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1
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新课标背景下小学数学教学设计优化研究——评《小学数学教学设计》 |
孙波
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《教育理论与实践》
北大核心
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2025 |
0 |
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2
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基于元认知理论的高中数学教学设计——以“球与几何体的切接”为例 |
关丽娟
杨枘
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《理科考试研究》
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2024 |
1
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3
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基于“四基”发展“四能”的高三数学教学设计与研究 |
高晓红
姚国强
顾梦文
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《数学之友》
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2024 |
0 |
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4
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基于内容结构化的小学数学教学设计 |
陈文彪
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《数学之友》
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2024 |
0 |
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5
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立足教学 着眼素养 精心设计——基于青教赛的数学教学设计 |
柯希湖
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《中国教工》
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2024 |
0 |
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6
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线上线下混合式一流本科课程设计与研究——以“小学数学教学设计与评价”课程为例 |
周洪波
王喜红
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《大学（教学与教育）》
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2024 |
0 |
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7
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“慕课+翻转课堂”教学模式下的《中学数学教学设计》课程建设及实践 |
叶立军
斯海霞
唐笑敏
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《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
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2016 |
24
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8
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论数学教学设计的创意生成点 |
黄晓学
李艳利
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《数学教育学报》
北大核心
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2010 |
31
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9
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美国纽约CCSSM背景下小学数学教学设计的特点与启示 |
沈威
卢建川
曹广福
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《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
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2014 |
10
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10
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构建科学取向的数学教学设计能力培养体系 |
马晓丹
张春莉
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《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
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2017 |
8
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11
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整合数学教学设计的取向——基于知识发生的逻辑取向与心理取向研究 |
张昆
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《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
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2011 |
51
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12
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基于HPM的探究式数学教学设计——从祖暅原理与球体积谈起 |
袁志玲
陆书环
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《中学数学教学参考（上半月高中）》
北大核心
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2007 |
5
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13
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数学教学设计的新视角——解题教学关键环节的处理 |
张昆
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《教学月刊（中学版）（教学参考）》
北大核心
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2011 |
8
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14
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数学教学设计的新视角——从知识的逻辑发生到心理发生的探讨 |
张昆
冷平
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《中国数学教育（高中版）》
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2013 |
4
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15
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数学教学设计论文写作研究——针对初学写作的教师的视角 |
张昆
张乃达
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《中学数学（初中版）》
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2016 |
3
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16
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数学教学设计的新视角——基于“萌生数学思想”的研究 |
张昆
高学华
朱学道
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《淮北师范大学学报（自然科学版）》
CAS
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2014 |
2
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17
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数学教学设计视角:关注数学思维过程 |
任全红
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《教学与管理（理论版）》
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2013 |
10
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18
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新媒体背景下概率论与数理统计教学探析——评《高等数学教学设计》 |
黄宗媛
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《新闻爱好者》
CSSCI
北大核心
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2021 |
3
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19
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结合高职院校学生心理特点优化数学教学设计 |
魏树国
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《北京工业职业技术学院学报》
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2012 |
3
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20
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基于问题驱动的数学教学设计——以“任意角的三角函数”为例 |
王佩
赵思林
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《中学数学月刊》
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2017 |
9
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