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从教育知识实在化看教育知识应具备的素质 被引量:5
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作者 郭三娟 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2007年第6期10-13,共4页
教育知识实在化是指教育知识向教育实在化的过程。教育知识实在化要求教育知识必须具备一定的素质,如内容上客观真实,范围上要求有时间跨度,表述上要清晰、严谨和明确,生产态度上要认真严肃。并且教育知识实在化要求建立一定的转化机制。
关键词 教育知识 教育知识实在化 教育知识素质
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高职院校知识产权素质教育与专业教育融合初探 被引量:3
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作者 刘溪 杨国富 +1 位作者 毛颖 赵云薇 《昆明冶金高等专科学校学报》 CAS 2019年第6期79-83,共5页
知识产权素质教育与专业教育的有机融合对于培养高职学生的创新人格、创新精神和创新能力发挥着基础性的核心作用。通过对高职院校知识产权素质教育与专业教育融合的观念认知、路径及效果等现状进行实证分析,认为高职院校知识产权素质... 知识产权素质教育与专业教育的有机融合对于培养高职学生的创新人格、创新精神和创新能力发挥着基础性的核心作用。通过对高职院校知识产权素质教育与专业教育融合的观念认知、路径及效果等现状进行实证分析,认为高职院校知识产权素质教育与专业教育融合可以通过明确教育目标、优化课程内容、改革课程体系、实践教育与专业教育融合等路径实现。 展开更多
关键词 知识产权素质教育 专业教育 高职院校
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医科学生知识素质教育与图书馆建设 被引量:4
3
作者 王丹菲 《大学图书情报学刊》 2000年第1期15-15,19,共2页
随着知识经济时代的到来,尤其是现代生物心理社会医学模式的要求,医科学生的知识素质的内容和发展趋势决定了医学院校图书馆在其知识素质教育中的重要作用.我们认为强化医学院校图书馆在知识素质教育中的功能,采取适当的途径和方法... 随着知识经济时代的到来,尤其是现代生物心理社会医学模式的要求,医科学生的知识素质的内容和发展趋势决定了医学院校图书馆在其知识素质教育中的重要作用.我们认为强化医学院校图书馆在知识素质教育中的功能,采取适当的途径和方法去实现这种功能是十分重要和必要的. 展开更多
关键词 知识素质教育 图书馆建设 医科学生 高校图书馆
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高校图书馆开展知识产权素质教育的策略
4
作者 王鹰 《管理观察》 2011年第31期104-104,共1页
本文就普通高等学校图书馆如何开展知识产权素质教育进行了探讨,从三个方面提出了图书馆开展知识产权素质教育可以采取的一些具体措施。
关键词 高校图书馆 知识产权素质教育 策略
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教师职业素养与能力提升现状分析——评《小学教师职业素养与能力提升教程:综合素质教育教学知识与能力》 被引量:4
5
作者 姚美雄 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2019年第8期125-125,共1页
自教师资格证考试改革推行以来,综合素质和教育教学知识与能力是必考项目,而如若想考中学教师则还需要增加一门学科知识,进一步加大了课程的考试难度,而且这对于想要考取教师资格证的师范生和未来想要在教育事业发展的非师范生而言有着... 自教师资格证考试改革推行以来,综合素质和教育教学知识与能力是必考项目,而如若想考中学教师则还需要增加一门学科知识,进一步加大了课程的考试难度,而且这对于想要考取教师资格证的师范生和未来想要在教育事业发展的非师范生而言有着极大的影响。所以考生需要加强综合素质和教育教学知识与能力方面的积累,这样才能够通过教师资格证考试。 展开更多
关键词 知识与能力 教学设计 综合素质教育 《小学教师职业素养与能力提升教程:综合素质教育教学知识与能力》 能力提升 教师职业素养
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医学生素质教育初探
6
作者 巴虎山 《中国民族医药杂志》 1999年第S1期145-146,共2页
关键词 医学生素质 医学人才 人文素质教育 思想道德素质 身心素质 知识素质教育 专业教育 医学教师 人格品质 社会主义市场经济体制
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素质与素质教育 被引量:2
7
作者 谢瑞俊 《基础教育研究》 1994年第1期8-9,共2页
素质与素质教育谢瑞俊一现在我国各行各业都提出提高本行业人员的素质问题,人们对一个个体或群体的评价,也往往归结为素质水平问题。作为提高人们素质的教育工作者。首先要搞清什么是素质和素质教育。所谓“素质”的“素”是指本来或... 素质与素质教育谢瑞俊一现在我国各行各业都提出提高本行业人员的素质问题,人们对一个个体或群体的评价,也往往归结为素质水平问题。作为提高人们素质的教育工作者。首先要搞清什么是素质和素质教育。所谓“素质”的“素”是指本来或原来的意思,“质”是指基质或特征的... 展开更多
关键词 科学文化素质教育 人的素质 思想政治素质教育 自然素质 心理素质 社会文化素质 身心发展 知识素质教育 青少年儿童 审美素质教育
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儒家素质教育观:人格与人的培养
8
作者 罗耀松 《郧阳师范高等专科学校学报》 1997年第3期80-83,共4页
