当前国外道德教育方法改革概观

1

作者 戴玉芳 《教育科学》 北大核心 1989年第3期14-16,共3页

近几十年来,整个世界发生了很大变化,教育也不例外。许多国家都在进行大规模的教育改革,其中,各国施行道德教育的方法也有了很大的革新与变动。这种改革有其深刻的国际国内经济与政治背景,与之相应,改革的具体内容也各不相同,但无论是东... 近几十年来,整个世界发生了很大变化,教育也不例外。许多国家都在进行大规模的教育改革,其中,各国施行道德教育的方法也有了很大的革新与变动。这种改革有其深刻的国际国内经济与政治背景,与之相应,改革的具体内容也各不相同,但无论是东方,还是西方,道德教育方法的改革是重点之一,它体现在以下四方面。 展开更多

关键词 教育方法改革 外道 道德教育方法 问题讨论法 苏联政府 集体主义教育 道德课 少年 德育网络 劳动教育

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浅析高校思想政治理论课教育教学方法的改革 被引量：13

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作者 俞玲 雷儒金 《理论月刊》 2006年第2期154-156,共3页

思想政治理论课教育教学改革的关键,在于思想政治理论课教学方法的改革。我们必须充分认识思想政治理论课教学方法的必要性和重要性,准确把握思想政治理论课教育教学改革的特点和原则,构建思想政治理论课教育方法体系,明确思想政治理论... 思想政治理论课教育教学改革的关键,在于思想政治理论课教学方法的改革。我们必须充分认识思想政治理论课教学方法的必要性和重要性,准确把握思想政治理论课教育教学改革的特点和原则,构建思想政治理论课教育方法体系,明确思想政治理论课教育教学改革的方向。 展开更多

关键词 思想政治理论课 教育教学方法改革 社会实践环节 德育实效性 高等教育

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培养卓越幼儿教师背景下对“学前教育科研方法”课程改革的反思 被引量：5

3

作者 张金荣 《湖州师范学院学报》 2016年第12期101-104,111,共5页

为培养未来幼儿教师的研究能力,目前高校进行了诸多"学前教育科研方法"课程模式的改革。但改革中出现过度的实践取向、项目任务割裂无序、小组学习不能正确反馈经验、教师逐步丧失了主体地位等问题。改进的措施是坚持在理论... 为培养未来幼儿教师的研究能力,目前高校进行了诸多"学前教育科研方法"课程模式的改革。但改革中出现过度的实践取向、项目任务割裂无序、小组学习不能正确反馈经验、教师逐步丧失了主体地位等问题。改进的措施是坚持在理论指导下的实践取向、构建核心阶梯课程模式、搭建教师与学生双元主体有效互动的机制,为培养卓越幼儿教师奠定基础。 展开更多

关键词 学前教育研究方法课程改革 卓越幼儿教师

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对学校处分学生引起法律后果的思考———也谈学校管理和对学生教育方法的改革

4

作者 杨德才 《中学政治教学参考》 2002年第3期1-1,共1页

关键词 学校管理 教育方法改革 职业道德修养 教师 素质教育

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信息时代的大学教育方法改革:从“教”到“学”

5

作者 史春玉 《人才培养与教学改革-浙江工商大学教学改革论文集》 2014年第1期157-162,共6页

网络信息和多媒体技术在给学校教育带来极大便利的同时,也给教学工作者带来了许多不安。部分人甚至悲观地认为,在不久的将来,部分教育竞争力相对弱小的大学或者其部分院系将在信息社会的冲击下失去生源,由此失去存在依据而被淘汰。然而... 网络信息和多媒体技术在给学校教育带来极大便利的同时,也给教学工作者带来了许多不安。部分人甚至悲观地认为,在不久的将来,部分教育竞争力相对弱小的大学或者其部分院系将在信息社会的冲击下失去生源,由此失去存在依据而被淘汰。然而,大学不仅仅是个传承和创造知识的专门场所,它实际上也是为满足青年成长和社交活动需求的一种特别存在。同时它也承担着青年群体健全人格、德行培养的重要功能。传统课堂在学习计划的组织性、互动性及学生参与性方面的优势也是网络教育所不能比拟的。此外,学生学习过程中教师的引导和辅助也是必需的。信息社会并不能完全取代传统的教学组织模式。但传统教学要适应社会的变化发展需求,必须要做出改革。一个根本性的改革在于教育思维的更新,即从传统的教授学生知识向教授学生方法和能力转变。 展开更多

