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关于新办专业发展的思考——以西安建筑科技大学环境科学专业为例 被引量:5
1
作者 石辉 王晓昌 +2 位作者 张承中 吴蔓莉 朱陆莉 《高等理科教育》 2008年第6期41-45,共5页
文章以西安建筑科技大学的环境科学专业为例,分析了新办专业的指导思想、学科定位、办学措施等存在的问题,提出了今后发展的对策建议,希望为新办专业的发展提供借鉴。
关键词 新办专业 学措施 发展对策
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我国高等院校新办专业:问题与对策 被引量:12
2
作者 孙颖 盛敏 《高教发展与评估》 CSSCI 2009年第2期22-27,共6页
新办专业是高等院校发展的主要标志,也是高校办学理念、办学特色和办学实力的重要体现。以抽样调查为基础,分层对当前我国高等院校的新办专业数量、门类进行统计分析,结合对新办专业设置的背景、动因透视,查找高校新办专业设置存在的主... 新办专业是高等院校发展的主要标志,也是高校办学理念、办学特色和办学实力的重要体现。以抽样调查为基础,分层对当前我国高等院校的新办专业数量、门类进行统计分析,结合对新办专业设置的背景、动因透视,查找高校新办专业设置存在的主要问题和薄弱环节,并对新办专业的建设与管理等提出对策建议。 展开更多
关键词 高等学校 新办专业 质量
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高校本科教学工作水平评估与新办专业文献资源建设 被引量:6
3
作者 孙逸玲 莫霄 潘艳 《图书馆学刊》 2008年第3期73-75,共3页
论述高校图书馆如何以本校"迎评"为契机,在短期内使新办专业文献资源建设实现质量并举的思路及实践经验。
关键词 新办专业 文献资源建设 高校图书馆 评估
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浅谈新办专业的现状和实践 被引量:3
4
作者 焦杨 黄仁彬 《广西医科大学学报》 CAS 北大核心 2005年第S1期95-96,共2页
关键词 新办专业 学校 广西 专业设置 本科教学工作水平评估
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从教学评估谈地方院校新办专业建设 被引量:13
5
作者 肖全民 《中国大学教学》 CSSCI 2008年第6期79-81,共3页
专业建设与教学改革是本科教学工作水平评估的重要内容,新办专业是决定教学工作整体水平的“短板”。地方院校在新办专业建设中,应立足于学校自身的办学定位、地方社会经济发展需要以及学校自身学科优势和办学条件,逐步发展新专业,... 专业建设与教学改革是本科教学工作水平评估的重要内容,新办专业是决定教学工作整体水平的“短板”。地方院校在新办专业建设中,应立足于学校自身的办学定位、地方社会经济发展需要以及学校自身学科优势和办学条件,逐步发展新专业,以师资队伍、教学基础设施和课程等方面为着眼点,加强新办专业的内涵建设,建立科学合理的质量标准,完善三级质量管理体系,开展多元质量评价,确保新办专业办学质量。 展开更多
关键词 教学评估 新办专业 建设
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关于高校新办专业建设的探索——以兰州交通大学交通工程专业为例 被引量:8
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作者 吴芳 傅忠宁 《天水师范学院学报》 2007年第5期80-83,共4页
新世纪以来,随着高校的发展,高校新办专业如雨后春笋纷纷涌现。以兰州交通大学交通工程新办专业为例,从专业定位与人才培养计划的制定;"教"与"学"的改革与创新;实践性教学环节的建设与发展;多渠道进行就业市场的拓... 新世纪以来,随着高校的发展,高校新办专业如雨后春笋纷纷涌现。以兰州交通大学交通工程新办专业为例,从专业定位与人才培养计划的制定;"教"与"学"的改革与创新;实践性教学环节的建设与发展;多渠道进行就业市场的拓展以及教师综合素质的提高等方面进行新办专业高起点、高标准、高质量专业建设的探索研究。 展开更多
关键词 高校新办专业 交通工程专业 建设研究
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依托制造大类本科教学平台加快提升工业工程新办专业的教育教学质量 被引量:2
