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素质教育与文化传承视角下的书法教育教学研究——评《书法教育与教学研究》
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作者 张改儒 《语文建设》 北大核心 2024年第16期I0006-I0006,共1页
书法,作为中华文化的瑰宝,蕴含着丰富的审美意蕴与精神内涵。在新时代背景下,书法不仅是艺术的表达,更是精神的传递。由刘博著、吉林人民出版社出版的《书法教育与教学研究》一书,正是从素质教育与文化传承视角对书法教育教学展开的探... 书法,作为中华文化的瑰宝,蕴含着丰富的审美意蕴与精神内涵。在新时代背景下,书法不仅是艺术的表达,更是精神的传递。由刘博著、吉林人民出版社出版的《书法教育与教学研究》一书,正是从素质教育与文化传承视角对书法教育教学展开的探索。该书不仅顺应了时代的需求,也充分彰显了书法这一传统文化的当代价值,揭示出书法教育在培育审美情趣和创新能力等方面的价值。 展开更多
关键词 书法教育 吉林人民出版社 教育与教学 教育教学研究 审美意蕴 创新能力 新时代背景下 精神内涵
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《教育与教学研究》2024年征稿启事
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作者 《教育与教学研究》编辑部 《教育与教学研究》 2024年第1期F0003-F0003,共1页
《教育与教学研究》(月刊)是教育综合类学术期刊,RCCSE中国核心学术期刊,中国人文社会科学期刊AMI综合评价(A刊)扩展期刊,全国高校优秀社科期刊,四川省精品期刊,四川省社会科学学术期刊特色期刊。
关键词 优秀社科期刊 特色期刊 精品期刊 核心学术期刊 社会科学学术期刊 教育与教学研究》 人文社会科学期刊 综合评价
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《黑龙江教育》中旬刊·教育与教学征稿启示与投稿须知
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作者 《黑龙江教育(教育与教学)》 2024年第8期F0003-F0003,共1页
《黑龙江教育》创刊于1946年,在70多年的办刊历史中,紧跟黑龙江省教育厅中心工作,密切关注各地教育教学改革,注重挖掘本地特色学校,宣传报道龙江优秀教师,同时为适应教育教学形势与内容的变化,适时调整办刊思路,注重打造特色栏目。自202... 《黑龙江教育》创刊于1946年,在70多年的办刊历史中,紧跟黑龙江省教育厅中心工作,密切关注各地教育教学改革,注重挖掘本地特色学校,宣传报道龙江优秀教师,同时为适应教育教学形势与内容的变化,适时调整办刊思路,注重打造特色栏目。自2020年起,期刊调整为教育与教学版,综合学前、小学、初中、高中、职教等各级教育内容,开设聚焦管理、课堂实践、研究探索、育人团建等特色栏目,保持杂志品牌优质栏目,紧跟形势打造特色栏目,是一本紧跟中小学基础教育改革与发展的优秀刊物。 展开更多
关键词 教育与教学 宣传报道 课堂实践 办刊历史 黑龙江教育 特色栏目 办刊思路 征稿启示
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新时代背景下书法教学的创新及发展策略——评《书法教育与教学研究》
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作者 林兆沁 《科技管理研究》 CSSCI 北大核心 2023年第11期I0016-I0016,共1页
书法是中华传统文化的代表性符号元素,标志着中华民族在文字书写艺术上取得的卓越成就,也展现出意境深远、奥妙无穷的中国审美理念。新时代,引导青年学生研习书法艺术,不仅有助于滋养学生的人文素雅、美学修养,引导学生建立良好的文化... 书法是中华传统文化的代表性符号元素,标志着中华民族在文字书写艺术上取得的卓越成就,也展现出意境深远、奥妙无穷的中国审美理念。新时代,引导青年学生研习书法艺术,不仅有助于滋养学生的人文素雅、美学修养,引导学生建立良好的文化自信与认同感,而且能够在潜移默化中塑造学生的精神品格与道德品质。本文围绕书法教学进行深入研究,以期探索出良好的教学创新策略,促进书法教学质量的提升。由刘博著、吉林人民出版社出版的《书法教育与教学研究》一书,立足书法教育教学实际,从文化传承与素质教育多重视角审视书法教育的内在功能、德育价值,详细阐述书法教学工作的主要内容,涉及临摹、欣赏、创作等多个模块,为书法课堂教学的创新发展提供重要参考借鉴。 展开更多
