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“携手前进”与推动绿色、数字经济发展--新加坡2023年回顾与2024年展望
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作者 张磊 陈晨 《东南亚纵横》 2024年第1期31-45,共15页
2023年,政治方面,尚达曼当选新加坡第9任总统,新加坡政党多元性得到强化。以副总理兼财政部部长黄循财为核心的第四代领导团体通过《新加坡携手前进》报告,逐步明确新加坡未来发展蓝图。外交方面,新加坡坚持“大国平衡”和立足东盟的外... 2023年,政治方面,尚达曼当选新加坡第9任总统,新加坡政党多元性得到强化。以副总理兼财政部部长黄循财为核心的第四代领导团体通过《新加坡携手前进》报告,逐步明确新加坡未来发展蓝图。外交方面,新加坡坚持“大国平衡”和立足东盟的外交政策,与中国建立了全方位高质量的前瞻性伙伴关系。经济方面,受制造业和货物贸易增长放缓的影响,新加坡经济增速趋缓,仅实现约1%的增长,但旅游业稳健复苏,数字经济和绿色经济的快速发展成为经济发展的新动能;新加坡仍坚持贸易立国,与中国签署《关于进一步升级〈自由贸易协定〉的议定书》,与南方共同市场正式签署《南方共同市场—新加坡自由贸易协定》,进一步织密了自由贸易网络。文化方面,通过《新加坡文化遗产计划2.0》、“年轻变革者文化遗产启动津贴”等实现了文化遗产的创新开发利用,增强了新加坡国民的身份认同。展望2024年,新加坡将稳定推动领导权力的交接,第四代领导团体将继续通过“新加坡携手前进”议程进一步明确未来发展方向,并凝聚共识,助力下一届大选;将继续坚持“大国平衡”和立足东盟的外交政策,积极拓展国际合作空间;经济方面预计将实现1.0%~3.0%的增长。 展开更多
关键词 新加坡 新加坡携手前进》 绿色经济 数字经济 文化遗产
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2023年新加坡研究发展报告
2
作者 张磊 《东南亚纵横》 2024年第3期19-27,共9页
2023年,中国学者对新加坡开展了深入研究,政治领域高度关注人民行动党的权力交接、面临的挑战及能力建设。外交领域对新加坡与中美两国的平衡外交及与印度的关系进行深入研究。经济领域持续关注新加坡的宏观经济发展,并拓展至数字经济... 2023年,中国学者对新加坡开展了深入研究,政治领域高度关注人民行动党的权力交接、面临的挑战及能力建设。外交领域对新加坡与中美两国的平衡外交及与印度的关系进行深入研究。经济领域持续关注新加坡的宏观经济发展,并拓展至数字经济、绿色经济的研究。安全领域重点关注新加坡的网络安全和反恐合作。文化、教育、社会领域主要研究新加坡各方面发展对中国的借鉴和启示。此外,对新加坡华侨华人认同研究和华商及其组织的作用研究也不断深化。但对新加坡的研究仍存在较大探索空间,如在政治领域,新加坡政党的发展,尤其是反对党的发展及其对人民行动党执政的影响具有较大研究空间,仍需学者们进一步拓展和深化对新加坡的国别研究,促进新加坡研究的高质量发展。 展开更多
关键词 区域国别学 新加坡 新加坡人民行动党 大国平衡外交 数字经济
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物权视角下新加坡有盖连廊建设机制探析
3
作者 戚冬瑾 莫立瑜 庞晓媚 《南方建筑》 CSCD 北大核心 2024年第1期73-81,共9页
有盖连廊是适应炎热多雨气候特征,塑造城市步行友好环境和高质量城市公共空间的重要街道设施。梳理新加坡有盖连廊的发展历史,切入有盖连廊体系的物权结构,提炼出私有、公有、共有三种物权形态的连廊建设模式,指出涵盖多种物权形态的连... 有盖连廊是适应炎热多雨气候特征,塑造城市步行友好环境和高质量城市公共空间的重要街道设施。梳理新加坡有盖连廊的发展历史,切入有盖连廊体系的物权结构,提炼出私有、公有、共有三种物权形态的连廊建设模式,指出涵盖多种物权形态的连廊建设机制是有盖连廊体系形成网络化和连通性的制度保障,精细化的设计导控规则是连廊体系无缝连接的技术支撑,高效持续的运维反馈机制是有盖连廊落地实施的效果保证。新加坡有盖连廊建设经验对我国岭南地区推广和建设有盖步行体系具有重要的启示意义。 展开更多
