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新文科理念下工科院校文物与博物馆学专业教学改革研究
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作者 赵延旭 《黑龙江教育(理论与实践)》 2023年第5期51-53,共3页
科学技术和产业革命深入发展,社会问题日趋综合化和复杂化,为应对新变化、解决新问题,亟须跨学科专业知识整合,新文科理念应运而生。工科院校文物与博物馆学的专业发展在师资力量、硬件设施、实习实践等方面存在问题。新文科理念下,工... 科学技术和产业革命深入发展,社会问题日趋综合化和复杂化,为应对新变化、解决新问题,亟须跨学科专业知识整合,新文科理念应运而生。工科院校文物与博物馆学的专业发展在师资力量、硬件设施、实习实践等方面存在问题。新文科理念下,工科院校文物与博物馆学专业应立足全方位、深层次、高质量发展,充分整合和利用学校优势资源,尝试教学改革,探索与建筑科学、地质科学、材料化学、电子信息科学等工科类专业结合的道路,互补共赢,提升学生实践技能,助推专业发展。工科院校文物与博物馆学专业的教学改革应开拓全新的教学、科研与实践领域,注重学生操作技能的培养,加强学科交流合作,借鉴工科专业教学方法,推动专业全面发展。 展开更多
关键词 新文科 工科院校 文物与博物馆学专业 教学改革
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推进文物与博物馆学专业校外实践基地建设模式的探索与实践——以辽宁师范大学文物与博物馆学专业为例 被引量:6
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作者 徐昭峰 徐松岩 +1 位作者 毕德广 董慧霞 《赤峰学院学报(自然科学版)》 2015年第20期196-198,共3页
辽宁师范大学文物与博物馆学专业在实践教学方面已经进行了数年有益的探索与实践,建立了一定数量的校外实践基地,开展了一系列的合作教学,并取得了一定的教学成果.在此基础上,以现有的校外实践教学基地为资源,积极开展文物与博物馆学专... 辽宁师范大学文物与博物馆学专业在实践教学方面已经进行了数年有益的探索与实践,建立了一定数量的校外实践基地,开展了一系列的合作教学,并取得了一定的教学成果.在此基础上,以现有的校外实践教学基地为资源,积极开展文物与博物馆学专业校外实践基地建设模式探索与实践,最终形成一套行之有效、权责明确、安全可靠的管理制度和运行机制.通过整合资源,以学科共建为契机,以项目研究为核心,构建校馆联合、校所联合、校校联合、校企联合"四位一体"的校外实践教学基地体系,形成相对完备的培养专业人才的实践教学模式. 展开更多
关键词 辽宁师范大学 文物与博物馆学专业 校外实践基地 建设模式 探索与实践
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高校文物与博物馆学专业实践教学基地建设的几个问题 被引量:4
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作者 吕军 刘爽 冯楠 《博物馆研究》 2015年第4期50-53,共4页
博物馆实践教学是文物与博物馆学专业本科生的一门重要专业基础课,这门课程的教学质量,直接关系到毕业生的综合素质、实际操作技能和科研能力。吉林大学博物馆学专业坚持博物馆学的实践教学,而且是坚持到国内各大中型博物馆进行现场实... 博物馆实践教学是文物与博物馆学专业本科生的一门重要专业基础课,这门课程的教学质量,直接关系到毕业生的综合素质、实际操作技能和科研能力。吉林大学博物馆学专业坚持博物馆学的实践教学,而且是坚持到国内各大中型博物馆进行现场实地实践教学,形成了吉林大学博物馆学专业独具特色的实践教学模式。本文总结了实习基地建设经验,探讨了实习基地建设相关问题,提出加强实践教学基地建设与研究必将成为今后文博人才培养的重要课题的认识。 展开更多
关键词 高校 文物与博物馆学专业 实践教学 基地建设
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与文博单位实践合作的探索尝试——以文物与博物馆学为例 被引量:5
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作者 赵光国 《教育教学论坛》 2016年第10期124-125,共2页
高校文博专业具有与文博单位进行实践合作的现实需求。我们已摸索和践行了现行的三种合作模式,在取得初步成效的同时,提出了外来的发展设想,以期取得更大的实践合作成效。
关键词 文博单位 文物与博物馆学 实践实训
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文物与博物馆学专业人才培养的定位研究 被引量:5
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作者 耿纪朋 《高教学刊》 2017年第14期157-159,共3页
文物与博物馆学是2012年版本科目录基本专业中历史学门类下的专业,开设这个专业的院校主要是教学实力较强的综合院校和部分人文艺术类专业为主的地方院校。不同的院校对于人才培养的定位不同,随着社会人才需求的层级化要求越来越明确,... 文物与博物馆学是2012年版本科目录基本专业中历史学门类下的专业,开设这个专业的院校主要是教学实力较强的综合院校和部分人文艺术类专业为主的地方院校。不同的院校对于人才培养的定位不同,随着社会人才需求的层级化要求越来越明确,本科专业人才的培养定位很重要,涉及到不同的角度和层次分析。培养内容和方式的区别也对本科专业人才培养的定位有重要影响。结合文物与博物馆学专业的特殊性,从人才培养定位的不同角度和层次、人才培养的内容和方式四个方面进行分析,对文物与博物馆学专业人才培养的定位进行系统性分析。 展开更多
