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湖北省义务教育学校教育装备现状分析及思考
1
作者 彭乃珠 肖如 田明飞 《中小学实验与装备》 2024年第2期4-8,共5页
为进一步了解湖北省义务教育学校教育装备现状,笔者所在课题组面向湖北省中小学校进行了问卷调查和现场调研,本文对此次调研情况进行了总结,分析存在的主要问题,并对我省教育装备发展提出了思考与建议。
关键词 义务教育学校 教育装备建设 教育装备管理 教育装备应用
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天津职业教育教育装备产业化运营模式研究
2
作者 徐公仁 潘砚涛 《天津职业院校联合学报》 2024年第9期24-28,共5页
结合天津职业教育发展,基于教育装备产品的需求特征和产业发展现状,提出了如何提高产业的市场化水平和竞争力水平,提高行业的技术水平和创新能力,实现行业的标准化和规范化,探讨了教育装备产业化运营模式的关键问题,提出对行业的运营进... 结合天津职业教育发展,基于教育装备产品的需求特征和产业发展现状,提出了如何提高产业的市场化水平和竞争力水平,提高行业的技术水平和创新能力,实现行业的标准化和规范化,探讨了教育装备产业化运营模式的关键问题,提出对行业的运营进行科学管理、组织以及优化政策环境的对策建议。 展开更多
关键词 职业教育 教育装备 产业化 运营模式
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天津市职业教育装备需求及应用状况研究
3
作者 潘砚涛 徐公仁 《天津职业院校联合学报》 2024年第6期81-87,共7页
天津高职教育对相关教育装备有较强的需求,但当前教育装备的需求和供给之间的矛盾仍然较为突出,本文探讨了对教育装备产品的品类、功能需求及使用过程中的典型问题,结合教育装备产品研发过程中高职院校介入不充分,以及推广和采购过程中... 天津高职教育对相关教育装备有较强的需求,但当前教育装备的需求和供给之间的矛盾仍然较为突出,本文探讨了对教育装备产品的品类、功能需求及使用过程中的典型问题,结合教育装备产品研发过程中高职院校介入不充分,以及推广和采购过程中的主要问题,对天津本土教育装备产业的发展提出了建议。 展开更多
关键词 职业教育 教育装备 需求 产业发展
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幼儿园教育装备质量抽查与问题分析
4
作者 周佳 《中国现代教育装备》 2024年第18期8-10,共3页
对2022年上海市幼儿园自行招标采购方式购入的大型玩具和家具进行质量抽查调研,聚焦幼儿园教育装备的质量安全问题,通过听取汇报、调阅文档、交流座谈、现场检查及抽样检测等方式,全面了解了幼儿园教育装备目前的状况并提出改进建议。
关键词 幼儿园 教育装备 质量安全 大型玩具 家具
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美术美育的新路径——以教育装备为支撑的小学高段教学实践探索
5
作者 吕春生 《炫动漫》 2024年第14期0268-0270,共3页
在当今教育体系中,美育的重要性日益凸显。小学阶段是美术教育的关键时期,对于学生审美情趣、创新能力和文化素养的培养至关重要。本文以小学高段美术教学为切入点,深入探讨了以教育装备为支撑的美育新路径。通过实践探索与深入分析,揭... 在当今教育体系中,美育的重要性日益凸显。小学阶段是美术教育的关键时期,对于学生审美情趣、创新能力和文化素养的培养至关重要。本文以小学高段美术教学为切入点,深入探讨了以教育装备为支撑的美育新路径。通过实践探索与深入分析,揭示了教育装备在美术教学中的关键作用,这些装备不仅能丰富教学内容,还能有效提升学生的学习兴趣和实践能力。本文进一步提出了针对性的教学策略,结合教育装备的特点,旨在优化小学美术教学,从而达到更佳的教学效果。这些策略的实施,不仅有助于提升学生的美术技能,更能促进其全面发展,特别是在审美情趣、创新思维以及文化素养方面的提升。通过本文的探讨,期望能为小学美术教学提供新的思路和方法,推动美育事业的不断进步。 展开更多
关键词 教育装备支撑 小学高段 美术 美育
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教育装备助力小学数学高效课堂
6
作者 刘彬 《中小学信息技术教育》 2024年第8期81-82,共2页
随着学习内容的深入,数学内容更加抽象,对空间观念的要求愈来愈强,导致许多学生学习非常吃力。而信息技术的发展,教育装备如多媒体、电子白板以及平板电脑的引进,给小学数学教学带来了新的契机。它突破了传统教学模式的局限性,在课堂教... 随着学习内容的深入,数学内容更加抽象,对空间观念的要求愈来愈强,导致许多学生学习非常吃力。而信息技术的发展,教育装备如多媒体、电子白板以及平板电脑的引进,给小学数学教学带来了新的契机。它突破了传统教学模式的局限性,在课堂教学上实现了以动思静、化静为动;在重难点教学环节实现了使学生知其然更知其所以然;在解题上建立了以数解形,以形助数;课堂教学效果实时反馈,实现了学生的个性化学习;最后建立了数学与生活的联系,巧借网络,躬行创新。 展开更多