关键词 有盖连廊 物权 建设机制 私有公共空间 新加坡
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新加坡职业教育融入“终身学习系统”的过程与机制研究
4
作者 林杰 刘业青 《教育与职业》 北大核心 2024年第7期94-101,共8页
作为经济腾飞、社会稳定的基石,新加坡的职业教育历经生存取向、效率取向与创新取向三个发展阶段。21世纪,为适应职业流动、技能更迭常态化的未来趋势,新加坡以职业教育融入“终身学习系统”的策略回应,深耕人才培养的三个维度:以制度... 作为经济腾飞、社会稳定的基石,新加坡的职业教育历经生存取向、效率取向与创新取向三个发展阶段。21世纪,为适应职业流动、技能更迭常态化的未来趋势,新加坡以职业教育融入“终身学习系统”的策略回应,深耕人才培养的三个维度:以制度融通协同职业教育与高等教育,实现发展的广度;以技能框架协同职业教育与继续教育,实现教育的长度;以无界文化融合职业教育与社会生活,实现学习的深度。 展开更多
关键词 新加坡 职业教育 三教协同 终身学习
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新加坡公共图书馆儿童阅读素养培育实践及启示
5
作者 沈玉 《图书馆研究》 2024年第1期102-110,共9页
公共图书馆是学龄前儿童阅读素养培养的主阵地。新加坡儿童的阅读素养在全球少儿群体中处于领先地位。本文以新加坡公共图书馆儿童阅读素养培育实践为研究对象,采用网络调研法、案例分析法从培育途径、核心活动和长效机制三个维度分析... 公共图书馆是学龄前儿童阅读素养培养的主阵地。新加坡儿童的阅读素养在全球少儿群体中处于领先地位。本文以新加坡公共图书馆儿童阅读素养培育实践为研究对象,采用网络调研法、案例分析法从培育途径、核心活动和长效机制三个维度分析其培育模式。借鉴新加坡经验,从阅读素养培育的角度为我国公共图书馆开展少儿阅读服务,培育提升儿童阅读素养提出建议。 展开更多
关键词 阅读素养 儿童 公共图书馆 新加坡
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行业协会共同体营造:基于新加坡会展协会的个案研究
6
作者 李芬 吴方彦 《南海学刊》 2024年第1期93-105,共13页
行业协会是社会治理的重要组成部分,但在脱钩管理后,部分行业协会生存困难,发展受限,与国家治理现代化对行业协会的期冀不相符。通过梳理相关概念,建构行业协会分析框架,并运用此分析框架对新加坡会展协会进行研究发现,该协会通过空间... 行业协会是社会治理的重要组成部分,但在脱钩管理后,部分行业协会生存困难,发展受限,与国家治理现代化对行业协会的期冀不相符。通过梳理相关概念,建构行业协会分析框架,并运用此分析框架对新加坡会展协会进行研究发现,该协会通过空间营造、行动者营造、环境营造和行动营造增加行业内行动者的社会资本与文化资本,提升社会信任水平,求同存异减少恶性竞争,以促进行业共同体形成与发展,实现行业治理功能。我国行业协会可以通过打造边界明确的共同体空间、吸纳共同体行动者、开展营造行动以及从内外两方面增强行业协会共同体营造能力来实现其行业治理的功能。 展开更多
关键词 行业协会 共同体营造 新加坡会展协会 国家治理现代化
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新加坡商事调解制度化及国际化路径研究——以《新加坡公约》的实施为背景
7
作者 申琛 《国际商务研究》 北大核心 2024年第2期65-76,共12页
