有评价意义的试题,更好地评价教师的教与学生的学,也能促进教师对教材例题、习题的研究与深挖,具有重要的促进作用.近期笔者命制了一道几何压轴题,从三道教材原题入手,将其整合、创新,推广延伸,本文介绍命题过程及心得体会。
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关键词
深度教学
教材例题与习题
几何试题
命题过程
心得体会
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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