期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到134篇文章
< 1 2 … 7 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文理综合学报面向主办高校的出版服务能力研究
1
作者 王继国 季庆庆 《宁波工程学院学报》 2024年第2期57-64,共8页
为了评价文理综合学报面向主办高校的出版服务能力,基于载文量这一最基础、最核心的期刊出版指标,提出理想服务能力、可能服务能力、实际服务能力、服务诚意指数4个概念,并构建了相应的计算模型。以江浙沪12种文理综合学报为样本,进行... 为了评价文理综合学报面向主办高校的出版服务能力,基于载文量这一最基础、最核心的期刊出版指标,提出理想服务能力、可能服务能力、实际服务能力、服务诚意指数4个概念,并构建了相应的计算模型。以江浙沪12种文理综合学报为样本,进行了具体研究。结果显示:12种学报的年均载文量较低,且呈逐年下降趋势;主要受载文量偏低影响,其可能服务能力为38.64%;在中低水平的服务诚意指数的进一步影响下,其实际服务能力仅为20.64%;个刊之间差异明显,实际服务能力评价方面《丽水学院学报》得分最高,是《淮阴工学院学报》的4.48倍。建议主办高校从编辑队伍建设、出版经费支持、科研评价适当向学报倾斜等几方面综合施策,切实提高学报的出版服务能力。 展开更多
关键词 文理综合学报 出版服务能力 地方本科院校
下载PDF
美国文理综合本科学院及文理教育探微 被引量：4
2
作者 朱宏清 《河北师范大学学报（教育科学版）》 2004年第1期83-86,共4页
美国文理综合本科学院及文理教育的发展历史和现状表明 ,该类高校是美国高等教育的一个重要组成部分 ,它不仅为更高层次的研究型大学培养了大批后备人才 。
关键词 美国 高等教育 文理综合教育 本科教育 研究型大学 素质教育
下载PDF
高校文理综合类学报的现实困境与改革对策 被引量：6
3
作者 陈青云 《中国出版》 CSSCI 北大核心 2009年第Z3期54-56,共3页
文理综合类学报是指在一个版中报道社会科学和自然科学研究成果的学报。它主要是由地方高校主办的,数量较为庞大。文理综合类学报面临着刊号、优质稿源、编辑人才、品牌等资源困境,尴尬的称呼困境以及由于评价指标难以理清的评价困境。... 文理综合类学报是指在一个版中报道社会科学和自然科学研究成果的学报。它主要是由地方高校主办的,数量较为庞大。文理综合类学报面临着刊号、优质稿源、编辑人才、品牌等资源困境,尴尬的称呼困境以及由于评价指标难以理清的评价困境。解决这类学报现实困境的改革对策是业内协调、地区协调、增加刊号。 展开更多
关键词 文理综合类学报 超级综合性 地方院校
下载PDF
“文理综合类”高校学报出路何在 被引量：4
4
作者 孟繁冶 《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》 北大核心 2006年第2期219-220,F0003,共3页
“文理综合类”高校学报,是指文理内容混合的、由一般地方高校主办的学术刊物。它既不是社会科学版,也不是自然科学版,这种没有性质标识不伦不类的混合现状造成了此类学报运作与管理的尴尬被动局面,要改变这种状况,首先需要主管部门政... “文理综合类”高校学报,是指文理内容混合的、由一般地方高校主办的学术刊物。它既不是社会科学版,也不是自然科学版,这种没有性质标识不伦不类的混合现状造成了此类学报运作与管理的尴尬被动局面,要改变这种状况,首先需要主管部门政策的调整、支持,其次学报自身要加强队伍建设,不断提高专业知识水平和业务工作能力,走特色之路,走开放之路,加强和完善制度建设,保证学报的质量和品位。再次,作为主办单位的地方高校,要正确认识学报在地方高校建设与发展中的重要地位和作用,在考虑学校建设与发展需要的同时,从学报生存发展的实际出发,确定、把握学报的发展方向,让学报在客观规律的支配下而不是在人为的行政干预下去正常地操作运行。 展开更多
关键词 地方高校学报 “文理综合类” 社会科学版 自然科学版
下载PDF
文理综合类高校学报办刊特色的再思考 被引量：2
5
作者 宇文高峰 《榆林学院学报》 2004年第4期121-122,共2页
针对部分高校创办的文理综合类期刊的具体情况,在分析这类期刊目前基础上,就其出版模式、特色栏目设置 和教育教学栏目设置等问题提出了一些具有实用性的措施。