新加坡商事调解从中国式和马来式调解为代表的传统调解发展成为独立的商事调解制度,实现了商事调解国际化的发展,为我国商事调解制度构建提供了完整的路径参考。同时,新加坡是条约的首个批准国和生效国,在调解程序构造、适用标准、救济... 新加坡商事调解从中国式和马来式调解为代表的传统调解发展成为独立的商事调解制度,实现了商事调解国际化的发展,为我国商事调解制度构建提供了完整的路径参考。同时,新加坡是条约的首个批准国和生效国,在调解程序构造、适用标准、救济方式和救济申请程序等方面与《新加坡公约》存在较大差异的情况下,新加坡颁布《2020年调解法案》,落实该公约规定的国际义务并采用了双轨制衔接路径,为我国如何与《新加坡公约》衔接提供了经验参考。 展开更多
关键词 商事调解 新加坡公约》 比较法分析 新加坡
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新加坡教育分流制度审视:新自由主义下的效率与公平
8
作者 陈衍 柯雨婷 《现代教育论丛》 2024年第2期79-90,共12页
对于新加坡来说,新自由主义不仅是一种经济原则,而且是一种隐藏在其政治体制下与政府所秉持的实用主义相耦合的治理模式。这样的政治经济制度促使新加坡教育追求效率,采用竞争性的教育分流制度。同时,精英主义下的教育分流制度也利用新... 对于新加坡来说,新自由主义不仅是一种经济原则,而且是一种隐藏在其政治体制下与政府所秉持的实用主义相耦合的治理模式。这样的政治经济制度促使新加坡教育追求效率,采用竞争性的教育分流制度。同时,精英主义下的教育分流制度也利用新自由主义治理技术使其被普罗大众所接受、信任和遵循。新自由主义下竞争激烈的教育分流制度是一把双刃剑。一方面,其提高了教育效率、释放了个人的自由与能力,因此被认为能够最大化社会效能;如果形成良性循环,社会将整体受益。但另一方面,如果把所有控制权抛给自由市场,则会导致教育不平等和社会分化。虽然新加坡一贯重视教育所带来的经济效益,强调精英教育的重要性,但是从近年来对分流制度大刀阔斧的改革可以看出,新加坡政府越来越重视分流制度带来的教育公平问题,致力于将追求效率的精英教育与追求公平的包容性教育相结合,促进教育的良性发展。 展开更多
关键词 新加坡 新自由主义 教育分流 社会分化 教育公平
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新加坡的金融数据治理经验及启示
9
作者 尹杞月 陆贵平 赵晓雪 《金融科技时代》 2024年第5期88-95,共8页
金融数据治理事关我国的金融安全、金融数据资产的价值发掘及我国数字经济的健康发展。新加坡作为新的亚洲金融中心和世界金融科技中心之一,其金融数据治理体现出公平、高效、开放、审慎与安全的特点。新加坡是亚洲新兴市场经济国家和... 金融数据治理事关我国的金融安全、金融数据资产的价值发掘及我国数字经济的健康发展。新加坡作为新的亚洲金融中心和世界金融科技中心之一,其金融数据治理体现出公平、高效、开放、审慎与安全的特点。新加坡是亚洲新兴市场经济国家和中华文化的流传地,我国可以从其金融数据治理中得到保护弱势群体、注重审慎监管、鼓励创新与重视新技术运用等方面的经验与启示。 展开更多
关键词 数据治理 新加坡 金融数据 发展和新风险
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新加坡安宁疗护服务发展经验及其对我国的启示
10
作者 高晓艺 胡利萍 +1 位作者 赵越 刘兰秋 《中国全科医学》 CAS 北大核心 2024年第22期2745-2751,共7页
安宁疗护是保障终末期患者善终权益,提升终末期患者生活质量的有效手段之一。新加坡安宁疗护发展迅猛,目前已逐步建成完善的安宁疗护服务体系,并在最新发布的国家死亡质量排名中位于亚洲前列。本文通过梳理新加坡安宁疗护现状,公众宣教... 安宁疗护是保障终末期患者善终权益,提升终末期患者生活质量的有效手段之一。新加坡安宁疗护发展迅猛,目前已逐步建成完善的安宁疗护服务体系,并在最新发布的国家死亡质量排名中位于亚洲前列。本文通过梳理新加坡安宁疗护现状,公众宣教、人才培养、慈善支持以及相关政策法律保障等方面的实践经验,最终提出我国应加强安宁疗护的社会认知、教育培养,发挥慈善团体和非政府组织的力量,提高现有安宁疗护承载力,构建安宁疗护相关制度和法律保障,以期达到实现终末期患者善终需求的目的。 展开更多
