1
|
从媒介间性视阙透视音乐整体教育的发展趋向 |
唐文滔
罗艺峰
|
《北方音乐》
|
2023 |
0 |
|
2
|
卓越小学全科教师的职前培养路径探析——基于整体教育理论的视角 |
朱浩楠
|
《科教文汇》
|
2023 |
1
|
|
3
|
基于整体教育理念的中小学音乐课堂建构与实践指导 |
康景惠
|
《中国民族博览》
|
2023 |
0 |
|
4
|
经理层整体教育水平与上市公司经营绩效的实证研究 |
李春涛
孔笑微
|
《南开经济研究》
CSSCI
北大核心
|
2005 |
36
|
|
5
|
基于整体教育理论的大学生发展指导工作初探 |
尹鹤灵
熊校良
万里鹏
|
《学校党建与思想教育》
北大核心
|
2011 |
9
|
|
6
|
整体教育视野下成人教育课程观探析 |
柳士彬
张成涛
|
《河北大学成人教育学院学报》
|
2009 |
3
|
|
7
|
从《医学免疫学》整体教育入手培养医学生的科学素质 |
杨惠军
张冉
黄跃龙
王庆林
叶湘漓
|
《西北医学教育》
|
2015 |
3
|
|
8
|
教师合作:一种整体教育的视角 |
马玉宾
|
《青岛大学师范学院学报》
|
2010 |
5
|
|
9
|
整体教育视野下学生评价改革探析 |
高飞
邓选梅
吕华
|
《文山学院学报》
|
2013 |
1
|
|
10
|
从整体教育观反思传统外语教学 |
杨恒波
黄炜
|
《曲靖师范学院学报》
|
2006 |
2
|
|
11
|
重新理解《学记》:基于整体教育史观的审思 |
孙杰
|
《华东师范大学学报(教育科学版)》
CSSCI
北大核心
|
2019 |
4
|
|
12
|
论非物质文化遗产的整体教育传承观——以襄阳老河口木版年画为例 |
尚炜
|
《美与时代(创意)(上)》
|
2017 |
4
|
|
13
|
野外拓展训练——未来体育整体教育课程论的典范 |
朱萍
|
《中国西部科技》
|
2008 |
2
|
|
14
|
从学生借阅图书现状看强化整体教育的必要性 |
刘晓清
刘莉
|
《现代情报》
|
1997 |
0 |
|
15
|
“整体教育”在美国学前教育中的表现及其背景分析 |
冀永慧
|
《新课程》
|
2016 |
1
|
|
16
|
学习对象的整体教育观——再利用问题之未来方向 |
杰罗姆J.G.范梅里恩伯尔
艾迪W.布特
白文倩
盛群力
|
《远程教育杂志》
CSSCI
|
2013 |
2
|
|
17
|
整体教育观视角下的学前教育课程 |
张莉
|
《今日教育(当代幼教)》
|
2006 |
0 |
|
18
|
整体教育思潮给当代道德教育的启示 |
李耀宗
|
《继续教育研究》
|
2007 |
2
|
|
19
|
整体教育视野下的教育变革 |
曹慧秋
田友谊
|
《现代教育论丛》
|
2014 |
0 |
|
20
|
规范成人教育管理,提高整体教育质量 |
李跃建
张荣国
|
《设计艺术研究》
|
1995 |
0 |
|