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作者 石宇强 蔡勇 +1 位作者 朱建公 钟良 《高教研究(西南科技大学)》 2009年第3期64-66,共3页
深入研究国内工业工程专业发展现状及人才培养模式,依托机械制造及其自动化优势学科,提出基于制造大类本科教学平台的工业工程新办专业发展模式与对策。实践表明,该模式能加快工业工程专业的发展,有效提高学生的工程实践能力,保证人才... 深入研究国内工业工程专业发展现状及人才培养模式,依托机械制造及其自动化优势学科,提出基于制造大类本科教学平台的工业工程新办专业发展模式与对策。实践表明,该模式能加快工业工程专业的发展,有效提高学生的工程实践能力,保证人才培养质量,进而更好地满足社会对工业工程专业人才的需求。 展开更多
关键词 制造大类 工业工程 新办专业 发展
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地方高校新办专业建设及评估 被引量:7
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作者 郑鹰 《国家教育行政学院学报》 2006年第10期55-57,共3页
专业是高校培养各种专门人才的基本单元,专业教育的状况直接影响高校的人才培养质量。随着我国高校扩招,新办专业数量也大增。这些新办专业往往是地方高校本科教学工作的薄弱环节,存在较多问题。为了提高专业人才培养质量,必须加强新办... 专业是高校培养各种专门人才的基本单元,专业教育的状况直接影响高校的人才培养质量。随着我国高校扩招,新办专业数量也大增。这些新办专业往往是地方高校本科教学工作的薄弱环节,存在较多问题。为了提高专业人才培养质量,必须加强新办专业的建设,并通过开展专业评估来加以促进。 展开更多
关键词 高校 新办专业 建设 评估
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高校新办专业文献保障问题的对策研究 被引量:3
9
作者 杨艳华 蒋芳生 《图书馆界》 2008年第3期27-29,共3页
本文探讨了高校图书馆文献信息资源建设如何为新办专业的教学和科研提供文献信息保障服务等问题。
关键词 高等学校 新办专业 图书馆 文献信息资源建设
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地方高校新办专业建设存在的问题及对策研究 被引量:10
10
作者 汪萍 《长江大学学报(社会科学版)》 2009年第6期71-73,共3页
地方高校新办专业的质量和培养人才的状况,直接关系到学校的整体办学水平和社会声誉。地方高校应进一步优化人才培养方案,加强师资队伍建设,改善办学条件,深化教学改革,加强教学管理,改善师生关系,加强检查与验收,不断提高新办专业质量。
关键词 新办专业 建设 教学改革
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加强新办专业建设 提高人才培养质量 被引量:1
11
作者 陈映江 白文苑 赵来娟 《社科纵横》 2010年第11期167-168,共2页
随着高等学校办学规模的扩大,各高校新办专业数量不断增多,占专业总数的比例日益扩大,新办专业建设水平决定着各高校专业学科建设的健康可持续发展。甘肃农业大学通过健全新办专业管理制度,开展新办专业评估,加强新办专业教学条件建设,... 随着高等学校办学规模的扩大,各高校新办专业数量不断增多,占专业总数的比例日益扩大,新办专业建设水平决定着各高校专业学科建设的健康可持续发展。甘肃农业大学通过健全新办专业管理制度,开展新办专业评估,加强新办专业教学条件建设,深化新办专业教学改革,不断提高新办专业建设水平,保证了新办专业的人才培养质量。 展开更多
关键词 新办专业 人才培养 质量
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对地方工科院校新办专业建设的思考 被引量:4
12
作者 叶雁冰 《广西工学院学报》 CAS 2005年第S2期121-123,共3页
本文针对地方工科院校新办专业建设存在的普遍问题,探讨了新办专业建设的思路,并提出了一些具体的建议。认为只有加强师资队伍建设,提高实践教学质量,创新教学管理机制,扎实推进专业建设工作,才能确保新办专业的健康发展。
关键词 新办专业 建设 思路 建议
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“空间信息与数字技术”新办专业实践教学体系构建 被引量:2
13
作者 袁莹 邬群勇 《科技资讯》 2012年第1期216-217,共2页