关键词 临终关怀和姑息治疗护理 卫生保健改革 国家医疗卫生体系 预立医疗指示 预立照护计划 新加坡
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新加坡数学问题解决教学的设计研究及其启示
11
作者 贺李 张春莉 《数学教育学报》 北大核心 2024年第2期84-89,97,共7页
新加坡数学教育研究者开展的一项数学问题解决教学研究值得借鉴的地方主要有3点:一是通过数学问题解决教学促进学生在解决非常规或不熟悉的数学问题上的表现;二是采用了设计研究的路径对数学问题解决教学逐步进行设计、实施和改进;三是... 新加坡数学教育研究者开展的一项数学问题解决教学研究值得借鉴的地方主要有3点:一是通过数学问题解决教学促进学生在解决非常规或不熟悉的数学问题上的表现;二是采用了设计研究的路径对数学问题解决教学逐步进行设计、实施和改进;三是数学问题解决教学的设计主要围绕数学问题解决过程(含启发式).该研究的不足之处在于:一是数学问题解决教学的设计缺乏指导设计的理论基础;二是没有充分提炼出数学问题解决教学的设计原则. 展开更多
关键词 新加坡 数学问题解决 教学
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新加坡高质量职业教育教师队伍建设的路径选择与镜鉴
12
作者 任睿文 徐涵 《职教论坛》 北大核心 2024年第2期121-128,共8页
建设高质量的职业教育教师队伍既是优化职业教育类型定位的应然之举,也是职业教育高质量发展的固本之基。在专业化职业学校办学模式的形成,高质量已成为职业教育发展的时代诉求,国家建构以终身教育为核心的职业教育体系等多重背景下,新... 建设高质量的职业教育教师队伍既是优化职业教育类型定位的应然之举,也是职业教育高质量发展的固本之基。在专业化职业学校办学模式的形成,高质量已成为职业教育发展的时代诉求,国家建构以终身教育为核心的职业教育体系等多重背景下,新加坡通过以企业工作经验作为教师入职门槛,校企双向合作促进教师专业化发展,教师岗前岗后系统化培养,教师评价理念和标准符合职业教育特性,推动教师队伍数字化转型等路径建设了一支高质量“双师型”职业教育教师队伍。借鉴新加坡经验,我国应采取因“类”而异制定教师入职标准,健全校企双向协同育师机制,完善教师继续教育培训制度,建立科学合理的教师评价体系,多措并举提升教师数字化素养等方式建设中国特色高质量职业教育教师队伍。 展开更多
关键词 高质量 职业教育教师 新加坡 类型定位
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统筹“三教”协同创新视域下的新加坡教育改革探究
13
作者 任睿文 关晶 《中国职业技术教育》 北大核心 2024年第6期28-37,共10页
新加坡虽未有统筹“三教”协同创新的提法,但在近年的教育改革中已有将三者协同发展的实践,具体表现在建立“三教”转换通道、实行课程教学改革、创设技术学士学位、构建学分兑换机制与设立继续教育中心等方面。借鉴新加坡经验,我国应... 新加坡虽未有统筹“三教”协同创新的提法,但在近年的教育改革中已有将三者协同发展的实践,具体表现在建立“三教”转换通道、实行课程教学改革、创设技术学士学位、构建学分兑换机制与设立继续教育中心等方面。借鉴新加坡经验,我国应通过在“三教”间建立灵活的衔接转换机制、实施终身教育取向的课程教学改革、增设职业本科技术学位、完善国家资历框架制度、推动高等院校继续教育模式革新等方式,将三类教育统筹协同,实现创新式发展。 展开更多
关键词 新加坡 高等教育 职业教育 继续教育 协同创新
原文传递