关键词 小学数学 教育装备 智慧课堂
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中山市小学教育装备现状分析及对策思考
7
作者 柳桦 《中小学实验与装备》 2024年第2期15-18,共4页
随着教育事业的不断发展,教育装备的重要性日益显现。了解教育装备水平和使用情况,有利于进一步推进教育装备的管理与应用,充分发挥教育装备的教育教学功能。基于此,2023年3月,中山市实验教学课题组开展了全市小学教育装备调研工作,笔... 随着教育事业的不断发展,教育装备的重要性日益显现。了解教育装备水平和使用情况,有利于进一步推进教育装备的管理与应用,充分发挥教育装备的教育教学功能。基于此,2023年3月,中山市实验教学课题组开展了全市小学教育装备调研工作,笔者作为课题组成员参与了调查,现将调查结果进行总结分析,并就相关问题提出了4点可行性建议。 展开更多
关键词 小学教育装备 现状分析 对策建议
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义务教育学校教育装备在课后服务中的应用研究——以湖北省为例
8
作者 肖如 彭乃珠 田明飞 《中小学实验与装备》 2024年第1期4-8,共5页
合理、完善的教育装备是义务教育学校推进课后服务的重要物质基础和条件保障。全面提升义务教育学校课后服务质量,必须加强和提升教育装备水平。本文结合湖北省义务教育学校教育装备在课后服务中的应用现状,通过教育装备条件的多样性、... 合理、完善的教育装备是义务教育学校推进课后服务的重要物质基础和条件保障。全面提升义务教育学校课后服务质量,必须加强和提升教育装备水平。本文结合湖北省义务教育学校教育装备在课后服务中的应用现状,通过教育装备条件的多样性、教育装备与教育教学的融合程度、教育装备的开放程度、教育装备管理的信息化程度、课后服务师资队伍力量等视角,分析当前湖北省义务教育学校教育装备在课后服务中的应用难点,从丰富教育装备条件的多样性、提高教育装备的适应性及可靠性、加大开放力度、提高信息化管理水平、建设家校社协同参与的课后服务师资队伍等方面提出义务教育学校教育装备在课后服务中的应用对策。 展开更多
关键词 义务教育学校 教育装备 课后服务
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沈阳市中小学教育装备管理平台的建设与应用
9
作者 王玲 石猛 《中国现代教育装备》 2024年第6期1-3,共3页
党的二十大报告强调,优化区域教育资源配备、推进教育数字化发展。当前,教育网络不断完善更新,面对“以教育信息化推动教育高质量发展,以教育信息化引领教育现代化”的目标要求,基础教育装备管理信息化水平也亟待提升。以理科实验室管... 党的二十大报告强调,优化区域教育资源配备、推进教育数字化发展。当前,教育网络不断完善更新,面对“以教育信息化推动教育高质量发展,以教育信息化引领教育现代化”的目标要求,基础教育装备管理信息化水平也亟待提升。以理科实验室管理模块为例,就数字化转型背景下沈阳市中小学教育装备管理平台的建设进行阐述,并对其应用进行分析和研究,以期为教育装备管理部门和各级各类学校装备工作的开展提供新思路。 展开更多
关键词 基础教育 教育装备管理平台 教育数字化
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以教育装备辅助农村小学生职业意识教育:问题与路径
10
作者 黄旭升 《中国教育技术装备》 2024年第15期13-17,共5页
农村小学生的职业意识包括职前的创业意识、职中的三种精神和职后的社会主义核心价值观。农村小学生的职业意识教育要解决一个矛盾,即教育对象习惯直观形象、具象思维、无意识的认知特点与教育内容抽象性的特点之间的矛盾。以教育装备... 农村小学生的职业意识包括职前的创业意识、职中的三种精神和职后的社会主义核心价值观。农村小学生的职业意识教育要解决一个矛盾,即教育对象习惯直观形象、具象思维、无意识的认知特点与教育内容抽象性的特点之间的矛盾。以教育装备辅助进行恰当的农村小学生职业意识教育有理论基础、现实基础和心理基础,以教育装备辅助进行恰当的农村小学生职业意识教育,以帮助农村小学生形成正确的职业意识观为目的,应纳入传统的教育形式,并结合重大教育要素。 展开更多
关键词 教育装备 农村小学生 职业意识 社会主义核心价值观
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教育装备标准价值的研究
11
作者 孙少明 《实验教学与仪器》 2023年第9期114-116,共3页