素质教育,是关于人的德、智、体、能全面发展的教育,它将促进人的发展与社会的发展相统一,促进个体的自我完善与社会的充分完善相统一.它包括了思想品德素质教育与文化素质或者是知识素质教育,并通过这两方面的教育活动,来实现人的全面... 素质教育,是关于人的德、智、体、能全面发展的教育,它将促进人的发展与社会的发展相统一,促进个体的自我完善与社会的充分完善相统一.它包括了思想品德素质教育与文化素质或者是知识素质教育,并通过这两方面的教育活动,来实现人的全面发展的培养目标.人的教育与培养,人的全面发展,塑造一个完美的人格,体现着素质教育的重要意义.实际上,它的重要意义,正是儒家教育思想一直努力探索的一个非常重要内容,在复杂、多变的社会环境中,在经历着社会矛盾剧烈冲突的社会实践当中,儒家教育家们就一直在寻求着人格的如何完美体现,人的培养与人的全面发展的问题.这一目标的实现当然将通过“素质教育”来完成. 展开更多
关键词 儒家教育思想 素质教育 人的全面发展 道德教育 人的培养 知识教育 道德精神 传统文化 知识素质教育 儒家思想
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加强青少年素质教育必须坚持的原则
9
作者 王力维 《山东省团校学报(青少年研究)》 2000年第1期25-25,共1页
所谓素质教育就是以全面提高青少年思想品德、科学文化和身体、心理、劳动技能素质,以培养能力、发展个性为目的的基础教育。
关键词 青少年素质 心理素质教育 青少年学生 知识素质教育 思想道德教育 人的全面发展 挫折教育 心理品质 社会主义 劳动技能素质
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磨砺教育──谈面向二十一世纪的希望工程
10
作者 杨占山 王桂山 《辽宁教育行政学院学报》 北大核心 1995年第3期41-42,共2页
磨砺教育──谈面向二十一世纪的希望工程杨占山,王桂山教育是面向未来的事业,教育的效益要在受教育者步人社会之后才能显示出来.目前的大、中、小学生将是二十一世纪社会各个方面的主力军,他们现在通过接受教育所形成的素质如何。... 磨砺教育──谈面向二十一世纪的希望工程杨占山,王桂山教育是面向未来的事业,教育的效益要在受教育者步人社会之后才能显示出来.目前的大、中、小学生将是二十一世纪社会各个方面的主力军,他们现在通过接受教育所形成的素质如何。将对二十一世纪产生深远影响.谁能把... 展开更多
关键词 磨砺教育 艰苦奋斗精神 心理素质教育 抗挫折 生存能力 知识素质教育 科学技术 人才素质 意志品质 放射性同位素污染
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基于寒区土木工程专业卓越工程师培养方案的探索与实践 被引量:3
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作者 曹晓岩 赵永平 +2 位作者 武鹤 王丽荣 董胜利 《教育教学论坛》 2011年第23期116-117,共2页
在当前国际工程教育背景条件下,为改善人才培养的单一性和欠适用性,在借鉴国内外高等工程教育的成功经验的基础上,通过校企密切合作,以实际工程为背景,以工程技术为主线,着力提高学生的工程意识、工程素质和工程实践能力,按照"3+1&... 在当前国际工程教育背景条件下,为改善人才培养的单一性和欠适用性,在借鉴国内外高等工程教育的成功经验的基础上,通过校企密切合作,以实际工程为背景,以工程技术为主线,着力提高学生的工程意识、工程素质和工程实践能力,按照"3+1"人才培养模式,制订了企业顶岗实习方案,构建道桥工程专业卓越工程师培养方案。 展开更多
关键词 卓越工程师 CDIO 工程教育 知识—能力—素质 顶岗实习
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Analysis on the Optimization Approaches of Contemporary Piano Education System from the Perspective of Music Knowledge Integration
12
作者 Xin Wang 《International Journal of Technology Management》 2016年第9期13-15,共3页
In this paper, we conduct analysis on the optimization approaches of contemporary piano education system from the perspective of music knowledge integration. In the process of the piano teaching, teacher and school th... In this paper, we conduct analysis on the optimization approaches of contemporary piano education system from the perspective of music knowledge integration. In the process of the piano teaching, teacher and school the training of musicianship as the key point of teaching. This is because the skill can through student plays to display directly, appraises the student performance technique quality an important criterion. However, the student has the excellent adept technique merely also by far insufficient, but also needs the high artistic aesthetic ability, not only need be able to appreciate the piano performance, but must be able to reveal the artistic aesthetic feature in the process of piano performance. Piano education as one of the ways of music education, and other subjects, there is the subject of the universal education as its educational ideas, educational ideas and teaching methods, a direct impact on the generation after generation of the comprehensive quality of education. Under this basis, we propose the new idea on the issues that will be beneficial. 展开更多
