新升本科高校教师教学能力的调查与分析——以吉林工商学院为例 被引量：4

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作者 王丽丽 《吉林工商学院学报》 2011年第3期69-72,65,共5页

教学能力是教师专业素养的核心部分。如何提高教师教学能力,是优化教师专业素质结构,提升师资队伍整体水平的前提,也是新升本科高校急需解决的问题。在调查了解影响教师教学能力主要因素的基础上,提出了进一步提升教师教学能力的建议。

关键词 新升本科高校 教师 教学能力 调查 分析

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新升本科高校财务内部控制制度建设的研究 被引量：2

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作者 魏爱萍 《宿州学院学报》 2013年第2期86-89,共4页

阐述了新升本科高校财务内部控制制度建设的必要性,指出财务内部控制从根本上是保证高校正常运作的客观要求,是高校管理的重要组成部分,是履行会计职能的基本前提,是贯彻财务管理相关法律法规的需要。从新升本科高校财务会计人员观念意... 阐述了新升本科高校财务内部控制制度建设的必要性,指出财务内部控制从根本上是保证高校正常运作的客观要求,是高校管理的重要组成部分,是履行会计职能的基本前提,是贯彻财务管理相关法律法规的需要。从新升本科高校财务会计人员观念意识和能力素质、财务内部控制制度的建立健全以及相应的内控监督机制的完善三个方面,分析现阶段新升本科高校财务内部会计控制存在的一些突出问题,包括人员观念意识淡薄、能力素质偏低、内部控制制度缺乏有效的运行机制等,阐述了新升本科高校财务建设和完善内部会计控制制度的必要性和紧迫性,提出了一套解决这些问题的改进措施和创新理念:一要树立内挖意识,二要规范内部控制,三要规范内部审计。 展开更多

关键词 新升本科高校 财务 内部控制

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以个性化培训提升新升本科高校教师教学能力 被引量：1

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作者 蔡明山 谌晓芹 《高教学刊》 2022年第34期142-146,共5页

新升本科高校教师的教学能力亟待提升,这是由新升本科高校师资来源复杂、教学专业知识与技能训练不够的现状决定的。新升本科高校应结合教师的不同来源深入了解教师的教学能力现状,加强思想教育,使教师提高认识,虚心学习,加强以课程群... 新升本科高校教师的教学能力亟待提升,这是由新升本科高校师资来源复杂、教学专业知识与技能训练不够的现状决定的。新升本科高校应结合教师的不同来源深入了解教师的教学能力现状,加强思想教育,使教师提高认识,虚心学习,加强以课程群为基础的教学团队和教学指导队伍建设;坚持需求与目标导向、问题与结果导向,设计个性化的教学能力提升培训方案;严格教学规范;开展针对性的教学帮扶和专题培训;特别要基于研究和案例加强教学难点处置的培训,以提高教学能力培训的实效性。 展开更多

关键词 新升本科高校 教师教学能力 培训 个性化 实效性

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试论新升本科高校如何提高毕业生就业质量

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作者 陈维霞 《电子世界》 2013年第1期156-157,共2页

近几年,教育部陆续批准了一些大专院校升为本科学校,在严峻的就业形势下,这些新升本科高校面临着比一般高校更多的挑战。毕业生能否顺利就业、就业质量如何不仅关系到毕业生切身利益和个人发展,而且关系到新升本科高校的发展,新升本科... 近几年,教育部陆续批准了一些大专院校升为本科学校,在严峻的就业形势下,这些新升本科高校面临着比一般高校更多的挑战。毕业生能否顺利就业、就业质量如何不仅关系到毕业生切身利益和个人发展,而且关系到新升本科高校的发展,新升本科高校只有拓宽毕业生就业渠道,提高毕业生就业质量,才能取得长远、和谐的发展。 展开更多

