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李约瑟与近代中英文化教育交流 被引量:5
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作者 肖朗 施峥 《浙江大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2003年第1期5-14,共10页
李约瑟在近代中外关系史及文化教育交流史上是一位具有特殊地位的人物。他倾毕生精力撰著的鸿篇巨制《中国科学技术史》固然是一座丰碑,他在抗战时期来华领导中英科学合作馆所从事的文化教育交流活动也是一座丰碑,因为中英科学合作馆不... 李约瑟在近代中外关系史及文化教育交流史上是一位具有特殊地位的人物。他倾毕生精力撰著的鸿篇巨制《中国科学技术史》固然是一座丰碑,他在抗战时期来华领导中英科学合作馆所从事的文化教育交流活动也是一座丰碑,因为中英科学合作馆不仅为战时中外科学界、教育界的沟通与交流作出了很大贡献,而且成为李约瑟设计联合国教科文组织的原型及模式。与历来由传教士、外交家扮演中外文化教育交流的主角不同,李约瑟堪称科学家从事中外文化教育交流的典范。 展开更多
关键词 李约瑟 中英科学合作馆 联合国教科文组织 文化教育交流
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重新认识王韬在中外文化教育交流中的“置书英国事件” 被引量:2
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作者 田正平 叶哲铭 《华东师范大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 2006年第3期90-96,共7页
在近代中外文化教育交流中,王韬是一位先驱性人物。他于1867-1870年间在西欧的游历被后世的研究者普遍视为其思想发展的重要一环,游历本身也是近代中外文化教育交流的重要事件。然而,在事后的文本叙述中,王韬夸大了游历中个别事件的意义... 在近代中外文化教育交流中,王韬是一位先驱性人物。他于1867-1870年间在西欧的游历被后世的研究者普遍视为其思想发展的重要一环,游历本身也是近代中外文化教育交流的重要事件。然而,在事后的文本叙述中,王韬夸大了游历中个别事件的意义;后世的研究者受王韬叙述的引导暗示,再加上考证困难、习惯思维的影响等因素,也往往放大了这些事件在中外文化教育交流中的历史意义。本文即以王韬曾置书英国的事件为例对上述现象进行剖析,试图还原这一重要历史事件的本来面貌。 展开更多
关键词 历史意义 王韬 中外文化教育交流 “置书英国事件” 近代教育事业史 中国
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《文学兴国策》与近代中、日、美 文化教育交流 被引量:5
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作者 肖朗 《浙江大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2002年第1期14-22,共9页
1872年,日本驻美外交使节森有礼将美国各界著名人士关于日本教育改革的13封信函等汇编成《Education in Japan》一书,次年在华盛顿出版:1896年,来华美国传教士林乐知又将这13封信函等译成中文,取名... 1872年,日本驻美外交使节森有礼将美国各界著名人士关于日本教育改革的13封信函等汇编成《Education in Japan》一书,次年在华盛顿出版:1896年,来华美国传教士林乐知又将这13封信函等译成中文,取名为《文学兴国策》,由上海广学会刊印。近代中、日、美三国文化教育交流史上这一段不寻常的史实,在中国教育近代化的进程中产生了不可忽视的影响。 展开更多
关键词 《文学兴国策》 森有礼 林乐知 文化教育交流
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伦敦会与中国近代知识分子——中西文化教育交流的视角 被引量:1
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作者 肖朗 傅政 《河北师范大学学报(教育科学版)》 北大核心 2013年第3期7-16,共10页
在近代中西文化教育交流史上,伦敦会作为最早派遣传教士来华传教的英国基督教布道会,致力于采取"社会服务型"传教策略和方式在华开展教育、出版、医疗、慈善等活动长达一个多世纪,不少中国知识分子早年曾就读于伦敦会创办的... 在近代中西文化教育交流史上,伦敦会作为最早派遣传教士来华传教的英国基督教布道会,致力于采取"社会服务型"传教策略和方式在华开展教育、出版、医疗、慈善等活动长达一个多世纪,不少中国知识分子早年曾就读于伦敦会创办的各类学校,或协助伦敦会传教士在华开展翻译及其他文教活动,王韬、孙中山、许地山即为其中的杰出代表。探讨他们以各种不同的方式与伦敦会之间所建立的密切联系,有助于学界从一个重要的侧面了解在近代中西文化教育交流的大背景下西方文化、特别是基督教对中国近代知识分子所产生的重大影响。 展开更多
关键词 伦敦会 中西文化教育交流 王韬 孙中山 许地山
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富布莱特项目对我国国际文化教育交流的启示 被引量:2