关键词 文物与博物馆学 人才培养 专业 定位
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文物与博物馆学专业人才培养课程体系研究 被引量:2
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作者 耿纪朋 《哈尔滨职业技术学院学报》 2017年第5期34-36,共3页
课程体系是培养效果的核心支撑,如何对文物与博物馆学专业的课程群进行分类,与课程结构的内在联系密切相关。课程体系的设计固然重要,但是落实课程体系、实现课程目的更为重要。如何落实课程目的,这涉及师资作为关键因素的作用。课程体... 课程体系是培养效果的核心支撑,如何对文物与博物馆学专业的课程群进行分类,与课程结构的内在联系密切相关。课程体系的设计固然重要,但是落实课程体系、实现课程目的更为重要。如何落实课程目的,这涉及师资作为关键因素的作用。课程体系的落实是过程化的管理,也是效果化的监督,避免课程的形式化,实现效果的标准化,必须保证过程监督和效果评价的系统性。 展开更多
关键词 文物与博物馆学 人才培养 课程 效果
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关于文物与博物馆学专业教育与学习的思考
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作者 刘傲飞 《佳木斯职业学院学报》 2022年第9期37-39,共3页
伴随着社会经济快速发展,文化也随之发展与进步,且对我国文博事业发展与进步提出了新机遇与新挑战。文博事业是我国文化传播与弘扬的重点,为此对于文化事业发展的重视度也均呈明显上升趋势。但是,目前我国文物与博物馆学专业教育与学习... 伴随着社会经济快速发展,文化也随之发展与进步,且对我国文博事业发展与进步提出了新机遇与新挑战。文博事业是我国文化传播与弘扬的重点,为此对于文化事业发展的重视度也均呈明显上升趋势。但是,目前我国文物与博物馆学专业教育与学习过程中存在较多不足之处,怎样有效提升专业教育水平与学习效果,已然成为推动文物与博物馆学发展进步的重要内容。文章通过对文物与博物馆学专业教育以及学习进行思考与探究,旨在为推动文博事业进步打好坚实的发展基础。 展开更多
关键词 文物与博物馆学 专业教育与学习 思考
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基于SWOT分析的民办高校专业特色建设研究——以文物与博物馆学专业为例 被引量:1
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作者 张梦珂 《汉字文化》 2020年第18期30-31,39,共3页
民办高校已经成为中国高等教育体系中不可或缺的一员。随着教育时代的来临,高校林立,民办高校也应进行相应的改变,以提高核心竞争力。专业特色建设成为扩大知名度、提高教学质量的重要途径之一。本文将以SWOT分析法为基础,以文物与博物... 民办高校已经成为中国高等教育体系中不可或缺的一员。随着教育时代的来临,高校林立,民办高校也应进行相应的改变,以提高核心竞争力。专业特色建设成为扩大知名度、提高教学质量的重要途径之一。本文将以SWOT分析法为基础,以文物与博物馆学专业为案例,紧扣当今时代现状和需求,从内部因素——优势、劣势,外部环境——机会和威胁四个维度对民办高校专业特色建设进行分析。 展开更多
关键词 民办高校 文物与博物馆学 SWOT分析
原文传递
普通本科院校文物与博物馆学专业人才培养模式研究
9
作者 李锋 《民办高等教育研究》 2018年第2期23-28,共6页
近些年来,我国文博事业进入了一个快速发展时期。受时代背景的影响和社会对文博人才需求增长的双重刺激。很多普通本科院校纷纷加入开设文物与博物馆学专业的行列。由于普通本科院校在资金、师资、政策支持等方面的制约,一些普通本科院... 近些年来,我国文博事业进入了一个快速发展时期。受时代背景的影响和社会对文博人才需求增长的双重刺激。很多普通本科院校纷纷加入开设文物与博物馆学专业的行列。由于普通本科院校在资金、师资、政策支持等方面的制约,一些普通本科院校的文物与博物馆学专业发展步履维艰。如何走出这种困境,摆脱文博专业发展的瓶颈,需要相关院校在实验室建设、课程体系建设、实践教学平台建设等项目上摸索符合自己发展的模式。 展开更多
关键词 普通本科院校 文物与博物馆学专业 培养模式
原文传递
基于SWOT分析的四川文化艺术学院文物与博物馆学专业特色建设研究
10
作者 张梦珂 《汉字文化》 2020年第11期187-189,共3页
四川文化艺术学院文物与博物馆学专业作为一个民办高校专业,在如今这个时代,怎样在众多高校的同类专业中占有一席之地?本文以SWOT分析法为基础,从优势、劣势、机会、威胁四个维度进行分析,着重介绍四川文化艺术学院文物与博物馆学专业... 四川文化艺术学院文物与博物馆学专业作为一个民办高校专业,在如今这个时代,怎样在众多高校的同类专业中占有一席之地?本文以SWOT分析法为基础,从优势、劣势、机会、威胁四个维度进行分析,着重介绍四川文化艺术学院文物与博物馆学专业如何运用自身特点进行专业特色建设。 展开更多
