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新建高职院校教师课程思政教学能力提升策略研究
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作者 白淼 《江西电力职业技术学院学报》 CAS 2024年第5期118-120,共3页
当前,我国的职业教育事业迎来重大的发展机遇,课程思政成为高职院校教学改革的重要方向之一。对于新建高职院校来说,如何培养德技并修的高素质技术技能人才、有效提升教师课程思政教学能力,是亟待解决的问题。基于此,通过结合高职院校... 当前,我国的职业教育事业迎来重大的发展机遇,课程思政成为高职院校教学改革的重要方向之一。对于新建高职院校来说,如何培养德技并修的高素质技术技能人才、有效提升教师课程思政教学能力,是亟待解决的问题。基于此,通过结合高职院校实际情况,从领导带头、全员参与、校园环境、红色文化、激励制度入手,探究教师课程思政教学能力提升的策略。 展开更多
关键词 新建高职院校 课程思政 教学能力 提升策略
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“大思政课”背景下新建高职院校思政课教师核心能力提升研究
2
作者 徐海雄 《成才之路》 2024年第13期73-76,共4页
在“大思政课”背景下,新建高职院校思政课教师面临着一系列严峻的挑战,而提升教师的核心能力成为应对这些挑战的关键所在。教师核心能力的提升不仅关乎课堂教学效果,而且涉及学生思政观点的引导、思政课程与现实社会的紧密结合以及对... 在“大思政课”背景下,新建高职院校思政课教师面临着一系列严峻的挑战,而提升教师的核心能力成为应对这些挑战的关键所在。教师核心能力的提升不仅关乎课堂教学效果,而且涉及学生思政观点的引导、思政课程与现实社会的紧密结合以及对新时代青年心理特点的准确把握。文章阐述“大思政课”背景下新建高职院校思政课教师核心能力提升的重要性与现状,提出“大思政课”背景下新建高职院校思政课教师核心能力提升的策略,以期为新建高职院校培养思政课教师提供参考。 展开更多
关键词 大思政课 新建高职院校 思政课教师 核心能力 教学体系
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新建高职院校思政课与专业课协同育人教学团队建设困境与对策 被引量:1
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作者 刘平 《广西教育》 2023年第6期43-46,共4页
本文立足于新时代高职院校立德树人的根本任务,分析新建高职院校思政课与专业课协同育人教学团队建设困境,提出新建高职院校思政课与专业课协同育人教学团队建设对策:提高思政课教师与专业课教师协同育人意识、调整教师队伍结构、构建... 本文立足于新时代高职院校立德树人的根本任务,分析新建高职院校思政课与专业课协同育人教学团队建设困境,提出新建高职院校思政课与专业课协同育人教学团队建设对策:提高思政课教师与专业课教师协同育人意识、调整教师队伍结构、构建完整的课程思政体系、设计新型教学评价方式。 展开更多
关键词 新建高职院校 思政课 专业课 协同育人
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关于新建高职院校办学特色的思考 被引量:4
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作者 黄保德 李桂霞 钟建珍 《教育与职业》 北大核心 2007年第9期35-36,共2页
在高等教育走向大众化的今天,高职教育进入由外延型转向内涵型的重要战略转折期,新建高职院校将面临严峻的挑战。文章就新建高职院校如何尽快提高自身的办学质量和办学水平,创建自己的办学特色,在激烈竞争的教育市场中求得生存并不... 在高等教育走向大众化的今天,高职教育进入由外延型转向内涵型的重要战略转折期,新建高职院校将面临严峻的挑战。文章就新建高职院校如何尽快提高自身的办学质量和办学水平,创建自己的办学特色,在激烈竞争的教育市场中求得生存并不断发展等问题进行了分析与思考。 展开更多
关键词 新建高职院校 发展战略 办学特色
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基于质量工程视角的新建高职院校内涵建设研究 被引量:3
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作者 杨新宇 张秦伟 《中国职业技术教育》 北大核心 2013年第19期72-75,共4页
