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农民市民化背景下的新市民教育探讨 被引量:10
1
作者 蒋新红 《成人教育》 2012年第3期20-21,共2页
农民市民化背景下的新市民教育,是政府和社会各界共同关注的焦点问题。文章通过对农民市民化背景下新市民教育的现状、特点和功能等进行分析,提出了加强农民市民化背景下新市民教育的对策与措施。
关键词 社区教育 农民市民 市民 新市民教育
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农民市民化背景下的新市民教育 被引量:5
2
作者 蒋新红 《中国成人教育》 北大核心 2013年第16期8-10,共3页
农民市民化背景下的新市民教育,是一项长期而艰巨的系统工程。本文在分析了农民市民化、新市民、新市民教育及其存在的问题的基础上,提出新市民教育的方法要注重整合新市民教育资源,并以社区教育为突破口,以帮助新市民转换社会角色为切... 农民市民化背景下的新市民教育,是一项长期而艰巨的系统工程。本文在分析了农民市民化、新市民、新市民教育及其存在的问题的基础上,提出新市民教育的方法要注重整合新市民教育资源,并以社区教育为突破口,以帮助新市民转换社会角色为切入点,通过心理咨询等形式开展心理健康辅助教育,通过引导新旧市民互动开展社会互动教育。 展开更多
关键词 农民市民 新市民教育 方法
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社区学院新市民教育的课程体系建构探析 被引量:4
3
作者 胡国良 《中国成人教育》 北大核心 2016年第15期143-146,共4页
新市民群体在融入城市环境的过程中,在生活、就业和行为习惯等各个方面都面临困惑和不适,需要社区教育有针对性地开发新市民教育体系,以便深入基层发挥教化和指引作用,而课程是其中的关键。新市民教育课程的构建,在课程目标上应以促进... 新市民群体在融入城市环境的过程中,在生活、就业和行为习惯等各个方面都面临困惑和不适,需要社区教育有针对性地开发新市民教育体系,以便深入基层发挥教化和指引作用,而课程是其中的关键。新市民教育课程的构建,在课程目标上应以促进终身发展和完满生活为导向;在课程选择上应以实用和可操作为准则,与新市民人生发展阶段和已有的经验相适应;在具体课程设置上应以职业技能教育、生活教育和创业教育等为主线。 展开更多
关键词 社区学院 新市民教育 课程建构
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国外农民教育对我国城镇化进程中新市民教育的启示 被引量:1
4
作者 桂诚 《科教导刊》 2015年第04Z期145-146,共2页
随着城镇化进程加快,农民市民化及与其相对应的新市民教育成为目前研究的重点之一。本文通过对比分析国外农民培训模式并总结其经验启示,以期为我国新市民教育培训提供思路。
关键词 城镇化 新市民教育 启示
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中国城镇化过程中新市民教育研究 被引量:1
5
作者 桂诚 《中外企业家》 2016年第8期165-168,共4页
城镇化是我国现代化建设的一个必经过程,也是我国现代文明的一个重要标志。目前,随着我国城镇化建设的快速发展,越来越多的农民离开了家乡,转移到各大城镇居住、谋生创业。他们走进城镇,成为城镇的"新市民",成为城镇中的新群... 城镇化是我国现代化建设的一个必经过程,也是我国现代文明的一个重要标志。目前,随着我国城镇化建设的快速发展,越来越多的农民离开了家乡,转移到各大城镇居住、谋生创业。他们走进城镇,成为城镇的"新市民",成为城镇中的新群体,他们对城镇化建设做出了巨大贡献。但由于受自身观念、受教育水平、专业技能等因素的限制,"新市民"这个群体并不能很好的融入大城市,所以文章侧重于从新市民自身角度出发,分析新市民接受教育培训的必要性,并提出几项接受教育培训的具体方法,旨在帮助新市民能够真正成为大城市的一员,通过新市民自身努力提升自身综合素质,让城市市民也能消除对外来建设者的一切歧视,摒弃城乡差异的不平等观念。最终共同为城镇化建设服务,共同享受城镇化成果,共同构建和谐社会,实现伟大中国梦。 展开更多
关键词 城镇化 市民 新市民教育
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农民市民化背景下新市民教育运行机制探讨
6
作者 蒋新红 《兰州教育学院学报》 2014年第4期38-39,42,共3页