新加坡网络虚假信息应对的演化脉络与运行机理——基于价值网络理论的分析
14
作者 唐芸 朱红灿 《大学图书情报学刊》 2024年第2期130-137,共8页
文章引入价值网络理论,梳理新加坡网络虚假信息应对机制的演化脉络,分析其现行应对机制的运行机理,为我国网络虚假信息的应对提供经验借鉴。目前,新加坡网络虚假信息应对价值网络更为重视公众和平台价值,实现了多个主体的互动。其中细... 文章引入价值网络理论,梳理新加坡网络虚假信息应对机制的演化脉络,分析其现行应对机制的运行机理,为我国网络虚假信息的应对提供经验借鉴。目前,新加坡网络虚假信息应对价值网络更为重视公众和平台价值,实现了多个主体的互动。其中细化应对机制、吸纳社会言论、多元创新协同等都是可以有效借鉴的网络虚假信息应对经验。 展开更多
关键词 新加坡 网络虚假信息 价值网络 运行机理 网络谣言 政府应对
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“后发型”世界一流大学发展战略规划探究——以新加坡两校为例
15
作者 薛珊 刘志民 《中国高校科技》 2024年第2期11-16,共6页
制定一流的大学发展战略规划是建设世界一流大学的前提条件。新加坡国立大学和新加坡南洋理工大学具有典型的“后发型”世界一流大学特征,两校立足于发展战略环境的分析,制定了适宜的发展战略目标。在战略行动中,两校通过完善制度安排,... 制定一流的大学发展战略规划是建设世界一流大学的前提条件。新加坡国立大学和新加坡南洋理工大学具有典型的“后发型”世界一流大学特征,两校立足于发展战略环境的分析,制定了适宜的发展战略目标。在战略行动中,两校通过完善制度安排,健全组织建设,建立规划与实施的联动机制,达成战略共识,强化战略实施保障,培育执行力文化,切实推动两校充分发挥后发优势,成为享誉世界的一流大学。对我国“双一流”建设的启示有:精准定位目标,扩大后发优势;优化规划制定,完善制度安排;健全保障机制,凝聚战略共识;培育执行力文化,增强行动效力。 展开更多
关键词 世界一流大学 新加坡 战略规划 后发优势
原文传递
用关爱和包容建设儿童青少年的心理安全网——新加坡儿童青少年心理健康服务研究
16
作者 刘伊宁 刘瑞琪 +1 位作者 邢淑芬 王永丽 《基础教育参考》 2024年第2期33-46,共14页
儿童青少年的心理健康成为新加坡社会特别关注的问题。文章概括了新加坡儿童青少年心理健康状况,梳理了新加坡心理健康政策发展历程,重点论述了新加坡学校、家庭、社会组织的针对性心理健康服务。新加坡通过多方联动的REACH模式对儿童... 儿童青少年的心理健康成为新加坡社会特别关注的问题。文章概括了新加坡儿童青少年心理健康状况,梳理了新加坡心理健康政策发展历程,重点论述了新加坡学校、家庭、社会组织的针对性心理健康服务。新加坡通过多方联动的REACH模式对儿童青少年的心理健康进行干预,利用信息化手段应对新冠疫情带来的心理危机并助力心理健康服务创新发展,努力为儿童青少年的健康发展构建充满关爱与温暖的安全网,为世界贡献了新加坡经验。 展开更多
关键词 新加坡 儿童青少年 心理健康服务 REACH模式 信息化手段
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新加坡华文女作家孙爱玲的中国叙事
17
作者 张浬源 洪丽霁 《楚雄师范学院学报》 2024年第2期79-84,共6页
孙爱玲作为新加坡华文女作家代表之一,其小说叙事以强烈的文化原乡情感为根基,总体风格承载着悠长的古典意味,呈现着中国文学的经典性特征。深入探究孙爱玲小说中国叙事的分类和叙述功能,我们发现,孙爱玲小说叙事的特征包括根植中国古... 孙爱玲作为新加坡华文女作家代表之一,其小说叙事以强烈的文化原乡情感为根基,总体风格承载着悠长的古典意味,呈现着中国文学的经典性特征。深入探究孙爱玲小说中国叙事的分类和叙述功能,我们发现,孙爱玲小说叙事的特征包括根植中国古典诗词两大滥觞——《诗经》《楚辞》的文学传统,对古典传奇、话本、戏文叙事结构和内容的借鉴,以及融合中华文化现代转化的整体营造等三个方面。 展开更多