":空间信息与数字技术"专业作为教育部目录外专业,属于新兴的交叉学科。厦门理工学院在培养"复合型、应用型的空间信息与数字技术人才"的实践过程中,从培养目标、实施方案、监控与考核体系、保障体系等四个方面切... ":空间信息与数字技术"专业作为教育部目录外专业,属于新兴的交叉学科。厦门理工学院在培养"复合型、应用型的空间信息与数字技术人才"的实践过程中,从培养目标、实施方案、监控与考核体系、保障体系等四个方面切入实施,形成了以突出实践能力,创新能力为特色的实践教学体系。 展开更多
关键词 空间信息与数字技术 实践教学体系 新办专业
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对地方高校新办专业建设的体会——以安徽建筑工业学院化学工程与工艺专业为例 被引量:1
14
作者 陈广美 杨明娣 +1 位作者 陈霞 葛业君 《淮南师范学院学报》 2011年第6期101-103,共3页
以安徽建筑工业学院化学工程与工艺新办专业为例,从专业定位与培养计划的制定、师资队伍建设以及加强新办专业内涵建设等方面叙述新办专业在建设过程中的一些体会。
关键词 新办专业 化学工程与工艺 建设
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地方本科院校新办专业校内评估的实践与认识——以广东商学院为例 被引量:2
15
作者 田锋 《国家教育行政学院学报》 2007年第6期57-60,共4页
专业是高校培养各种专门人才的基本单元,专业教育的状况直接影响高校的人才培养质量。为了提高专业人才培养质量,必须加强新办专业的建设。广东商学院校内评估实践说明,搞好新办专业校内评估,对于迎评促建、推动专业发展具有重要意义。
关键词 新办专业 评估 认识
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新办专业实验教学中心建设和实验课程改革的探索 被引量:1
16
作者 焦杨 《广西医科大学学报》 CAS 北大核心 2007年第S1期277-,共1页
关键词 实验课程改革 教学中心 实验室 中药 实验教学中心建设 新办专业 药学人才
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新办专业文献保障问题探索——以长江大学为例 被引量:2
17
作者 王文霞 《长江大学学报(社会科学版)》 2010年第5期118-119,共2页
从新专业的设立思想、发展动态和方向入手,长江大学图书馆制定了文献信息资源建设及服务方面的发展策略,为学校新专业发展提供了保障。
关键词 高等图书馆 新办专业 文献信息资源建设 文献信息服务
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论人文社科新办专业的课程体系建设 被引量:1
18
作者 彭逸林 《重庆大学学报(社会科学版)》 2001年第5期157-158,共2页
在重庆大学这样一个从传统理工科发展而来的综合性研究型大学中人文社科新办专业应依托传统优势 ,面向现代要求 ,推陈出新 ,在课程体系建设、研究定位、人才培养上形成适应现代社会需要的“多媒体”特色 ,以完成国家对高校人才培养的规... 在重庆大学这样一个从传统理工科发展而来的综合性研究型大学中人文社科新办专业应依托传统优势 ,面向现代要求 ,推陈出新 ,在课程体系建设、研究定位、人才培养上形成适应现代社会需要的“多媒体”特色 ,以完成国家对高校人才培养的规定要求。 展开更多
关键词 人文社科新办专业 建设 特点
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提高新办专业建设水平的若干思考 被引量:3
19
作者 吴锦淑 《湖北成人教育学院学报》 2008年第4期28-29,共2页
新时期新办专业已成为各高校的生力军,新办专业的健康成长决定着学校专业学科建设的健康发展。通过合理规划,科学论证,加强教学队伍建设,深化教学改革,加强新办专业管理,保证新办专业的生命力,提高新办专业建设质量。
关键词 新办专业 教学改革 建设水平
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高校新办专业教学管理探讨 被引量:2
20
作者 赵林萍 张合福 《河南教育(高教版)(中)》 2007年第4期24-25,共2页
高等院校开办新专业是学校长期发展的需要,培养合格毕业生是新办专业的基本要求,而教学管理对于新办专业的教育质量将产生重大的影响。
关键词 高校 新办专业 教学管理
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