农民市民化背景下新市民教育的运行机制中存在诸多问题,要加强新市民教育,必须构建政府主导、社会联动的协调运行机制;构建分工协作、专兼结合的资源整合机制;构建全员参与、全程服务的教育培训机制;构建科学有效、促进发展的考核评价机... 农民市民化背景下新市民教育的运行机制中存在诸多问题,要加强新市民教育,必须构建政府主导、社会联动的协调运行机制;构建分工协作、专兼结合的资源整合机制;构建全员参与、全程服务的教育培训机制;构建科学有效、促进发展的考核评价机制;构建制度完备、便于落实的保障与支持机制。 展开更多
关键词 农民市民 新市民教育 运行机制
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新市民教育运行机制的建设思路
7
作者 蒋新红 《产业与科技论坛》 2012年第17期34-35,共2页
当前,新市民教育运行机制还存在诸多问题,要加强新市民教育运行机制,必须从协调运行机制、资源整合机制、教育培训机制、考核评价机制、保障支持机制等方面入手进行构建。
关键词 新市民教育 运行机制 建设思路
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新市民教育中的公共政策分析
8
作者 黄凯 《成人教育》 2013年第6期76-78,共3页
城市化是社会经济发展的必然结果,是社会形态向更高层次发展的重要标志,它伴随着一个人口城乡变迁和人力资本提升的过程。在这个过程中产生了一个新的群体——新市民,因其人数多、规模多、影响深而成为社会关注的焦点。如何解决这个群... 城市化是社会经济发展的必然结果,是社会形态向更高层次发展的重要标志,它伴随着一个人口城乡变迁和人力资本提升的过程。在这个过程中产生了一个新的群体——新市民,因其人数多、规模多、影响深而成为社会关注的焦点。如何解决这个群体的教育培训问题,成为社区教育的一个新课题。基于此,在公共教育视域下进行分析,并提出推进新市民教育发展的途径。 展开更多
关键词 新市民教育 公共政策 分析
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秣陵街道推进新市民教育的实践与探索
9
作者 陈富平 《教育界(综合教育)》 2015年第11期78-78,共1页
本文首先介绍了新市民的内涵及特征,然后分析了秣陵街道新市民教育的现状,最后提出了秣陵街道推进新市民教育的相关举措。希望本文在及时推进秣陵街道新市民教育的同时,也为今后的相关探讨和研究提供一定的参考基础。
关键词 秣陵街道 新市民教育 举措
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论城市化进程中开放大学(社区学校)在新市民教育培训中的角色定位及责任担当
10
作者 张海芹 谢兆勤 《科教文汇》 2017年第22期80-82,共3页
城市化过程中,涌现出一个新的社会群体——新市民,他们是在城市化进程中出现的一个特殊群体,其行为和活动对城市产生了许多的影响。新市民群体所带来的问题引人注目,只有解决好新市民群体的问题,中国的城市化发展才能够顺利进行。不可否... 城市化过程中,涌现出一个新的社会群体——新市民,他们是在城市化进程中出现的一个特殊群体,其行为和活动对城市产生了许多的影响。新市民群体所带来的问题引人注目,只有解决好新市民群体的问题,中国的城市化发展才能够顺利进行。不可否认,新市民的文化程度相对较低,其文明习惯、职业基础以及法律意识相对较为薄弱,从而使新市民在生活及工作的过程中较难适应时代发展的需要,因此,在社会的发展过程中要逐渐改变这种现状。关于开放大学(社区学校)在城市化进程中新市民教育培训的角色定位及责任担当的研究较多,本文试以社会学、教育学为视角研究城市化进程,围绕城市化进程中新市民教育培训问题,分别就开放大学发展现状、开放大学的角色定位及定位路径等方面进行研究,通过分析,试图提出适合开放大学角色定位及责任担当的策略。 展开更多
关键词 城市化 新市民教育 开放大学 角色
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社区与老年教育教学大纲的规范化建设探讨——基于“新市民教育”课程教学大纲的文本分析
11
作者 李婧 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第1期350-351,共2页
