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1
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职业教育新形态教材内容的设计与组织研究 |
杨浩
付艳芳
杨慧玲
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《成人教育》
北大核心
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2024 |
4
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2
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高职教材内容评价体系构建与职业本科教材编写研究 |
罗清萍
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《潍坊工程职业学院学报》
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2024 |
0 |
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3
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道德与法治教材内容的结构化理解与教学实施例探 |
赵文琪
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《中小学德育》
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2024 |
0 |
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4
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教材内容编排与呈现对学生知识学习的影响研究——基于初中生“酸和碱”认知路径的测查 |
贾文雨
毕华林
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《化学教学》
CAS
北大核心
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2024 |
0 |
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5
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立足教材内容优化实施单元整体教学——以《圆柱与圆锥》单元教学为例 |
黄惠钦
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《福建教育学院学报》
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2024 |
1
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6
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教育大数据在教材内容优化中的应用探索 |
胡菁
徐小燕
万銮
熊鑫
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《中国科技经济新闻数据库 教育》
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2024 |
0 |
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7
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充分利用教材内容有效培养学生素养和能力——以《中外历史纲要(下)》第10课“影响世界的工业革命”为例 |
代江连
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《中学教学参考》
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2024 |
0 |
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8
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新人教A版高中数学教材内容二次开发研究 |
秦帆
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《中学教学参考》
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2024 |
0 |
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9
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《汽车电气故障诊断排除》课程活页式教材内容开发 |
刘剑桥
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《汽车维修与保养》
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2024 |
0 |
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10
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基于中国传统文化的初中英语教材内容开发与应用研究 |
李婵
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《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》
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2024 |
0 |
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11
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数智赋能高职新型一体化教材内容与评价体系建设 |
张玉
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《福建轻纺》
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2024 |
0 |
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12
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立足三反,准确把握数学教材内容 |
曾昌玺
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《数学之友》
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2024 |
0 |
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13
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整本文本阅读视角下高中语文教材内容的优化路径 |
王金梅
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《教书育人（教师新概念）》
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2024 |
0 |
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14
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构建新时代高职教育新形态教材内容评价体系初探 |
罗清萍
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《武汉工程职业技术学院学报》
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2023 |
0 |
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15
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新课标下高中语文教材内容的选择与确定 |
万安
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《最小说》
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2023 |
0 |
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16
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地理概念教学促进教材内容融合的路径探究--以“大都市的辐射功能”为例 |
张逸盈
陆士明
陆晓晶
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《地理教育》
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2023 |
2
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17
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把握教材内容逻辑 促进算理算法融通——基于三版本教材“分数除法”单元的比较分析 |
魏先玲
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《现代中小学教育》
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2023 |
2
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18
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新时代大中小学思想政治理论课教材内容一体化建设新思考 |
谢俊
钟佩
肖雅钰
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《黄冈师范学院学报》
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2023 |
1
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19
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整合教材内容 联系高考试题 促进深度学习——以“相似相溶规律的复习”为例 |
刘德忠
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《云南化工》
CAS
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2023 |
0 |
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20
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深度学习视域下数学教材内容整合的实践路径 |
康倩
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《辽宁教育》
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2023 |
0 |
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