关键词 吉林人民出版社 道德品质 德育价值 教育与教学 素质教育 精神品格 书法教学 美学修养
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《教育与教学研究》2023年征稿启事
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作者 《教育与教学研究》编辑部 《教育与教学研究》 2023年第1期F0003-F0003,共1页
《教育与教学研究》(月刊)是教育综合类学术期刊,《RCCSE》中国核心学术期刊,中国人文社会科学期刊AMI综合评价(A刊)扩展期刊,全国高校社科优秀期刊,四川省社会科学优秀学术期刊。国际标准连续出版物号:ISSN 1674-6120;国内统一连续出... 《教育与教学研究》(月刊)是教育综合类学术期刊,《RCCSE》中国核心学术期刊,中国人文社会科学期刊AMI综合评价(A刊)扩展期刊,全国高校社科优秀期刊,四川省社会科学优秀学术期刊。国际标准连续出版物号:ISSN 1674-6120;国内统一连续出版物号:CN 51-1720/G4. 展开更多
关键词 优秀学术期刊 教育与教学研究》 核心学术期刊 人文社会科学期刊 ISSN 优秀期刊 综合类学术期刊 综合评价
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《教育与教学研究》2023年征稿启事
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作者 《教育与教学研究》编辑部 《教育与教学研究》 2023年第2期F0003-F0003,共1页
《教育与教学研究》(月刊)是教育综合类学术期刊,《RCCSE》中国核心学术期刊,中国人文社会科学期刊AMI综合评价(A刊)扩展期刊,全国高校社科优秀期刊,四川省社会科学优秀学术期刊。国际标准连续出版物号:ISSN 1674-6120;国内统一连续出... 《教育与教学研究》(月刊)是教育综合类学术期刊,《RCCSE》中国核心学术期刊,中国人文社会科学期刊AMI综合评价(A刊)扩展期刊,全国高校社科优秀期刊,四川省社会科学优秀学术期刊。国际标准连续出版物号:ISSN 1674-6120;国内统一连续出版物号:CN 51-1720/G4。 展开更多
关键词 优秀学术期刊 教育与教学研究》 核心学术期刊 人文社会科学期刊 ISSN 优秀期刊 综合类学术期刊 综合评价
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编委会与学术研讨会助力期刊的发展——《教育与教学研究》2016年编委会暨教育学术研讨会会议综述 被引量:1
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作者 李文玉 代显华 彭文彬 《教育与教学研究》 2016年第11期129-136,共8页
2016年11月10-11日,《教育与教学研究》2016年编委会暨教育学术研讨会在成都大学隆重召开。来自全国各地的本刊编委、专家九十多人和成都大学师范学院部分师生参加了会议。《教育与教学研究》主编代显华研究员从专家队伍、作者队伍、期... 2016年11月10-11日,《教育与教学研究》2016年编委会暨教育学术研讨会在成都大学隆重召开。来自全国各地的本刊编委、专家九十多人和成都大学师范学院部分师生参加了会议。《教育与教学研究》主编代显华研究员从专家队伍、作者队伍、期刊载文分析等方面重点介绍了期刊的建设情况,通过2014-2016年的相关数据统计可看出刊物逐步成长、提升的轨迹。教育学术研讨会以"最新教育研究成果、现代教育疑难诊断、需要关注的未来教育发展方向"为主题,交流报告的专家有周满生、纪大海、查有梁、廖其发、吴全华、冯文全、龙宝新、毛亚庆、潘洪建、刘先强,报告既涉及教育的过去、现在、未来又有本土国际、中外全球,既有理论探讨也有实践探索等等;在具体选题上,涉及学生核心素养培养、课程与教学改革、教育政策与制度、幼儿教育与幼儿教师培养等等,精彩纷呈的报告开阔了与会者的视野。编委专家会上会下、会前会后为刊物的建设诊断把脉、献计献策,学术研讨为刊物的选题指引了方向。本次会议在《教育与教学研究》的发展中具有积极的意义,既是有益的尝试,又积累了初步的经验,将助力刊物的发展,为刊物提升集聚重要的资源。 展开更多