本文基于质量工程视角,剖析了陕西新建高职院校实施质量工程的重要性,分析了质量工程建设现状和问题,指出了应从人才培养模式创新、人才培养方案优化、课程建设质量提升、教师队伍素质提高、实践教学模式创新、教学研究深度广度等方面... 本文基于质量工程视角,剖析了陕西新建高职院校实施质量工程的重要性,分析了质量工程建设现状和问题,指出了应从人才培养模式创新、人才培养方案优化、课程建设质量提升、教师队伍素质提高、实践教学模式创新、教学研究深度广度等方面重点加强内涵建设。 展开更多
关键词 陕西 新建高职院校 质量工程 内涵建设 研究
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新建高职院校发展策略研究 被引量:4
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作者 万伟平 李森 《职业技术教育》 2008年第13期23-25,共3页
新建高职院校的一般性发展策略可以概括为:确定先进的办学理念,制定具有科学性、前瞻性和可行性的发展战略规划;健全学校内部管理制度,建立系统、动态的教学制度,充分体现以人为本;打造先进教育理念,加强特色专业建设,坚持以市... 新建高职院校的一般性发展策略可以概括为:确定先进的办学理念,制定具有科学性、前瞻性和可行性的发展战略规划;健全学校内部管理制度,建立系统、动态的教学制度,充分体现以人为本;打造先进教育理念,加强特色专业建设,坚持以市场为导向、以就业为目标的人才培养模式,从而形成独特、稳定的办学风格和模式;走内涵式发展道路,以提高教育教学质量为核心目标。 展开更多
关键词 新建高职院校 发展策略 制度建设 特色办学 内涵式发展
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新建高职院校的办学定位 被引量:5
7
作者 朱中华 《教育评论》 CSSCI 北大核心 2006年第4期19-21,共3页
关键词 办学定位 办学指导思想 学科专业结构 培养目标 内部分工 新建高职院校
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新建高职院校“双师素质”教师队伍建设个案研究 被引量:8
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作者 赵淑英 余运英 《教育与职业》 北大核心 2009年第8期60-62,共3页
文章从高职院校“双师素质”教师的内涵入手,结合新建高职院校的实际,剖析了北京社会管理职业学院现有师资队伍的现状与不足,进而提出加强新建高职院校“双师素质”教师队伍建设的具体对策。
关键词 新建高职院校 双师素质 教师队伍建设
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新建高职院校校内生产性实训基地建设的思考 被引量:6
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作者 唐子蛟 《中国成人教育》 北大核心 2012年第15期80-82,共3页
本文从理论上分析校内生产性实训基地的内涵,并结合新建高职院校的实际情况,分析存在的困难和问题,探讨相应的策略,旨在探索如何使校内生产性实训基地尽快走向良好的运行轨道。
关键词 新建高职院校 校内生产性实训基地 校企合作
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谈新建高职院校发展中应处理好的若干关系 被引量:2
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作者 朱中华 《教育与职业》 北大核心 2006年第30期21-22,共2页
近几年来,新建的高职院校在促进地方经济社会发展,推动高等教育大众化的进程中,发挥着越来越重要的作用。同时,在其发展过程中也存在着各种矛盾关系,处理好这些关系对新建高职院校应对高等教育的竞争挑战,实现可持续发展具有十分... 近几年来,新建的高职院校在促进地方经济社会发展,推动高等教育大众化的进程中,发挥着越来越重要的作用。同时,在其发展过程中也存在着各种矛盾关系,处理好这些关系对新建高职院校应对高等教育的竞争挑战,实现可持续发展具有十分重要的意义。文章就如何辩证地认识和处理好新建高职院校发展过程中的若干矛盾关系进行了分析与思考。 展开更多
关键词 新建高职院校 科学发展观 关系处理 可持续发展 人才培养模式 规范管理 办学理念
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新建高职院校校园文化特质建设 被引量:6
11
作者 石皋莲 吴少华 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》 2005年第10期18-20,共3页