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作者 崔建立 《东北师大学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2011年第2期187-191,共5页
富布莱特国际教育交流项目是由美国政府主导的非政府组织项目,该项目在美国对外文化教育交流的历史上发挥了重要作用。研究富布莱特项目对于我国正在兴起的国际文化教育交流具有十分重要的启示:一方面可以帮助人们深刻地认识到美国国际... 富布莱特国际教育交流项目是由美国政府主导的非政府组织项目,该项目在美国对外文化教育交流的历史上发挥了重要作用。研究富布莱特项目对于我国正在兴起的国际文化教育交流具有十分重要的启示:一方面可以帮助人们深刻地认识到美国国际文化教育交流的实质,防止美国的"和平演变";另一方面有益于我国国际文化教育交流政策的制定和实施,塑造中国美好的世界形象。 展开更多
关键词 富布莱特项目 国际 文化教育交流 启示
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两岸文化教育交流新趋势之形而上臆谈——完整的“中国人”观念之积淀 被引量:1
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作者 毕世响 《教育文化论坛》 2010年第3期64-70,76,共8页
中国大陆和台湾两岸文化教育交流新趋势,在形而上学的意义上是形成完整的"中国人"观念,两岸文化教育交流不仅仅是中国人的家事,而且应该成为影响世界格局的人类大事,也是中国恢复自己亚洲文化宗主国的历史,同时还是中国从农... 中国大陆和台湾两岸文化教育交流新趋势,在形而上学的意义上是形成完整的"中国人"观念,两岸文化教育交流不仅仅是中国人的家事,而且应该成为影响世界格局的人类大事,也是中国恢复自己亚洲文化宗主国的历史,同时还是中国从农耕文明走向海洋文明的历史进程。 展开更多
关键词 两岸文化教育交流 形而上 “中国人”观念 文明 气质
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高校民主党派基层组织应当成为推进两岸文化教育交流合作的桥梁
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作者 丘德珍 《福建省社会主义学院学报》 2010年第4期34-36,共3页
本文从推动海峡两岸文化教育交流合作,促进祖国和平发展和平统一出发,阐述了高校民主党派基层组织成员在促进两岸文化教育交流合作中的责任、能力和作用,提出了高校民主党派基层组织应当尽快将资源优势转化成工作优势,把隐性优势转化成... 本文从推动海峡两岸文化教育交流合作,促进祖国和平发展和平统一出发,阐述了高校民主党派基层组织成员在促进两岸文化教育交流合作中的责任、能力和作用,提出了高校民主党派基层组织应当尽快将资源优势转化成工作优势,把隐性优势转化成现实优势,把优势转化成工作动力的倡议。 展开更多
关键词 高校 民主党派基层组织 海峡两岸 文化教育交流合作
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二战后西方各国文化教育交流的特点及影响
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作者 李娅玲 《湘南学院学报》 2004年第4期101-105,共5页
二战后,随着科技的发展,通讯的发达,西方发达资本主义国家之间的文化教育交流日益频繁,呈现出了不同的特点,产生了非凡的影响。
关键词 二战后 西方 文化教育交流 科学技术 教育机构 教育改革 终身教育 教育手段
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中国-东盟文化教育交流合作背景下高职院校大学生信仰成人教育体系研究
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作者 邓慧敏 唐娜 《区域治理》 2021年第27期235-236,共2页
人要有信仰,大学生更是要提高信仰追求,实现信仰成人。文章阐述了高职院校大学生信仰成人的含义及重要性,分析在中国 -东盟文化教育交流合作背景下对高职院校大学生信仰成人造成的影响,探索构建高职院校大学生信仰成人教育体系:以学生... 人要有信仰,大学生更是要提高信仰追求,实现信仰成人。文章阐述了高职院校大学生信仰成人的含义及重要性,分析在中国 -东盟文化教育交流合作背景下对高职院校大学生信仰成人造成的影响,探索构建高职院校大学生信仰成人教育体系:以学生成长成才为中心,转变信仰教育策略;坚持理论实践、线上线下相结合,创新信仰教育途径;加强“学校、课程、教师”三方建设,形成信仰教育合力;培养“四信”价值观,树立信仰教育目标。 展开更多
关键词 中国-东盟 文化教育交流合作 高职院校 信仰成人教育体系 研究
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近代中国与日本的文化教育交流 被引量:2
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作者 周德昌 《华南师范大学学报(社会科学版)》 1986年第1期95-101,共7页