关键词 教育与教学研究》 编委会 教育学术研讨会 期刊建设 会议综述
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舞蹈编导技法编创技巧教育与教学——评《舞蹈动作开发与编舞技法教程》 被引量:3
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作者 苗燕 《中国高校科技》 CSSCI 北大核心 2019年第10期104-104,共1页
舞蹈教育是艺术教育的灵魂部分,更是艺术之母,为了更好适应舞蹈教育的发展需求以提高学生对艺术内涵的认知,需要寻找更贴进当代教育的方式,深化艺术教育改革。由谢飞所编著的《舞蹈动作开发与编舞技法教程》(上海音乐出版社2018年9月出... 舞蹈教育是艺术教育的灵魂部分,更是艺术之母,为了更好适应舞蹈教育的发展需求以提高学生对艺术内涵的认知,需要寻找更贴进当代教育的方式,深化艺术教育改革。由谢飞所编著的《舞蹈动作开发与编舞技法教程》(上海音乐出版社2018年9月出版)通过图片、文字和练习题等方式,对舞蹈编导技法中的单、双、三人以及群舞进行了编创讲解,并针对其不同特性进行了对比解说,在舞蹈表演、舞蹈教育等方面总结指导,为相关专业学生开辟良道。 展开更多
关键词 上海音乐出版社 舞蹈动作 教育与教学 舞蹈教育 编舞技法 舞蹈表演 艺术教育改革 当代教育
原文传递
互联网时代大学英语语法教育与教学 被引量:3
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作者 王瑞 《食品研究与开发》 CAS 北大核心 2020年第17期I0003-I0004,共2页
语言学习是有别于其他专业课程的学习内容与模式化,英语作为我国传统语言教学体系的重要组成部分,在不同阶段教学重点有明显区别。其中,大学英语侧重于英语语法的实际应用,因此,需在不同阶段的教学方法上要寻求创新和突破。《大学英语... 语言学习是有别于其他专业课程的学习内容与模式化,英语作为我国传统语言教学体系的重要组成部分,在不同阶段教学重点有明显区别。其中,大学英语侧重于英语语法的实际应用,因此,需在不同阶段的教学方法上要寻求创新和突破。《大学英语语法》是根据我国现行《大学英语教学大纲》编制的一本专业英语教材,该教材对大学英语语法进行了由浅入深的全面讲解,其中配有大量例句,且每章后配有练习和详解,可以一面学习,一面练习,及时巩固知识,达到理论与实践相结合的目的。 展开更多
关键词 教育与教学 阶段教学 《大学英语教学大纲》 互联网时代 大学英语语法 教学方法 专业英语教材 及时巩固
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贺《中国生物化学与分子生物学报》开设“教育与教学”专栏 被引量:1
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作者 昌增益 《中国生物化学与分子生物学报》 CAS CSCD 北大核心 2020年第2期231-231,共1页
2020年正值《中国生物化学与分子生物学报》创刊35周年,在主编周春燕教授倡议下,特别开设"教育与教学"栏目。这是一项新举措。作为学报的副主编以及中国生物化学与分子生物学教育分会的现任主任委员,我热烈支持。我们将这个... 2020年正值《中国生物化学与分子生物学报》创刊35周年,在主编周春燕教授倡议下,特别开设"教育与教学"栏目。这是一项新举措。作为学报的副主编以及中国生物化学与分子生物学教育分会的现任主任委员,我热烈支持。我们将这个栏目叫做"教育与教学",这是经过周密考虑的。"教育(education)"涉及一个人的全面发展,包括健康的人格和良好的习惯态度等诸方面;"教学(teaching)"涉及具体的有关生物化学与分子生物学知识的传授和科学研究等比较专业的方面。这个新栏目关注上述两个方面,特别是教师与学生之间的互动。 展开更多