社区与老年教育课程教学大纲的编制是影响社区与老年教育的课程教学质量重要因素,本文首先分析了社区与老年教育课程教学大纲建设的必要性;其次探讨了社区与老年教育课程教学大纲建设的统一性问题;最后,通过对上海、北京和成都三个城市... 社区与老年教育课程教学大纲的编制是影响社区与老年教育的课程教学质量重要因素,本文首先分析了社区与老年教育课程教学大纲建设的必要性;其次探讨了社区与老年教育课程教学大纲建设的统一性问题;最后,通过对上海、北京和成都三个城市“新市民教育”课程教学大纲进行文本分析,说明了如何把握社区与老年教育课程教学大纲规范化建设的三个重点即课程目标、课程内容和课程评价。 展开更多
关键词 教学大纲 新市民教育 社区教育 老年教育
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城镇化进程中新市民教育的实践探索——以上海市嘉定区为例
12
作者 俞勇彪 《福建广播电视大学学报》 2015年第4期38-40,共3页
推进以人为核心的城镇化,对城镇化进程中的社区新市民教育提出了新要求。新市民教育究竟摆在什么位置?又如何实施?上海市嘉定区新市民教育的实践创新成果比较好地回答了这个问题,对全国同类地区具有借鉴与指导意义。
关键词 城镇化 新市民教育 实践探索
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我国城市化进程中的“新市民”教育研究综述 被引量:5
13
作者 邱平 《河北大学成人教育学院学报》 2010年第1期37-39,共3页
纵观世界各国的城市化道路,无不经历过相似的"新市民"教育过程。可以说,城市化能以惊人的速度向前推进,"新市民"教育功不可没。我国的城市化已进入快速发展期,而"新市民"教育仍处于初始起步阶段。归纳总... 纵观世界各国的城市化道路,无不经历过相似的"新市民"教育过程。可以说,城市化能以惊人的速度向前推进,"新市民"教育功不可没。我国的城市化已进入快速发展期,而"新市民"教育仍处于初始起步阶段。归纳总结"新市民"教育的已有研究,深化对"新市民"教育实践操作和理论探索的认识,无疑有助于推动"新市民"教育健康发展,使之更好地为我国城市化服务。 展开更多
关键词 城市化 新市民教育 研究综述
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城市化进程中新市民教育问题初探 被引量:1
14
作者 陈泓宇 《中国德育》 2012年第15期40-42,共3页
城市化进程中新市民教育面临专业技能、自身素质难提高的问题,面临学前教育难题及老年教育难题等。传统教育应加强对新市民的教育;针对新市民的个体差异,社区教育和远程教育能在一定程度上满足新市民教育的需求。
关键词 城市化 新市民教育 问题 路径
原文传递
推进教育公平 促进和谐教育——雁塔区新市民子女教育问题的调研报告 被引量:1
15
作者 安彩凤 《西安文理学院学报(社会科学版)》 2008年第4期101-103,共3页
随着新的《义务教育法》的颁布实施,坚持教育公益性,促进教育公平,满足适龄儿童少年的就学需求,成为构建和谐社会的重要组成部分。本文通过对雁塔区近年来外来务工人员子女的就学需求的调研、分析,肯定雁塔区在接纳新市民就学方面所做... 随着新的《义务教育法》的颁布实施,坚持教育公益性,促进教育公平,满足适龄儿童少年的就学需求,成为构建和谐社会的重要组成部分。本文通过对雁塔区近年来外来务工人员子女的就学需求的调研、分析,肯定雁塔区在接纳新市民就学方面所做的努力和成效,并针对大量新市民子女就学带来的压力,提出一些针对性的对策,以期促进教育事业又好又快地发展。 展开更多
关键词 教育公平 和谐教育 市民子女教育
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让新市民教育更公平、更美好
16
作者 孙榕 《中国金融家》 2022年第7期80-81,共2页
金融机构服务新市民,关键在于帮助新市民站稳脚跟。而教育是新市民在城市中立足最重要的一块基石。日前,中国银保监会、中国人民银行在联合发布的《关于加强新市民金融服务工作的通知》(以下简称《通知》)中提出,要助力新市民培训及子... 金融机构服务新市民,关键在于帮助新市民站稳脚跟。而教育是新市民在城市中立足最重要的一块基石。日前,中国银保监会、中国人民银行在联合发布的《关于加强新市民金融服务工作的通知》(以下简称《通知》)中提出,要助力新市民培训及子女教育,具体说来,一是要支持新市民更好获得职业技能培训,二是要优化新市民子女教育金融服务,三是要支持托育和学前教育发展。 展开更多
关键词 金融服务工作 金融机构服务 子女教育 市民子女 新市民教育 职业技能培训 学前教育发展 中国人民银行
原文传递
龙泉驿区生态移民背景下“新市民”教育实践效果与对策研究——以W乡为例
17
作者 邓金兰 洛桑晋美 《科技成果纵横》 2019年第23期18-19,共2页