教育装备是保障教育教学正常开展的物质基础和条件保障。教育装备标准的制定对于教育装备的建设具有重要的指导、规范、科学管理以及满足新课程改革需求的意义。教育装备标准的制定,需要充分考虑系统化设计、教育装备更新换代、教育装... 教育装备是保障教育教学正常开展的物质基础和条件保障。教育装备标准的制定对于教育装备的建设具有重要的指导、规范、科学管理以及满足新课程改革需求的意义。教育装备标准的制定,需要充分考虑系统化设计、教育装备更新换代、教育装备的后续管理以及满足学校特色化发展的需求等几个方面,既能确保所研制的教育装备标准具有理论意义,同时又具有现实的指导价值。 展开更多
关键词 教育装备标准 教育装备建设 价值
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我国智能教育装备标准化面临的困境 被引量：4
12
作者 艾伦 《中国现代教育装备》 2021年第2期12-16,共5页
对智能教育装备与智能教育装备标准进行概念界定,分析中小学智能教育装备与中小学智能教育装备标准的类型,指出中小学智能教育装备标准化所面临的一些需要解决和难以解决的问题。
关键词 教育装备 智能教育装备 教育装备标准 标准化进程
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优质均衡背景下教育装备发展的现状及对策——以甘肃省为例
13
作者 王玉梅 《实验教学与仪器》 2023年第6期117-120,共4页
教育装备是促进教育公平和教育发展的重要支撑,其配备情况在一定程度上反映了各地的教育发展水平。基于县域义务教育基本均衡的实现和城乡义务教育优质均衡发展政策的持续推进,结合甘肃省部分乡村和少数民族贫困地区办学条件不断改善,... 教育装备是促进教育公平和教育发展的重要支撑,其配备情况在一定程度上反映了各地的教育发展水平。基于县域义务教育基本均衡的实现和城乡义务教育优质均衡发展政策的持续推进,结合甘肃省部分乡村和少数民族贫困地区办学条件不断改善,区域、城乡、校标间教育发展差距逐渐缩小的现实,提出科学规划、精准施策的对策。具体措施为:加强教育装备标准化建设工作,提高装备配备水平;加强教育装备统筹规划,提升学校设施建设;加强教育装备发展动态监测,提高精准施策能力;加强理化生标准化考场建设,规范实验教学实施;加强教育装备采购管理工作,确保装备配备质量;加强教育装备人才队伍建设,提升业务水平。 展开更多
关键词 教育装备 发展现状 优质均衡 对策
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教育装备采购管理全流程信息化平台建设——以南宁市教育装备采购管理平台为例 被引量：1
14
作者 龙碧晶 《实验教学与仪器》 2023年第8期121-124,共4页
在当前的教育装备采购管理工作中,“谁采购、谁管理”“如何监管、如何评价”等问题十分突出。为此,在“互联网+”的背景下,利用信息化手段解决教育装备采购和管理工作中存在的问题已成为大势所趋。随着南宁市教育装备采购管理平台的建... 在当前的教育装备采购管理工作中,“谁采购、谁管理”“如何监管、如何评价”等问题十分突出。为此,在“互联网+”的背景下,利用信息化手段解决教育装备采购和管理工作中存在的问题已成为大势所趋。随着南宁市教育装备采购管理平台的建成和投入使用,全市建立了一套标准的装备采购模式和装备管理体系,达到了规范采购行为、监管资金流向、落实资金分配和完善资产管理的目的,实现了教育装备采购管理全流程的信息化,一方面为加强和改进政府采购信息化建设和管理工作提供参考,另一方面也为其他地区教育装备采购工作提供有益的借鉴。 展开更多
关键词 教育装备 采购管理 信息化平台 实践应用
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教育新基建背景下的教育装备全生命周期管理模式研究 被引量：1
15
作者 袁欢 《中国现代教育装备》 2023年第18期1-3,共3页
在教育新基建背景下,教育装备已经从教学手段转变成教育现代化基础动能,当前教育装备与学情、教情逐步适配,但仅满足基础教学需求的教育装备已不能跟上教育现代化的步伐,在这一背景下,文章针对教育装备工作在教育现代化发展过程中的问... 在教育新基建背景下,教育装备已经从教学手段转变成教育现代化基础动能,当前教育装备与学情、教情逐步适配,但仅满足基础教学需求的教育装备已不能跟上教育现代化的步伐,在这一背景下,文章针对教育装备工作在教育现代化发展过程中的问题进行了研究,从实践出发,梳理了当前教育装备工作中存在的不足,从人员协同、体系构建、智能化发展三方面着手,提出了教育新基建背景下的教育装备全生命周期管理实施路径,从内部、外部优化教育装备要素,激发教育装备活力,引领教育现代化发展。 展开更多
关键词 教育新基建 教育装备 生命周期管理 实施路径
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事业单位项目支出绩效评价研究--以教育装备项目支出为例 被引量：1
16
作者 杨莉 《行政事业资产与财务》 2023年第8期23-25,共3页