关键词 教育与教学 《中国生物化学与分子生物学报》 分子生物学
原文传递
新加坡临床护理教育与教学观感 被引量:2
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作者 王健美 《天津护理》 2004年第5期303-304,共2页
关键词 新加坡 护理 教育与教学
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《教育与教学研究》2019年总目次
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《教育与教学研究》 2019年第12期I0002-I0010,共9页
关键词 教育与教学研究 教育与教学研究》 对分课堂
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中学英语教育与教学 被引量:4
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作者 高欢 贺娟 +4 位作者 杨秀艳 蔡妃英 许卫东 尹荣 程从兵 《教育与教学研究》 2019年第5期95-128,共34页
在中学阶段开设英语课程,对我国青少年未来的发展具有重要意义。学习英语不仅有利于他们更好地了解世界,学习先进的科学文化知识,传播中国文化;而且能够帮助他们形成开放、包容的性格,发展跨文化交流的意识与能力,促进思维发展,形成良... 在中学阶段开设英语课程,对我国青少年未来的发展具有重要意义。学习英语不仅有利于他们更好地了解世界,学习先进的科学文化知识,传播中国文化;而且能够帮助他们形成开放、包容的性格,发展跨文化交流的意识与能力,促进思维发展,形成良好的人文素养。为青少年未来更好地适应世界多极化、经济全球化以及信息化奠定基础。众多教师潜心钻研理论,认真实践探索,积累了卓有成效的英语教育与教学研究成果。他们注重培养学生学习英语的兴趣,帮助学生掌握基本的英语语言知识,培养学生基本的英语听、说、读、写技能,初步形成用英语与他人交流的能力,进一步促进思维能力的发展;同时注重引导学生形成跨文化意识,增进中国和世界的相互理解。本刊《特设专栏》围绕"中学英语教育与教学"这一主题特别组稿7篇,以"抛砖引玉"。 展开更多
关键词 教育与教学 中学英语 世界多极化 跨文化交流 跨文化意识 引导学生 学习英语 科学文化知识
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对教育与教学关系的思考
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作者 苏胜荣 《科技视界》 2012年第26期97-98,共2页
阐述了教育的历史性和现实性问题。从历史发展过程提出并论述先进教育理念的内涵与实质,探索性地提出了革命性、实践性的教育与教学关系的内容。
关键词 教育与教学 理念与关系 思考
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“新时代教育:未来课堂”教育学术研讨会暨《教育与教学研究》编委会会议综述 被引量:5
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作者 《教育与教学研究》编辑部 代显华 +7 位作者 李文玉 彭文彬 陈明慧 苟亚春 刘晓琴 陈红 付晓帆 杨琪(整理) 《教育与教学研究》 2019年第2期101-128,共28页
2018年11月8-10日,由成都大学主办,西南基础教育课程研究中心、《教育与教学研究》编辑部承办的"新时代教育:未来课堂"教育学术研讨会暨《教育与教学研究》编委会在成都大学隆重召开。在"新时代教育:未来课堂"教育... 2018年11月8-10日,由成都大学主办,西南基础教育课程研究中心、《教育与教学研究》编辑部承办的"新时代教育:未来课堂"教育学术研讨会暨《教育与教学研究》编委会在成都大学隆重召开。在"新时代教育:未来课堂"教育学术研讨会中,来自全国大中小学、科研院所的两百余位专家、学者、一线教师和校长济济一堂,通过《基础教育现代化的关键问题》《从STEM到STEAM:中国基础教育改革路径探析》《英国中小学教育及其改革与发展》《未来课堂与教育改革的限制性原理》《高考改革,艰难破冰》《新高考背景下学生生涯规划》《新高考助推学校特色发展》《浙江高考新政背景下教学探索与实践》《课堂教学"弯道"超车》等学术报告,从战略的高度认识教学改革,研究新时代人才选拔与培养模式的改革,共话教育的改革与未来发展趋势;《教育与教学研究》编委会探讨期刊建设,建议根据二次学术文献及其评价引导办刊,下真功夫,注重专业性、规范性、特色化,注重文章选题、标题、内容、结构、研究方法,作者、编辑、期刊"三位一体"共生共荣,从而在新时代将《教育与教学研究》办成品牌学术期刊,敢于担当,以便更好地为教育服务。 展开更多