生态移民是由政府统一部署,兼顾地区生态保护、农村人口精准脱贫、区域经济开发三重效益的惠民工程。W乡生态移民后农村农民集体进入城市生活,物质上得到基本保障,但生态移民后出现城市生活理念欠缺、无法融入城市生活等问题。本文通过... 生态移民是由政府统一部署,兼顾地区生态保护、农村人口精准脱贫、区域经济开发三重效益的惠民工程。W乡生态移民后农村农民集体进入城市生活,物质上得到基本保障,但生态移民后出现城市生活理念欠缺、无法融入城市生活等问题。本文通过对W乡各村进行问卷调查、实地调研和人物访谈的形式,对W乡“新市民”教育基本做法和成效进行分析,在肯定“新市民”教育取得显著成效的同时发现以下问题:(1)党建引领社区教育发挥作用待提升。(2)社区“新市民”教育经费有限。(3)“新市民”教育活动整体规划不系统。(4)“新市民”教育活动成效不明显。本文最后针对以上问题对W乡生态移民背景下“新市民”教育后续推进提出建议。 展开更多
关键词 龙泉驿 生态移民 市民教育 社区治理
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“新市民”卫生礼仪素养存在的问题与对策研究
18
作者 钟建根 《中国农村教育》 2018年第11期24-27,共4页
临平位于余杭新城区的中心区域,也是余杭近几年发展较快的区域,同时,余杭也是城市化发展最快的城市之一,目前由南苑、临平、东湖、星桥等四个街道组成,共有人口30多万,其中30%以上都是由村转居而来,可以说是典型的新市民集中区域,并且... 临平位于余杭新城区的中心区域,也是余杭近几年发展较快的区域,同时,余杭也是城市化发展最快的城市之一,目前由南苑、临平、东湖、星桥等四个街道组成,共有人口30多万,其中30%以上都是由村转居而来,可以说是典型的新市民集中区域,并且是以本地的、村民变市民的"新市民"。这样的"新市民"与外来新市民有不同之处,一是居住周边都是"自己人",不存在融入的问题;二是语言、文化都一致,不存在不理解。 展开更多
关键词 文明素养 新市民教育 礼仪知识 素养提升
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龙泉驿区生态移民背景下“新市民”
19
作者 邓金兰 洛桑晋美 《科技成果纵横》 2019年第19期60-64,共5页
生态移民是由政府统一部署,兼顾地区生态保护、农村人口精准脱贫、区域经济开发三重效益的惠民工程。W乡生态移民后农村农民集体进入城市生活,物质上得到基本保障,但生态移民后出现城市生活理念欠缺、无法融入城市生活等问题。本文通过... 生态移民是由政府统一部署,兼顾地区生态保护、农村人口精准脱贫、区域经济开发三重效益的惠民工程。W乡生态移民后农村农民集体进入城市生活,物质上得到基本保障,但生态移民后出现城市生活理念欠缺、无法融入城市生活等问题。本文通过对W乡各村进行问卷调查、实地调研和人物访谈的形式,对W乡“新市民”教育基本做法和成效进行分析,在肯定“新市民”教育取得显著成效的同时发现以下问题:(1)党建引领社区教育发挥作用待提升。(2)社区“新市民”教育经费有限。(3)“新市民”教育活动整体规划不系统。(4)“新市民”教育活动成效不明显。本文最后针对以上问题对W乡生态移民背景下“新市民”教育后续推进提出建议。 展开更多
关键词 龙泉驿 生态移民 市民教育 社区治理
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浅谈社区老年教育的研究与思考
20
作者 刘为洲 《中国农村教育》 2022年第5期62-64,共3页
(一)注重基础建设,为老年教育创造良好条件1.明确老年教育组织体系为推动老年教育工作长效发展,东山街道社区教育中心多次举办老年教育研讨会,并成立了老年教育工作专项领导小组。负责老年人教育的统筹规划、协调组织,建立由政府领导和... (一)注重基础建设,为老年教育创造良好条件1.明确老年教育组织体系为推动老年教育工作长效发展,东山街道社区教育中心多次举办老年教育研讨会,并成立了老年教育工作专项领导小组。负责老年人教育的统筹规划、协调组织,建立由政府领导和主持多部门联席会议制度,形成各部门、街道、社区齐抓共管的局面。要落实领导责任制,防止责任悬空。加大投入,落实必要的保障经费,重点从落实各项保障措施政策入手,确保新市民教育有组织保障、经费保障,有部门支持、有社会影响。 展开更多
关键词 老年教育 注重基础 领导小组 齐抓共管 联席会议制度 领导责任制 新市民教育 保障措施
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