关键词 文物与博物馆学 特色 SWOT分析
原文传递
数字博物馆在专业教育中的应用探析 被引量:1
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作者 郝静 《文物鉴定与鉴赏》 2022年第4期42-44,共3页
在国家高度重视互联网与数字经济发展的大背景下,我国各博物馆也在积极推动数字博物馆的建设,数字博物馆已在保藏、展示、教育和研究等不同层面展现其优越性。文章主要从数字博物馆提供的教学资源、数字博物馆在自主学习方面的优势以及... 在国家高度重视互联网与数字经济发展的大背景下,我国各博物馆也在积极推动数字博物馆的建设,数字博物馆已在保藏、展示、教育和研究等不同层面展现其优越性。文章主要从数字博物馆提供的教学资源、数字博物馆在自主学习方面的优势以及数字博物馆在专业课堂上的作用等方面,来论述数字博物馆在文物与博物馆学专业教育中的应用价值及目前存在的问题,以期进一步探讨数字博物馆与文物及博物馆学专业教育的深度融合。 展开更多
关键词 数字博物馆 专业教育 文物与博物馆学 自主学习
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地方性高校文博专业实践能力培养现存问题及对策——以西华师范大学为例
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作者 符永利 林晨 《文物鉴定与鉴赏》 2023年第18期75-78,共4页
多数地方性高校在开办文物与博物馆学专业过程中,出现了师资力量薄弱、经费匮乏,尤其是实训体系不健全等问题。为此,文章以西华师范大学为例,提出合理安排经费、优化课程、增强实践能力培养等解决方案,这不仅有利于西华师范大学文博专... 多数地方性高校在开办文物与博物馆学专业过程中,出现了师资力量薄弱、经费匮乏,尤其是实训体系不健全等问题。为此,文章以西华师范大学为例,提出合理安排经费、优化课程、增强实践能力培养等解决方案,这不仅有利于西华师范大学文博专业的建设与发展,而且对其他诸多开办文博专业的地方性高校也将具有一定的借鉴参考意义。 展开更多
关键词 文物与博物馆学 专业建设 实践能力培养
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本刊重要启示
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作者 本刊编辑部 《中国博物馆》 2008年第2期F0003-F0003,共1页
多年来,《中国博物馆》杂志获得博物馆界同仁厚爱,投稿踊跃。但由于近年稿费发放需作者提供身份证件,以便实时缴纳税款,很多作者联系方式不全,甚至没有姓名、单位名称和联系方式,给本刊的稿费发放、样刊邮寄造成很大被动和诸多困难。
关键词 身份证号 文物与博物馆学 稿费 稿酬
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中国主要考古文博文化遗产类院校专业列表之三
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《大众考古》 2014年第1期94-95,共2页
关键词 文化遗产 考古 文物与博物馆学 美术学院 古生物学与地层学 文化遗产学 城乡规划学 文博 考古学理论
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中国主要考古文博文化遗产类院校专业列表之一
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《大众考古》 2013年第5期94-95,共2页
关键词 考古 文物与博物馆学 文化遗产学 文化遗产 文博
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中国主要考古文博文化遗产类院校专业列表之二
16
《大众考古》 2013年第6期94-95,共2页
关键词 文化遗产 文化遗产学 考古 文物与博物馆学 文博
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关于在高等教育学科专业目录中增设“文化遗产保护”学科门类的建议和设想 被引量:4
17
作者 姚伯岳 《古籍保护研究》 2019年第1期33-42,共10页
国务院学位委员会和教育部历年来制定颁布的各种版本的我国高等教育学科专业目录中,都没有对文化遗产保护相关学科的完整设置,也见不到"非物质文化遗产保护""古籍保护"的字样,这是学科设置的严重缺失。建议在今后... 国务院学位委员会和教育部历年来制定颁布的各种版本的我国高等教育学科专业目录中,都没有对文化遗产保护相关学科的完整设置,也见不到"非物质文化遗产保护""古籍保护"的字样,这是学科设置的严重缺失。建议在今后修订中国高等教育学科专业目录特别是研究生学科专业目录时,在现有13个大的学科门类之外,另行设置一个名为"文化遗产保护"的新的学科门类,并在其下设置"文物保护与博物馆学""非物质文化遗产保护""古籍保护"三个学术学位一级学科,同时设置相应名称的专业学位学科类别,以根本扭转目前我国高等教育体制不能有效培养文化遗产保护事业对口专业人才的困窘局面。 展开更多
关键词 文化遗产保护 文物保护与博物馆学 非物质文化遗产保护 古籍保护 学科目录
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