关键词 新时代教育 未来课堂 新高考改革 教育与教学研究》 编委会议
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对地方高校教育专业类学术期刊高被引论文生产的多维分析——基于《教育与教学研究》2009-2016年刊文的数据 被引量:3
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作者 李文玉 《教育与教学研究》 2017年第11期45-54,88,共11页
利用中国知网"高级检索"有关工具,对《教育与教学研究》2009-2016年的论文高被引情况进行统计,研究发现:期刊论文总体被引情况基本符合"二八定律";前20位高被引论文的选题较好;45所机构在统计年度内发表论文1 501篇... 利用中国知网"高级检索"有关工具,对《教育与教学研究》2009-2016年的论文高被引情况进行统计,研究发现:期刊论文总体被引情况基本符合"二八定律";前20位高被引论文的选题较好;45所机构在统计年度内发表论文1 501篇,占该刊全部论文数的45.69%,还有54.31%的论文是由其他发文量低于10篇的机构贡献的,且机构所属类型层次与该刊主办单位成都大学所属类型层次高度相关;被引论文中,高等教育、教育理论与教育管理、基础教育学科名列三甲;高被引论文生命力旺盛;高产作者与高影响力作者并不完全重合。提高学术期刊高被引论文生产的策略:一是研究高被引论文的选题策划,为编辑组稿指明方向;二是针对高频作者机构开拓更加广阔的组稿领域;三是高被引论文贡献度高的高等教育、教育理论与教育管理、基础教育等教育领域应为今后用稿倾斜的重点,而对于被引论文贡献度不高乃至偏低的单一学科教学稿件则应重点调控;四是随时关注、分析单篇论文被引情况,并及时进行刊后传播,以提高其被引生命力;五是优先从高产作者与较高产作者中精准组稿,打造高被引论文核心作者,并采取积极措施与各种激励机制吸引黏着度不高的高产作者,以增强期刊高被引论文的生产力、增强被引论文的生命力。 展开更多
关键词 学术期刊 教育与教学研究》 高被引论文 刊后传播 高产作者
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《教育与教学研究》编委会会议暨“新时代教育:文化坚守与国际融合”国际教育论坛综述 被引量:2
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作者 李文玉 代显华 付晓帆 《教育与教学研究》 2018年第6期112-123,128,共13页
由成都大学《教育与教学研究》编辑部和成都六洲书院(筹)共同主办的《教育与教学研究》编委会会议暨"新时代教育:文化坚守与国际融合"国际教育论坛于2018年4月24日在成都崇州隆重举行。中国文化研究专家,高校、教育科研机构... 由成都大学《教育与教学研究》编辑部和成都六洲书院(筹)共同主办的《教育与教学研究》编委会会议暨"新时代教育:文化坚守与国际融合"国际教育论坛于2018年4月24日在成都崇州隆重举行。中国文化研究专家,高校、教育科研机构教育专家,中小学校校长,幼儿园园长,国际IB组织专家近两百人参会并充分交流。会上,有16位专家学者作了主题报告,提纲挈领地研讨新时代的教育如何坚守文化、如何进行国际融合与创新,通过专家的思想引领,澄清了以往那种片面追求"外语化""游学化""留学化""外教化"的国际教育误区;同时,还举行了六个分论坛,各位专家、校长就目前传统文化传承、创新、深入与国际化融合中出现的问题进行了深度交流,分享了"文化坚守与国际融合"道路上的成功经验,并从中启发了新颖的观点,一致认为文化坚守重在对传统文化的坚守,而国际融合更是在民族精神引领下的国际视野的开阔和包容。 展开更多