关键词 新升本科高校 就业 拓宽渠道 高校发展

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我省新升本科高校师资队伍建设存在的问题及对策

5

作者 张莉 《济源职业技术学院学报》 2008年第1期8-11,共4页

我省新建本科院校师资队伍现状不容乐观,教师数量不足,教学任务重;高学历、高职称人员比例低;年龄结构不合理,青年教师所占的比例偏高;整体业务水平偏低,学术和学科带头人缺乏等问题比较突出。提高师资队伍素质,要转变思想观念,树立以... 我省新建本科院校师资队伍现状不容乐观,教师数量不足,教学任务重;高学历、高职称人员比例低;年龄结构不合理,青年教师所占的比例偏高;整体业务水平偏低,学术和学科带头人缺乏等问题比较突出。提高师资队伍素质,要转变思想观念,树立以人为本的管理理念;要以学科建设规划为基础,科学规划师资队伍建设;要创造良好的校园环境,确保教师队伍稳定;要建立完善机制建设,促进优秀人才成长。 展开更多

关键词 新升本科高校 师资队伍 问题 对策

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“双创”视域下推进河南省新升本科高校人才培养工作改革创新

6

作者 王松德 《决策探索》 2020年第20期6-7,共2页

“大众创业、万众创新”,开启了中国经济的新动能,中国大地形成了“草根创业”“人人创新”的新态势。在此背景下,河南省高校特别是新升本科高校的人才培养面临着更加严峻的考验,原有的人才培养模式已经不能满足当前我国经济社会对于“... “大众创业、万众创新”,开启了中国经济的新动能,中国大地形成了“草根创业”“人人创新”的新态势。在此背景下,河南省高校特别是新升本科高校的人才培养面临着更加严峻的考验,原有的人才培养模式已经不能满足当前我国经济社会对于“双创”人才在数量和质量上的需求。推动新升本科高校人才培养工作的改革与创新势在必行。 展开更多

关键词 “双创” 新升本科高校 人才培养 改革

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新升本科高校大学生就业现状与对策分析 被引量：1

7

作者 赵文博 《黑龙江教育学院学报》 2014年第7期28-29,共2页

随着市场经济的发展,以双向选择为基础的就业竞争渐趋激烈,高校学生就业成为较为突出的一个问题。特别是对于新升本科高校而言,在严峻的就业形势下,面临着比一般高校更多的挑战,就业压力更是不容乐观。鉴于此,在分析当前新升本科高校学... 随着市场经济的发展,以双向选择为基础的就业竞争渐趋激烈,高校学生就业成为较为突出的一个问题。特别是对于新升本科高校而言,在严峻的就业形势下,面临着比一般高校更多的挑战,就业压力更是不容乐观。鉴于此,在分析当前新升本科高校学生就业现状的基础上,探讨提升新升本科高校学生就业率的有效对策。 展开更多

关键词 新升本科高校 学生就业 现状 对策

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欠发达地区新升本科高校数字资源利用率研究——以毕节学院图书馆为例

8

作者 陈育 《毕节学院学报（综合版）》 2013年第11期125-128,共4页

以毕节学院图书馆为代表的西部欠发达地区的新升本科高校图书馆,作为为教学科研提供信息服务的重要机构,为适应学校发展和高校合格评估及图书馆自动化评估的要求,都投入重金加强数字资源的建设。然而由于数字资源本身、学生信息检索技... 以毕节学院图书馆为代表的西部欠发达地区的新升本科高校图书馆,作为为教学科研提供信息服务的重要机构,为适应学校发展和高校合格评估及图书馆自动化评估的要求,都投入重金加强数字资源的建设。然而由于数字资源本身、学生信息检索技能、图书馆管理等等原因,数字资源的利用率却不尽人意。因而,高校图书馆应有针对性地解决存在的问题,才能提高数字资源利用率,更好地为学校的教学科研提供服务。 展开更多

关键词 欠发达地区 新升本科高校 图书馆 数字资源利用率

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关于新升本科高校图书馆学科馆员挑战传统服务的探索

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作者 包杰 《呼伦贝尔学院学报》 2012年第5期98-100,共3页

在新升本科高校图书馆推行学科馆员服务方式是发展趋势:学科馆员的职责充分符合高校图书馆的服务宗旨;新升本科院校图书馆的馆员现状很难适应学科馆员服务方式的要求;新建本科高校图书馆实行学科馆员制度要注意解决好几个人力资源问题。

关键词 新升本科高校 学科馆员 服务探索

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新文科背景下新升本科高校学术社团建设探讨——以福建商学院国贸学社为考察对象