关键词 孙爱玲 中国叙事 新加坡 华文文学
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新加坡国立大学的CO_(2)加氢制甲醇催化剂研究获进展
18
作者 《石油炼制与化工》 CAS CSCD 北大核心 2024年第2期83-83,共1页
近日,新加坡国立大学的研究团队开发了一种具有类似富勒烯结构的原子Cu介孔SiO_(2)包封的MoS_(2)催化剂(Cu/MoS_(2)@SiO_(2))。该催化剂可用于CO_(2)加氢制甲醇反应,在260℃条件下,甲醇选择性为72.5%,甲醇产率为6.11 mol_(甲醇)/(mol_(M... 近日,新加坡国立大学的研究团队开发了一种具有类似富勒烯结构的原子Cu介孔SiO_(2)包封的MoS_(2)催化剂(Cu/MoS_(2)@SiO_(2))。该催化剂可用于CO_(2)加氢制甲醇反应,在260℃条件下,甲醇选择性为72.5%,甲醇产率为6.11 mol_(甲醇)/(mol_(Mo)·h),明显优于无富勒烯结构和无Cu修饰的MoS 2@SiO_(2)。相关研究成果发表于《自然·通讯》杂志。 展开更多
关键词 新加坡国立大学 团队开发 甲醇催化剂 加氢 CO
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文化·话语·经验:主体性缺席的新加坡电影研究
19
作者 林如隆 《电影文学》 北大核心 2024年第6期128-135,共8页
21世纪以来,有关东南亚各国的电影研究日趋兴盛。因本土电影的不断发展和世界电影研究环境的变化,新加坡电影研究在全球范围内的接受拆分了三个向度的路径,即对电影中“文化”“话语”和“经验”的关注。同时,对华人文化、国族建构、华... 21世纪以来,有关东南亚各国的电影研究日趋兴盛。因本土电影的不断发展和世界电影研究环境的变化,新加坡电影研究在全球范围内的接受拆分了三个向度的路径,即对电影中“文化”“话语”和“经验”的关注。同时,对华人文化、国族建构、华语语系等文化研究课题的过度放大,导致新加坡电影研究在中西话语争锋的背景以及追逐国际视野的功利性目的的道路上陷入工具性意义的窠臼,因而造就其作为艺术本体的主体性缺席。 展开更多
关键词 新加坡电影 华语电影 主体性 国族性 话语
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风险社会理论视域下新加坡高校可持续发展教育的实践路径及启示
20
作者 黄丹阳 《黑龙江高教研究》 北大核心 2024年第1期1-8,共8页
基于风险社会理论视角,发现第四次工业革命时代背景下新加坡的社会发展主要存在:如何提高本国劳动力数量以及人力资源的高附加值、如何持续支持全民终身学习、如何可持续地建设智慧科技国家等三大挑战。通过梳理新加坡高校推动社会可持... 基于风险社会理论视角,发现第四次工业革命时代背景下新加坡的社会发展主要存在:如何提高本国劳动力数量以及人力资源的高附加值、如何持续支持全民终身学习、如何可持续地建设智慧科技国家等三大挑战。通过梳理新加坡高校推动社会可持续发展的实践路径发现:在人才培养方面,新加坡高校以可持续发展理念为核心开设多元的课程和学位项目,为不同学段的受教育者提供更多的学习机会;在科学研究方面,积极围绕节能减耗开展科研创新项目,推进当地可持续发展目标的实现;在社会服务方面,与本土和国际组织合作,走出象牙塔,成为可持续发展理念的积极倡议者。因此,基于风险社会理论的文化性、二重性、普遍性特征,高校应该积极推动以可持续发展教育理念为核心的高等教育活动规避和应对风险,如建设丰富且灵活的高等教育课程、开展反思性和因地制宜的科学研究、积极加强与相关组织的多方面合作等,以此促进可持续发展道路的实现。 展开更多
关键词 可持续发展教育 风险社会理论 新加坡高校
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