在中日文化教育交流史上,曾出现过两次高潮.第一次是隋唐时代,第二次是在清末时期(约公元1896——1911年).第二次文化交流,主要表现为中国大量地向日本派遣留学生,大规模地译介近代日本著作,传入教育思想、教学内容等等.近代西方资本主... 在中日文化教育交流史上,曾出现过两次高潮.第一次是隋唐时代,第二次是在清末时期(约公元1896——1911年).第二次文化交流,主要表现为中国大量地向日本派遣留学生,大规模地译介近代日本著作,传入教育思想、教学内容等等.近代西方资本主义侵入东方以后,中日关系起了剧烈的变化.鸦片战争后,中国陷入了半殖民地、半封建的深渊,日本则学习西方较早较快,十九世纪的后三十年中,迅速地发展为近代的资本主义国家.日本明治维新,使国家富强起来的政策和经验,引起了当时中国人的注意.中日甲午战争,中国被打败了.这给予中国人以更大的刺激.为了挽救国家和民族于危亡,必须发愤图强,“变法维新”,“日本人向西方学习有成效,中国人也想向日本人学”(《毛泽东选集》1359页). 展开更多
关键词 日本人 文化教育交流 近代中国 日本学 派遣留学 维新 译书 学校 教科书 女子教育
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从文化反思的视角看日本文化教育交流对教育现代化的影响
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作者 张桂菊 《河南社会科学》 CSSCI 北大核心 2010年第2期192-194,共3页
日本与中国儒家及西方文化教育的交流,走过了从吸收模仿、冲突对立到相互融合的过程,日本人才培养目标经历了从古代的"和魂汉才"到近代的"和魂洋才"的嬗变。日本民族较强的"文化反思"意识促进了其教育现... 日本与中国儒家及西方文化教育的交流,走过了从吸收模仿、冲突对立到相互融合的过程,日本人才培养目标经历了从古代的"和魂汉才"到近代的"和魂洋才"的嬗变。日本民族较强的"文化反思"意识促进了其教育现代化的进程。关注日本文化教育交流与教育现代化,有助于我们理解全球化背景下文化教育交流的传承、多元、开放、自觉的发展趋势,促进未来世界和平发展,实现全球教育的和谐、差异与共生。 展开更多
关键词 文化教育交流 教育现代化 文化反思 日本
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美国政府文化教育交流政策的启示——以富布赖特项目为例 被引量:1
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作者 孙庚 宋宏杰 《对外传播》 2018年第12期77-78,共2页
文化教育交流是我国文化外交的重要手段之一。我国自1973年再启留学生招生政策以来,各高校通过积极吸纳世界各国留学生和高级研修人员,促进了文化交流和国际合作,发挥了培养国际化人才和为国家提升国际声望的重要作用。截至2017年底,来... 文化教育交流是我国文化外交的重要手段之一。我国自1973年再启留学生招生政策以来,各高校通过积极吸纳世界各国留学生和高级研修人员,促进了文化交流和国际合作,发挥了培养国际化人才和为国家提升国际声望的重要作用。截至2017年底,来华外国留学生已达到48.92万人①,留学生数量大幅度增加。今天,面对文化外交受到全球化进程深刻影响的现实,本研究以富布赖特项目为例,旨在分析美国政府资助的留学访学政策的目的和特征,反思我国留学生政策,探讨适应全球化时代的文化外交政策。 展开更多
关键词 文化教育交流 招生政策 富布赖特 美国政府 外国留学生 文化外交 国际合作 国际化人才
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为澳中友谊增辉——访澳大利亚澳中文化教育交流中心主任、澳籍华人蒋凡博士
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作者 陈炜华 《国际人才交流》 2010年第2期38-40,共3页
蒋凡说:“我是一个中国人,现在加入了澳籍,又是澳大利亚人,因此我要尽力为这两个国家做事、分忧。”
关键词 澳大利亚人 文化教育交流 蒋凡 主任 友谊 博士 华人 中国人
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中美文化教育交流 两百年风云变幻 今朝路在何方
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作者 汝元昕 《留学》 2019年第11期34-35,共2页
历史经验表明,只有当一个国家拥有开放的文化生态形态时,它才能成为独立的、有生命力的文化强国。人类文化本质上是一个动态开放的系统。任何一个文化系统都只有在与异域文化乃至异质文化的交流与融合中才能得到不断的自我更新,从而保... 历史经验表明,只有当一个国家拥有开放的文化生态形态时,它才能成为独立的、有生命力的文化强国。人类文化本质上是一个动态开放的系统。任何一个文化系统都只有在与异域文化乃至异质文化的交流与融合中才能得到不断的自我更新,从而保持旺盛的生命力,日臻成熟和繁荣昌盛。 展开更多
关键词 文化教育交流 中美 文化系统 历史经验 生态形态 文化本质 自我更新 异质文化
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里昂中法大学:中西文化教育交流的特殊见证 被引量:1
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作者 王红 《教育研究与实验》 CSSCI 北大核心 2015年第1期60-66,共7页