关键词 文理综合 期刊 高校学报 办刊特色 出版模式 特色栏目 教育教学 创办 再思考 措施
下载PDF
高校文理综合类学报发展的SWOT分析 被引量：2
6
作者 赵春 《淮海工学院学报（人文社会科学版）》 2017年第12期66-69,共4页
高校文理综合类学报是指在一个版中既有社会科学又有自然科学研究成果、反映教学科研为主的学术理论刊物。运用SWOT分析法,客观分析我国高校文理综合类学报发展的内外部优劣势及目前的机遇与挑战,提出了高校文理综合类学报的发展思路。
关键词 高校学报 文理综合 SWOT分析
下载PDF
2003年全国统一高考文理综合能力测试试题评价及对高中教学的建议
7
作者 武文 张新力 +3 位作者 鲁玉星 徐晓寰 辛静 李英 《中小学教学研究》 2004年第2期49-51,共3页
关键词 2003年 高考 文理综合能力测试试题 试题分析 教学质量
下载PDF
博雅文理综合实验班教学的定位探讨
8
作者 王伟娟 《现代教学》 2011年第10期19-21,共3页
博雅文理综合实验班是我校教育改革的一种新突破，是实践我校教学理念的一个新举措，也是创新素养早期培育的一次新尝试。对博雅文理综合实验班教学的探寻尚处于进行时，作为一个始终在探寻博雅教学之路的教师，我在博雅文理综合实验班... 博雅文理综合实验班是我校教育改革的一种新突破，是实践我校教学理念的一个新举措，也是创新素养早期培育的一次新尝试。对博雅文理综合实验班教学的探寻尚处于进行时，作为一个始终在探寻博雅教学之路的教师，我在博雅文理综合实验班的定位方面有一些自己的想法。 展开更多
关键词 文理综合 教学理念 实验班 教育改革 创新素养 进行时 教师
下载PDF
2005年高考文理综合试卷(辽宁卷)物理试题分析
9
作者 张薇 王子靖 蔡敏 《中小学教学研究》 2005年第11期58-59,共2页
一、试卷总评 辽宁地区高考是文理综合形式,即理化生史地政综合.从试卷上看,物理部分基本符合考纲的要求,考查学生对基础知识、基本技能的掌握程度和运用这些基础知识分析、解决问题的能力".试题灵活而不落俗套,强调能力而不偏离教... 一、试卷总评 辽宁地区高考是文理综合形式,即理化生史地政综合.从试卷上看,物理部分基本符合考纲的要求,考查学生对基础知识、基本技能的掌握程度和运用这些基础知识分析、解决问题的能力".试题灵活而不落俗套,强调能力而不偏离教材,考查素质而不脱离实际,是一份能较好体现学科特点的试卷. 展开更多
关键词 试题分析 文理综合 物理 高考 辽宁卷 基础知识 基本技能 2005年
下载PDF
简析2005年高考辽宁省文理综合卷命题理念与启示 被引量：1
10
作者 张坪 《中小学教学研究》 2005年第10期59-60,共2页
关键词 2005年 高考 辽宁 文理综合卷 命题理念
下载PDF
析美国文理综合本科学院的教育本质及办学模式 被引量：1
11
《世界教育信息》 2006年第6期25-27,共3页
美国文理综合本科学院的目标是培养高素质的未来领导者和管理者，其教育本质是素质教育，并通过具体的课程设置保障素质教育的实施。
关键词 文理综合本科学院 素质教育 保障措施
下载PDF
“发散”与“聚焦”——浅谈文理综合的试题形式
12
作者 李庆森 《中学生物学》 2002年第2期45-46,共2页
从2001年全国统一考试综合能力测试试卷(广东、河南卷,以下简称文理综合试卷)分析,大多数试题是从所给的材料或当今社会热点问题切入,引发出涉及六门学科的问题。这种试题,若从所给的背景材料看,它属于一种发散式命题,即从中心议题出发... 从2001年全国统一考试综合能力测试试卷(广东、河南卷,以下简称文理综合试卷)分析,大多数试题是从所给的材料或当今社会热点问题切入,引发出涉及六门学科的问题。这种试题,若从所给的背景材料看,它属于一种发散式命题,即从中心议题出发多角度、多学科地发问;若从学科看,它属于一种聚焦式命题。 展开更多
关键词 高考 文理综合 试题形式
下载PDF
高中文理综合势在必行
13
作者 郭萃 《教育界（高等教育）》 2015年第3期96-96,共1页
“是否取消高中文理分科”已成为教育改革的热议话题之一.不得不说,文理分科确实曾经适应了“早出人才,快出人才”的需要,然而文理综合更能够适应以后社会对人才的需求.我认为在文理是否分科或综合的角逐中,文理综合是未来教育的必然走向.
