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题名中小学教科书学科语言的文学性话语架构
被引量：1
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作者
张军凤
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机构
天津市教育科学研究院
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出处
《天津市教科院学报》
2021年第6期53-58,67,共7页
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基金
2020年度国家社会科学基金高校思政课研究专项“中小学思政课统编教材教法培训研究”(20VSZ142)。
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文摘
文学性话语架构,指的是运用文学性语言和文学话语表达方式组织学科语言的一种机制。中小学教科书学科语言的文学性话语架构,就是在坚持学科语言为本的原则基础上,在教科书文本中适当“渗入”文学性语言,并以文学话语表达方式组织学科语言,构建文本与读者的对话结构,营造对话语境,增强文本语言的可阅读性,实现中小学教科书文本语言的文学性建构。
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关键词
教科书
学科语言
文学性语言
文学性话语架构
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Keywords
textbook
subject language
literary language
the literary discourse structure
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分类号
G423.3
[文化科学—课程与教学论]
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