关键词 信息社会 网络教育 学习能力 学习方法 教育方法改革

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从认知心理学的教学观看成人教育方法的改革

6

作者 王丽敏 《赤峰教育学院学报》 1999年第2期20-21,共2页

认知心理学是60年代兴起的,被称为心理学的第二次革命。它吸取了当今信息时代的科学技术精华,坚持以大脑的认知过程为研究对象,坚持用实验的方法去研究人的心理过程,在教育教学领域也提出了一些新思想、新观念。一、认知心理学的教学观(... 认知心理学是60年代兴起的,被称为心理学的第二次革命。它吸取了当今信息时代的科学技术精华,坚持以大脑的认知过程为研究对象,坚持用实验的方法去研究人的心理过程,在教育教学领域也提出了一些新思想、新观念。一、认知心理学的教学观(一)认知心理学的教学过程论认知心理的教学观认为,教学过程涉及以下五个因素:第一,教学操纵。指一切外部事件,包括教学材料的内容和组织、教师的行为,即教了什么和怎样教等。第二,学习者的特征。指学习者的已有知识和学习者记忆系统的性质。学习者已有知识,包括完成学习任务所必须具备的陈述性知识、程序性知识和策略性知识;学习者记忆系统的性质,包括记忆的容量和知识在大脑中的存储形式。第三,学习加工过程。指学习者在学习时大脑的认知加工过程,如学习者如何将新知识与头脑中的有关已有知识联. 展开更多

关键词 认知心理学 学习者 教学观 教育方法改革 认知过程 教学过程 新知识 认知加工过程 认知结构 记忆系统

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现代远程教育背景下成人教育教学方法的改革与创新 被引量：4

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作者 陈楠 《中国成人教育》 2021年第21期50-54,共5页

顺应国家教育信息化的导向,为了提高学生自我学习的能力,成人教育学校运用现代远程教育技术,致力于改革与创新成人教育教学方法,改革颇有成效,我国远程教育发展水平随之不断提高。然而,我国远程教育的发展还面临着诸多困境。针对现代远... 顺应国家教育信息化的导向,为了提高学生自我学习的能力,成人教育学校运用现代远程教育技术,致力于改革与创新成人教育教学方法,改革颇有成效,我国远程教育发展水平随之不断提高。然而,我国远程教育的发展还面临着诸多困境。针对现代远程教育背景下成人教育教学方法的改革出现的困境,本文在分析问题的基础上,提出了化解困境的有效措施,旨在进一步提高学校成人远程教学的质量。 展开更多

关键词 远程教育 成人教育 成人教育教学方法改革困境 远程教育质量

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创新教育视域下高校大学教育管理改革方法探析

8

作者 陈怡梦 《新一代（理论版）》 2021年第20期0104-0105,共2页

教育管理是高等院校内部管理工作的重要组成部分,能否做好高校的教育管理工作,直接关系到高等院校的教育质量和教育能力,对高校的人才培养能力的提高都具有重要的影响。因此,通过加强管理,保障高校教育管理有效性、科学性对维护高校的... 教育管理是高等院校内部管理工作的重要组成部分,能否做好高校的教育管理工作,直接关系到高等院校的教育质量和教育能力,对高校的人才培养能力的提高都具有重要的影响。因此,通过加强管理,保障高校教育管理有效性、科学性对维护高校的教育质量具有重要意义。在现代教育中,社会因素对教育群体的影响越来越大,多元化的时代背景下,怎样做好高校的教育管理工作是高校都必须要深入思考和面对的重大课题。本文立足新时代环境下高校所面临的教育管理问题,探讨高校在创新教育视域下的高质量管理的有效方法。 展开更多

关键词 创新教育视域 高校 教育管理改革方法

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对高师数学教育专业改革的思考

9

作者 余兴民 《商洛学院学报》 1998年第2期57-60,共4页

本文对高师数学专业,如何实施素质教育,深化教育教学改革,进行了有益探讨。初步提出了教育教学改革的途径和方法。

关键词 素质 教育教学改革方法

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新时代水利工程专业研究生教育改革略探

10

作者 张宏洋 《科教导刊》 2022年第24期35-37,共3页

文章以适应新时代对水利工程专业高等人才提出的新要求为切入点,结合《教育部国家发展改革委、财政部关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》,针对水利工程专业研究生教育改革的现状,分析了新时代赋予水利工程专业研究生教育改革的... 文章以适应新时代对水利工程专业高等人才提出的新要求为切入点,结合《教育部国家发展改革委、财政部关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》,针对水利工程专业研究生教育改革的现状,分析了新时代赋予水利工程专业研究生教育改革的机遇与挑战、从课程体系顶层设计、研究生国际交流体系、专业知识教学培养建设与健全新型课程考核方式四方面提出了新时代教育改革的方向,以助力新时代水利工程专业研究生教育改革全方位、多层次立体协调发展。 展开更多