关键词 文理分科 文理综合 人才
下载PDF
建国后第一部文理综合的《中国文化名著选读》即将出版
14
作者 傅 《复旦学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 1989年第4期23-23,共1页
由我校顾问蔡尚思教授主编,各学科知名专家陈子展、顾廷龙、蔡尚思、谭其骧、胡道静任编委,并由我校杜月村、吴应寿、李平、许道勋等教授副教授注释的《中国文化名著选读》,将于今年9月由浙江人民出版社出版。这是我国建国后出版的第一... 由我校顾问蔡尚思教授主编,各学科知名专家陈子展、顾廷龙、蔡尚思、谭其骧、胡道静任编委,并由我校杜月村、吴应寿、李平、许道勋等教授副教授注释的《中国文化名著选读》,将于今年9月由浙江人民出版社出版。这是我国建国后出版的第一部文理兼容的综合性文选。全书从中国历代文化名著中,选出70余家的代表著作240余篇(首)。内容纵横两通:纵通,从春秋战国到近代现代,横通,从文史哲到科学技术。其选编范围,超出了清代以散文为主的《古文观止》和近时的各类单科文选。选目丰富多采。 展开更多
关键词 选目 中国文化 建国后 文理综合 蔡尚思 名著 出版社 春秋战国 科学技术 文理兼容
下载PDF
2004年高考文理综合（广东卷）地理试题
15
《中学政史地（高中地理）》 2004年第12期63-64,共2页
关键词 2004年 高考 文理综合 广东卷 地理 试题 参考答案
下载PDF
2004年高考文理综合（广东卷）地理试题解析
16
作者 饶水平 《中学政史地（高中地理）》 2004年第12期34-35,共2页
1～4题(试题见本期第63页)以材料和一幅地图为载体，考查臭氧层的分布、作用和臭氧层空洞形成地区及保护措施这一主干知识。先围绕大气环境保护中的臭氧层空洞直接设问，然后以此为发散点溯源设问，最后回归到人地关系这一落角点——如... 1～4题(试题见本期第63页)以材料和一幅地图为载体，考查臭氧层的分布、作用和臭氧层空洞形成地区及保护措施这一主干知识。先围绕大气环境保护中的臭氧层空洞直接设问，然后以此为发散点溯源设问，最后回归到人地关系这一落角点——如何保护臭氧层。从能力上讲，重点考查地理识记、理解、渎图和信息提取、知识迁移整合等能力。 展开更多
关键词 2004年 高考 文理综合能力测试 广东卷 地理 试题解析
下载PDF
2003年高考文理综合模拟试题
17
作者 田聪芝 何理雯 《中学生数理化（高二数学、高考数学）》 2003年第4期54-63,共10页
关键词 2003年 高考 文理综合 模拟试题
下载PDF
浅谈文理综合考试中物理信息题的解题思路
18
作者 肖娜 《中学生理科应试》 2005年第3期21-23,共3页
随着高考改革的进行，我国部分省份先后在高考中增设文理综合科考试．文理综合测试中的物理试题一贯坚持“重视主干知识与重要物理规律的考查”的思想，要求学生在对基础物理知识与物理规律识记的基础上，能够理解和进行简单的应用，试... 随着高考改革的进行，我国部分省份先后在高考中增设文理综合科考试．文理综合测试中的物理试题一贯坚持“重视主干知识与重要物理规律的考查”的思想，要求学生在对基础物理知识与物理规律识记的基础上，能够理解和进行简单的应用，试题题量小，内容覆盖面较小，难度较低，学生解决这类试题不太困难． 展开更多
关键词 文理综合 物理信息题 物理规律 考试 学生 试题 主干知识 基础物理 识记 难度
原文传递
2003年高考文理综合能力测试模拟试题
19
作者 洛教 《中学生数理化（高二数学、高考数学）》 2003年第5期96-105,共10页
关键词 2003年 高考 文理综合能力测试 模拟试题
下载PDF
文理综合模式下高三物理复习探析
20
作者 宋长俊 《辽宁招生考试》 2005年第1期26-29,共4页
辽宁省2005年高考依然实行“3＋文理综合”模式。纵观两年来文理综合试卷中的物理试题，以及《考试大纲》，我们不难发现：高考命题改革虽然强调由知识立意向能力立意转变；联系实际，学以致用，体现以现实问题为主，注重学科知识与能... 辽宁省2005年高考依然实行“3＋文理综合”模式。纵观两年来文理综合试卷中的物理试题，以及《考试大纲》，我们不难发现：高考命题改革虽然强调由知识立意向能力立意转变；联系实际，学以致用，体现以现实问题为主，注重学科知识与能力的具体应用；注重创新能力和接收处理信息能力的考查，但能力是建立在基础知识的应用之上，试题没有脱离物理学科知识体系，而是以学生所学的基础知识作为载体和背景， 展开更多
关键词 文理综合 物理复习 学科知识体系 高三 《考试大纲》 能力立意 处理信息能力 物理试题 基础知识
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 … 7 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部