10

作者 林航 张美涛 《安康学院学报》 2022年第6期64-67,82,共5页

在新文科背景下,新升本科高校设立大学生学术社团有助于培养学生研究性学习的意识和能力。以福建商学院国贸学社为考察对象,分析了新升本科高校学术社团建设存在的经费和硬件投入不足、社团师资配备薄弱、社团激励机制缺失,以及社团活... 在新文科背景下,新升本科高校设立大学生学术社团有助于培养学生研究性学习的意识和能力。以福建商学院国贸学社为考察对象,分析了新升本科高校学术社团建设存在的经费和硬件投入不足、社团师资配备薄弱、社团激励机制缺失,以及社团活动与专业教学之间缺乏协同联动等问题,认为新升本科高校需要多渠道筹集经费,加强指导教师与社团骨干的选拔和激励,建立第一课堂和第二课堂协同联动机制,培育优良社团文化,以更好地发挥学术社团的育人功能。 展开更多

关键词 新文科 新商科 新升本科高校 学术社团

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新升地方本科高校教师科研倦怠与矫治

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作者 李华玲 《兴义民族师范学院学报》 2016年第3期64-67,共4页

科研是助推教学、提高教学质量的关键,也是提升高校教师能力和素质的基本途径,更是高校学科建设发展和水平提升的根本保障。一些新升地方本科高校发展定位偏颇,科研文化引领功能缺失,科研激励制度缺位、虚位或式微,科研氛围窒息,教师科... 科研是助推教学、提高教学质量的关键,也是提升高校教师能力和素质的基本途径,更是高校学科建设发展和水平提升的根本保障。一些新升地方本科高校发展定位偏颇,科研文化引领功能缺失,科研激励制度缺位、虚位或式微,科研氛围窒息,教师科研素养有限,科研意识淡薄,信心和动力不足。新升地方本科高校应转变观念,充分认识科研对学科建设的重要性;培植科研文化土壤,引领教师走向科研自觉;提升教师科研素养,培育科研团队;完善科研激励措施,才能充分激发教师科研的积极性和创造性。 展开更多

关键词 新升地方本科高校 教师科研 倦怠与矫治

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新升本科院校图书馆的新任务:为“考研族”提供优质服务 被引量：1

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作者 彭年冬 赖漩 《农业图书情报学刊》 2007年第10期66-68,共3页

近年来,新升本科院校"考研"队伍不断壮大,形成了一个特殊读者群,这给新升本科院校图书馆提出了新的课题。新升本科院校图书馆应多角度地积极为考生搜集、查询、提供各种考研信息,并且开展灵活多样的服务,为考生提供全方位的... 近年来,新升本科院校"考研"队伍不断壮大,形成了一个特殊读者群,这给新升本科院校图书馆提出了新的课题。新升本科院校图书馆应多角度地积极为考生搜集、查询、提供各种考研信息,并且开展灵活多样的服务,为考生提供全方位的考研优质服务。 展开更多

关键词 新升本科高校 图书馆 考研族 优质服务

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关于建立新升本科院校学风建设长效机制的思考 被引量：3

13

作者 王国亮 《陕西教育（高教版）》 2009年第8期25-25,共1页

分析了新升本科高校学风建设中存在的问题，阐述了应从加强学生思想政治教育；营造一个良好的学习环境；加强教学管理；建立社会、学校、家庭相结合的育人环境和育人机制几方面建立长效学风建设机制。

关键词 新升本科高校 学风建设 长效机制

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新升本科院校视阈下本科生导师制构建研究

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作者 方丽娟 耿闪清 《全国商情》 2012年第09X期59-61,共3页

本文选取民族地区SF高校会计专业本科生导师制作为研究对象,通过问卷调查、访谈等方法,分析了学校、导师和学生三方面存在的问题及其成因,提出了完善管理体系,适当减轻导师工作负担,加大师生交流频率,注重学生批判性思维、实践能力和创... 本文选取民族地区SF高校会计专业本科生导师制作为研究对象,通过问卷调查、访谈等方法,分析了学校、导师和学生三方面存在的问题及其成因,提出了完善管理体系,适当减轻导师工作负担,加大师生交流频率,注重学生批判性思维、实践能力和创新能力的训练等创新发展策略。 展开更多

关键词 本科生导师制 问卷调查 新升本科高校

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