关键词 水利工程专业 教育改革方法 分析 研究生

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基于创客教育的中小学生综合实践能力培养的活动模式研究

11

作者 刘爱梅 《天津教育》 2023年第8期131-134,共4页

国家发布《关于国家中小学教育方法改革》与实施“双减”政策充分表明了我国当前对中小学生教育的新认识,即中小学教育应摒弃“死读书、读死书”的教育原则。国家的此项举措既说明了我国对中小学教育认识发生转变,也说明了当代社会对人... 国家发布《关于国家中小学教育方法改革》与实施“双减”政策充分表明了我国当前对中小学生教育的新认识,即中小学教育应摒弃“死读书、读死书”的教育原则。国家的此项举措既说明了我国对中小学教育认识发生转变,也说明了当代社会对人才需求发生转变。创客教育模式是我国中小学教育模式中新兴的教育方法,可以有效调动学生的学习积极性和求知欲,培养学生各类优质品格。 展开更多

关键词 创客教育 中小学教育 中小学生 有效调动 教育方法改革 人才需求 综合实践能力培养 学生的学习

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教育研究方法课程混合教学模式实践研究 被引量：3

12

作者 谢巍 王洪钰 《大庆师范学院学报》 2021年第1期121-128,共8页

教育研究方法课程在进行教学改革之前,在教学内容、教学方式、教学评价等方面出现了诸多不利于学生积极主动学习的问题,T-P-E-T教学模式的实践应用很好地解决了这些问题。第一个环节,教师进行教学准备,制作完成学生线上学习需要的各种资... 教育研究方法课程在进行教学改革之前,在教学内容、教学方式、教学评价等方面出现了诸多不利于学生积极主动学习的问题,T-P-E-T教学模式的实践应用很好地解决了这些问题。第一个环节,教师进行教学准备,制作完成学生线上学习需要的各种资源;第二个环节,教师以任务驱动的形式,通过跟进式分析、答疑和测评完成第一个闭合操作,从而引领学生完成线上理论知识的学习;第三个环节,教师仍然以任务驱动的形式,通过跟进式分析、指导和整改完成第二个闭合操作,从而引领学生完成线下校内实践技能的培训;第四个环节,教师继续以任务驱动的形式,通过跟进式分析、解惑和整改完成第三个闭合操作,从而引领学生完成线下校外实践技能的锻炼;第五个环节,教师分别在线上对学生进行理论知识的考核,在线下对学生进行实践能力的测评,至此五个环节三个闭合操作全部完成。 展开更多

关键词 混合教学模式 线上线下混合教学 教育研究方法课程改革

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面向对象程序设计课程改革与实践 被引量：5

13

作者 吴炜 杨晓敏 任和 《教育教学论坛》 2014年第50期246-247,共2页

近些年来,随着高校生源整体素质的提高,部分高校基础课程的教学方法已经逐显陈旧,无法紧跟日趋开放的教学理念,因此,高校基础课程的改革问题已经被越来越多的教育研究专家所重视,不少新的教学理念与方法的出现为高校教师的课程教学提供... 近些年来,随着高校生源整体素质的提高,部分高校基础课程的教学方法已经逐显陈旧,无法紧跟日趋开放的教学理念,因此,高校基础课程的改革问题已经被越来越多的教育研究专家所重视,不少新的教学理念与方法的出现为高校教师的课程教学提供了更多的参考。本文主要以面向对象程序设计这门课为例,提出了一套更为切实可行的教学改革方案,并从教学内容、教学细节、教学模式等方面做了详细介绍,旨在进一步提升学生在学习过程中的综合实践能力和对知识的快速掌握能力,该方案在初步教学实验中已取得了良好的效果。 展开更多

关键词 面向对象程序设计 教育方法改革 综合实践能力

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“以学生为本”的高校思想政治教育探析

14

作者 李玲 冯海燕 《领导科学论坛》 2015年第7期60-61,共2页

高校思想政治教育中的"以学生为本"指教育要从学生的发展出发,注重发挥学校教师的引导作用,使学生获得全面、主动、有个性的可持续发展;而要做到以"学生为本",需要教育者在思想观念上确立以"学生为本",... 高校思想政治教育中的"以学生为本"指教育要从学生的发展出发,注重发挥学校教师的引导作用,使学生获得全面、主动、有个性的可持续发展;而要做到以"学生为本",需要教育者在思想观念上确立以"学生为本",在实施过程中要分类型分层次建立学生信息特征库,分步骤细化思想政治教育目标和考核目标,在教育方法上要多给学生和教师自主权,依据其个体特性,顺势诱导,激发其主动性,促进学生自身主动挖掘和发展其潜能和创造性。 展开更多