关键词 新时代教育 文化坚守 国际融合 教育与教学研究》 编委会与学术论坛
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音乐教学法在高校音乐教育中的有效运用——评《音乐教育与教学法(修订版)》
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作者 王雪秋 《新闻爱好者》 CSSCI 北大核心 2020年第12期I0013-I0014,共2页
随着我国社会经济的不断发展,特别是近年来教育教学改革背景下素质教育的持续推进,艺术类专业得到了社会各界的普遍重视,高校美术、音乐等艺术专业在校人数不断攀升,而这样的实际情况一定意义上意味着优化高校艺术专业教学的必要性和紧... 随着我国社会经济的不断发展,特别是近年来教育教学改革背景下素质教育的持续推进,艺术类专业得到了社会各界的普遍重视,高校美术、音乐等艺术专业在校人数不断攀升,而这样的实际情况一定意义上意味着优化高校艺术专业教学的必要性和紧迫性,积极推进艺术类专业教学改革、提高艺术专业教育教学水平是高校的重要命题。 展开更多
关键词 教育教学水平 在校人数 素质教育 音乐教学 艺术类专业 教育与教学 高校艺术专业 有效运用
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高校音乐教育教学方法改革路径研究——评《音乐教育与教学法》 被引量:1
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作者 陆晓燕 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2019年第12期I0002-I0002,共1页
音乐,反映着人们的精神与情感,是一种贴近我们生活的艺术形式。音乐教育以其独特的魅力与作用,逐渐成为教育改革中的重要组成部分,其中高校音乐教育及教学方法的改革更加引人注目。高校音乐教育跳出了应试教育的牢笼,走出了更加专业化... 音乐,反映着人们的精神与情感,是一种贴近我们生活的艺术形式。音乐教育以其独特的魅力与作用,逐渐成为教育改革中的重要组成部分,其中高校音乐教育及教学方法的改革更加引人注目。高校音乐教育跳出了应试教育的牢笼,走出了更加专业化和更加生活化两条道路。 展开更多
关键词 教学方法改革 高校音乐教育 教育与教学 路径研究 精神与情感 教学方法的改革 生活化 应试教育
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一部引导大学英语教师教育与教学的新专著——评《人文素质教育视阈下的大学英语教学研究》 被引量:1
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作者 官濛 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2015年第2期I0004-I0004,共1页
在当今我国大学全面实施人文素质教育的前提下,高校英语教学就应该以先进的教育理论为指导,以超前的英语教育理念、多维互动的英语教学模式、富有文化和思想道德的教育创设任务情境,以先进有效的教学方法进行高校英语的教育教学,有... 在当今我国大学全面实施人文素质教育的前提下,高校英语教学就应该以先进的教育理论为指导,以超前的英语教育理念、多维互动的英语教学模式、富有文化和思想道德的教育创设任务情境,以先进有效的教学方法进行高校英语的教育教学,有效地实施大学英语教学中的素质教育,从而培养出具有综合素质与技能的高质量实用人才。大学英语教育在培养高素质综合型人才方面起到了不可低估的作用。教育部高教司颁布的《大学英语课程教学要求》就规定了大学英语的教学目标是培养大学生的英语综合应用能力,还要全面培养学生的人文素养。为此,大连理工大学外国语学院英语系副教授隋晓荻所著的《人文素质教育视阈下的大学英语教学研究》一书,成为引导大学英语教师在人文素质教育视阈下进行英语教育教学的好助手。 展开更多
关键词 人文素质教育 大学英语教师 英语教学研究 教育与教学 《大学英语课程教学要求》 引导 英语综合应用能力 高校英语教学
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