本文首先剖析了事业单位项目支出绩效评价存在的问题,然后针对不同项目的特点,通过运用绩效评价工作组合法,探讨了教育装备项目支出绩效评价工作的优化对策,对于建立不同项目的绩效评价标准,确保教育装备项目完成质量,推进教育装备配置... 本文首先剖析了事业单位项目支出绩效评价存在的问题,然后针对不同项目的特点,通过运用绩效评价工作组合法,探讨了教育装备项目支出绩效评价工作的优化对策,对于建立不同项目的绩效评价标准,确保教育装备项目完成质量,推进教育装备配置良性循环,具有一定的参考价值。 展开更多
关键词 事业单位 教育装备项目支出 绩效评价
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教育装备现代化助力高等教育强国建设 被引量：1
17
作者 周勇义 《中国现代教育装备》 2023年第13期1-1,10,共2页
以仪器设备为代表的教育装备是高校开展人才培养、科学研究与社会服务的重要物质基础。习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时深刻阐述了教育强国的重要意义和实现路径,这是继党的二十大报告将教育、科技、人才做三位一体统筹... 以仪器设备为代表的教育装备是高校开展人才培养、科学研究与社会服务的重要物质基础。习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时深刻阐述了教育强国的重要意义和实现路径,这是继党的二十大报告将教育、科技、人才做三位一体统筹部署后,对新时代教育实现新发展的又一次至关重要的指示和论述。作为从事实验室与设备管理工作的高等教育工作者,笔者对于党和国家领导人如此高度重视教育工作感到鼓舞和振奋,结合自身工作,简述对教育装备现代化助力高等教育强国建设的理解。 展开更多
关键词 教育装备现代化 新时代教育 教育强国 党和国家领导人 高等教育 统筹部署 人才培养 仪器设备
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数字化教育装备应用展示成功举办
18
《西部素质教育》 2023年第19期160-160,共1页
2023年2月13日,由教育部主办,教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)和中国教育出版传媒集团共同承办的数字化教育装备应用展示在北京钓鱼台国宾馆举办。本次展示包含云端平台服务、课堂创新应用、助力素质教育、技术促进变革... 2023年2月13日,由教育部主办,教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)和中国教育出版传媒集团共同承办的数字化教育装备应用展示在北京钓鱼台国宾馆举办。本次展示包含云端平台服务、课堂创新应用、助力素质教育、技术促进变革、应用助力教学等内容,通过“电子大屏展示+实物展示+人机交互”等方式呈现展示。充分展示具有前瞻性、时代性、创新性的数字化教学装备和应用解决方案,体现我国数字化教育装备应用的先进水平、引领地位和未来趋势。 展开更多
关键词 中央电化教育馆 课堂创新 素质教育 数字化教学 数字化教育装备 出版传媒集团 人机交互 助力教学
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安徽省教育厅帮扶寿县开展教育装备专项培训
19
作者 陈朝晖 白皓 《实验教学与仪器》 2023年第6期26-26,共1页
本刊讯2023年,安徽省教育厅对寿县在教育装备管理方面进行对口帮扶培训。培训分2个场次进行,第一场次为3月9日至10日,进行教育装备管理人员专项培训。教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)劳动教育与综合实践教育装备处陈韫春... 本刊讯2023年,安徽省教育厅对寿县在教育装备管理方面进行对口帮扶培训。培训分2个场次进行,第一场次为3月9日至10日,进行教育装备管理人员专项培训。教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)劳动教育与综合实践教育装备处陈韫春处长讲授了“新时代中小学实践教育与教育实践的思考”。培训人员集体参观了合肥市第四中学和合肥市师范附属小学。 展开更多
关键词 安徽省教育厅 中央电化教育馆 专项培训 附属小学 综合实践 教育装备管理 对口帮扶 中小学
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新时代背景下青海省教育装备工作思考
20
作者 杨雪 岳盼 《青海教育》 2023年第7期90-91,共2页
在新时代背景下,应充分认识和审视教育装备工作面临的机遇和挑战,明确其重要性和紧迫性,探索构建教育装备数字化管理模式,融入国家教育数字化战略行动,不断提升教育治理水平。本文立足青海省教育装备工作现状,提出了若干思考。
关键词 新时代 青海省 教育装备工作 创新实践
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