习近平最近访法首先抵达里昂而非巴黎的可能原因,或许是由于里昂中法大学的历史存在。该校是中法文化教育交流的重要篇章,既与留法勤工俭学运动相关,又与更为高远的学术追求相宜。所以说,它是中西文化教育交流的特殊见证。本文拟对中法... 习近平最近访法首先抵达里昂而非巴黎的可能原因,或许是由于里昂中法大学的历史存在。该校是中法文化教育交流的重要篇章,既与留法勤工俭学运动相关,又与更为高远的学术追求相宜。所以说,它是中西文化教育交流的特殊见证。本文拟对中法文化教育交流的渊源和里昂中法大学的缘起、创设及其历史意义进行论述。 展开更多
关键词 里昂中法大学 中西文化教育交流 人才培养
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文化教育交流如何“带路” 被引量:1
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作者 张轮 《神州学人》 2017年第5期44-47,共4页
“一带一路”倡议是中华民族谱写伟大复兴篇章中弹奏的最强音。国家上丝绸之路的愿景与行动》中提及的“政策沟通、设施联通、贸易畅通、设施建设的狭义理解,而是构建多层次的区域性全面合作的新框架,涉一部交响曲。
关键词 文化教育交流 设施建设 伟大复兴 政策沟通 丝绸之路 全面合作 区域性 多层次
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大力加强两岸文化教育交流 建设两岸同胞共同精神家园——在第五届两岸经贸文化论坛开幕式上的演讲
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作者 贾庆林 《两岸关系》 2009年第7期4-6,共3页
尊敬的中国国民党主席吴伯雄先生、各位副主席, 尊敬的新党主席郁慕明先生、亲民党秘书长秦金生先生、无党联盟主席林炳坤先生,
关键词 文化教育交流 两岸经贸 精神家园 开幕式 论坛 中国国民党 副主席 秘书长
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大力加强两岸文化教育交流 建设两岸同胞共同精神家园——在第五届两岸经贸文化论坛开幕式上的演讲
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作者 贾庆林 《台湾工作通讯》 2009年第7期4-7,共4页
尊敬的中国国民党主席吴伯雄先生、各位副主席,尊敬的新党主席郁慕明先生、亲民党秘书长秦金生先生、无党联盟主席林炳坤先生,各位嘉宾,各位朋友: 大家上午好!仲夏的湘江之滨,万木葱茏,荷花飘香。来自海峡两岸的各界有识之士,... 尊敬的中国国民党主席吴伯雄先生、各位副主席,尊敬的新党主席郁慕明先生、亲民党秘书长秦金生先生、无党联盟主席林炳坤先生,各位嘉宾,各位朋友: 大家上午好!仲夏的湘江之滨,万木葱茏,荷花飘香。来自海峡两岸的各界有识之士,相聚在素有“楚汉名城、屈贾之乡”美誉的长沙,隆重举办第五届两岸经贸文化论坛,共商两岸文化教育交流合作的大计, 展开更多
关键词 文化教育交流 两岸经贸 精神家园 论坛 开幕式 中国国民党 海峡两岸 交流合作
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两岸文化教育交流春意盎然
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作者 李贺 《时事(高中版)》 2009年第6期26-27,共2页
《富春山居图》是元代画家黄公望所画,为中国山水画中的传世珍品。几经辗转流离,残存部分现分别珍藏于浙江省博物馆和台北故宫博物院。目前,双方正积极联系,希望早日让两幅断画合璧展出。今年3月,温家宝总理在两会答记者问时。
关键词 文化教育交流 两岸经贸 文化交流 祖国大陆 富春山居 文化论坛 台湾 浙江 文化 校际交流
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战后日美文化教育交流会议的形成、作用及其局限性 被引量:1
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作者 牟伦海 《世界历史》 CSSCI 北大核心 2016年第1期118-130,160,共13页
第二次世界大战后,美国对日本大规模移植美国式民主文化,导致战后日美文化关系呈现出严重不平等性的特征。但随着日本经济的迅速崛起,日本国内要求日美文化平等化的呼声日益强烈。对此,出于对日美文化冲突会动摇战后日美同盟的担忧,美... 第二次世界大战后,美国对日本大规模移植美国式民主文化,导致战后日美文化关系呈现出严重不平等性的特征。但随着日本经济的迅速崛起,日本国内要求日美文化平等化的呼声日益强烈。对此,出于对日美文化冲突会动摇战后日美同盟的担忧,美方也积极回应了日方推动日美文化关系平等化的呼声。1961年日美文化教育交流会议的设立,正是日美双方在协调两国文化关系问题上取得的关键性成果。以该会议为核心的日美文化协调机制与日美军事、经济协调机制并列,成为支撑战后日美同盟的三大支柱之一,为巩固、延续战后日美同盟发挥着文化润滑剂的作用。然而,日美文化内在特性的巨大差异注定了日美文化冲突的命运,这也是以日美文化教育交流会议为核心的日美文化协调机制的主要局限性。 展开更多
关键词 日美文化教育交流会议 文化关系 日美关系 文化外交
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