关键词 思想政治教育 教育方法改革 以学生为本

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心理健康教育在教育教学中的重要性 被引量：2

15

作者 郑长河 《文理导航》 2018年第1期92-92,共1页

加强心理健康教育,提高学生心理素质,应成为中小学教育的重要方面。造成学生出现心理问题的原因是多方面的,但主要的是学习压力、社会影响、家庭环境和教师的教育方法等。它反映了学校教育及社会家庭等方面的许多矛盾,只有了解学生存在... 加强心理健康教育,提高学生心理素质,应成为中小学教育的重要方面。造成学生出现心理问题的原因是多方面的,但主要的是学习压力、社会影响、家庭环境和教师的教育方法等。它反映了学校教育及社会家庭等方面的许多矛盾,只有了解学生存在问题的成因,才能在教育教学中有意识地去避免它。 展开更多

关键词 素质教育 心理健康教育 改革教育教学方法

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浅谈“无机化学”教学实践与探索

16

作者 张小菊 徐争启 段博瀚 《现代盐化工》 2023年第4期137-139,共3页

无机化学课程作为化学、应用化学、地球化学等理工科专业的重要课程,同时也是地质学本科生的一门专业基础课,对于培养学生对化学的兴趣、价值导向具有重要意义。传统的教学理念与教学手段的落后性与充分调动学生的学习积极性方面的矛盾... 无机化学课程作为化学、应用化学、地球化学等理工科专业的重要课程,同时也是地质学本科生的一门专业基础课,对于培养学生对化学的兴趣、价值导向具有重要意义。传统的教学理念与教学手段的落后性与充分调动学生的学习积极性方面的矛盾日渐突出。经过笔者认真分析研究和大胆改进,将传统理念与科学进步的结果相结合,采用“教学互促”的教育模式,增强师生之间的沟通。课程还帮助学生初步树立辩证唯物主义观点,以培养和训练学生科学思维能力为目标,更新和优化了教学体系,增强学生科研素质,为后续进一步科学研究打下坚实的基础。 展开更多

关键词 无机化学 教学互促 翻转课堂 教育方法改革

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翻转课堂与案例教学法结合应用于医学实验诊断学教学的探索 被引量：10

17

作者 张慧芸 韩冉 +3 位作者 段学光 张省委 马子坤 郑歌 《中国中医药现代远程教育》 2022年第7期5-7,共3页

目的 文章对“翻转课堂”与“案例教学法”的有效结合进行探讨,针对医学实验诊断学教学现状提出一个自主学习与实践相结合的教学方法。方法 在北京中医药大学3种不同班型的2个年级间进行对照教学,通过形成性评价评估教学效果。结果 学... 目的 文章对“翻转课堂”与“案例教学法”的有效结合进行探讨,针对医学实验诊断学教学现状提出一个自主学习与实践相结合的教学方法。方法 在北京中医药大学3种不同班型的2个年级间进行对照教学,通过形成性评价评估教学效果。结果 学生成绩在不同教学方法授课的2个年级间差异有统计学意义(P<0.05)。结论 翻转课堂和案例教学能够更好地调动学生自主学习的积极性,激发和促进学生充分地发挥潜能,培养学生临床思维,为学生进入临床奠定基础。 展开更多

关键词 翻转课堂 案例教学 医学实验诊断学 医学教育 教学模式 教育方法改革

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学习《决定》 改革医学教育

18

作者 朱世能 《教育发展研究》 1986年第1期29-32,共4页

教育体制改革的决定,为我们医学教育改革指明了方向。我们医科院校的任务,就是要根据这个蓝图组织好施工。长期以来,医学教育存在的问题不少。诸如学制长、课程多、学生负担重,重治疗、轻预防、医学脱离社会。面对我国对外开放、对内搞活。

关键词 医学教育改革 医学院校 教育思想 管理改革 医学生 社会医学 教育体制改革 学生负担 教育方法改革 面向社会

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新时代区域教育的整体转型与战略任务

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作者 张志勇 《中国基础教育》 2023年第5期15-18,共4页

加快建设高质量教育体系,必须正确处理好教育改革中的目的与过程、激励与约束、集权与分权、政府与市场、政府与法治的关系,推进区域教育的系统性、整体性重构,推进区域教育资源公平配置、实施素养导向的课程改革、构建家校社协同育人... 加快建设高质量教育体系,必须正确处理好教育改革中的目的与过程、激励与约束、集权与分权、政府与市场、政府与法治的关系,推进区域教育的系统性、整体性重构,推进区域教育资源公平配置、实施素养导向的课程改革、构建家校社协同育人新生态、助推教育数字化转型、落实新时代教育评价改革总体方案、加快实现教育治理体系和治理能力现代化。 展开更多

关键词 区域教育 区域教育整体转型 教育治理体系 教育改革方法论

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论高校美学教育改革问题

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作者 贺梦雪 《同行》 2016年第15期468-468,共1页

美学作为一门基础选修课程不仅在文学专业方面扮演重要角色,同时也是一门艰难而深奥的社会科学。讨论如何改革美学教育内容和教学方法,可以使美学教学更好的培养学生的人格、提升艺术素养和审美情趣,推动社会的全面发展。

关键词 美学 教育改革方法

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