关键词 OPTIMIZATION Contemporary Piano Education System Music Knowledge Integration.
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Research of mathematic culture and quality of mathematics education
13
作者 LiqinTian 《International Journal of Technology Management》 2014年第6期38-40,共3页
In the basic concepts of mathematic culture, mathematics was given a broad meaning. Mathematics is not only a scientific language, a system of knowledge, but also a way of thinking, a kind of art has aesthetic feature... In the basic concepts of mathematic culture, mathematics was given a broad meaning. Mathematics is not only a scientific language, a system of knowledge, but also a way of thinking, a kind of art has aesthetic features. On this basis, the meaning of mathematical quality should have a new exposition, the essence of mathematical quality is integration of mathematic cultural values, knowledge, abilities, psychological, while the key to the quality of mathematics education is to fully embody the essence of mathematics culture, let the concepts of mathematic cultm'e integrated to the whole process of mathematics education. 展开更多
关键词 mathematic CULTURE quality education
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How to Conduct Emotional Education Analysis in College English Teaching
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作者 Wang Chengdong 《International English Education Research》 2014年第8期25-27,共3页
The so-called emotional education is the education of cultivating students' social emotion, promoting their self-control ability and promoting students to correctly cope with the relationship between themselves and s... The so-called emotional education is the education of cultivating students' social emotion, promoting their self-control ability and promoting students to correctly cope with the relationship between themselves and surrounding environment. In college English teaching, implementing emotional education not only can teach knowledge to students, but also can help others to form perfect personality, to promote all-round development of students. However, fi'om the present situation, in college English teaching, it generally exists "focusing more on knowledge and less on emotion" phenomenon, which doesn't conform to the requirement of quality education. In college English teaching, conducting emotional education is necessary and imminent. 展开更多
关键词 college English teaching emotional education IMPORTANCE STRATEGY
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