新建高职院校要在校园文化建设上独树一帜,并最终建构和形成具有丰富内涵的院校精神,势必要在“特质”建设上下功夫。而高职院校校园文化一般具有四种特质,即高职特质、企业特质、服务特质和产学特质。其建设策略主要体现在三个方面,即... 新建高职院校要在校园文化建设上独树一帜,并最终建构和形成具有丰富内涵的院校精神,势必要在“特质”建设上下功夫。而高职院校校园文化一般具有四种特质,即高职特质、企业特质、服务特质和产学特质。其建设策略主要体现在三个方面,即科学规划,“大手笔”构造物质文化新景观;与时俱时,“大视野”打造校园精神新魅力;以人为本,“大思路”营造制度文化新境界。 展开更多
关键词 新建高职院校 校园文化 特质建设 校园文化建设 高职院校 校园精神 科学规划 物质文化 以人为本 制度文化 企业
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新建高职院校人事档案管理信息化研究——以温州科技职业学院为例 被引量:8
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作者 季瑶娴 《文教资料》 2011年第20期225-227,共3页
随着高职院校跨越式发展和人事制度改革的不断深化,人事档案管理工作面临的形势更加复杂。管理信息化是高职院校人事档案管理的必由之路,是信息时代人事档案事业发展的必然趋势,新建高职院校人事档案管理亟待加强信息化建设。本文以温... 随着高职院校跨越式发展和人事制度改革的不断深化,人事档案管理工作面临的形势更加复杂。管理信息化是高职院校人事档案管理的必由之路,是信息时代人事档案事业发展的必然趋势,新建高职院校人事档案管理亟待加强信息化建设。本文以温州科技职业学院为例,从人事档案管理现状出发,剖析存在的问题及原因,在此基础上提出信息化建设的研究方案。 展开更多
关键词 新建高职院校 人事档案信息化管理 问题 具体方案
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执行力:新建高职院校队伍建设的核心竞争力 被引量:1
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作者 张建 肖赞 《深圳信息职业技术学院学报》 2009年第1期44-49,共6页
执行力是新建高职院校队伍建设的核心竞争力。本文从分析新建高职院校队伍提升执行力的重要性和紧迫性出发,深入分析了新建高职院校队伍执行力的现状和基本原因,并根据决定新建高职院校队伍执行力的关键要素,提出抓住关键,构建执行型队... 执行力是新建高职院校队伍建设的核心竞争力。本文从分析新建高职院校队伍提升执行力的重要性和紧迫性出发,深入分析了新建高职院校队伍执行力的现状和基本原因,并根据决定新建高职院校队伍执行力的关键要素,提出抓住关键,构建执行型队伍,有效促进新建高职院校战略的执行和目标的实现。 展开更多
关键词 新建高职院校 执行力 执行机制
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关于新建高职院校辅导员培训机制的思考 被引量:2
14
作者 冯利 《职业教育研究》 2015年第3期43-46,共4页
辅导员作为高职院校育人和管理活动的主体,在高职院校人才培养目标实现过程中担任着重要角色。因此,应分析新建高职院校辅导员队伍建设存在的问题,明确新建高职院校强化辅导员培训的重要意义,探讨构建新建高职院校辅导员培训机制的方法... 辅导员作为高职院校育人和管理活动的主体,在高职院校人才培养目标实现过程中担任着重要角色。因此,应分析新建高职院校辅导员队伍建设存在的问题,明确新建高职院校强化辅导员培训的重要意义,探讨构建新建高职院校辅导员培训机制的方法,据此提升新建高职院校辅导员的职业素质,促进辅导员职业的发展,提高辅导员服务于学生成长成才的工作水平。 展开更多
关键词 新建高职院校 辅导员 培训机制
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科学发展观指导下的新建高职院校发展定位问题 被引量:1
15
作者 朱中华 《成人教育》 北大核心 2008年第9期25-26,共2页
新建高职院校在促进地方经济社会发展,推动高等教育大众化进程中,发挥着越来越重要的作用。文章就新建高职院校如何在科学发展观指导下,充分认识到科学制定办学定位的重要意义,正确把握办学定位应遵循的基本原则,进行了分析与思考。
关键词 新建高职院校 科学发展观 办学定位
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新建高职院校新生心理健康现状调查与分析研究 被引量:2
16
作者 张克新 许玲 吴斌 《卫生职业教育》 2012年第20期98-100,共3页
目的了解新建高职院校新生的心理健康水平并发现问题,为学院创建有职业特色的校园文化提供参照因素。方法采用90项症状自评量表(SCL-90)对学院所有高中起点的入学新生进行问卷调查,并以性别、是否独生子女、成长环境等不同人口学组别为... 目的了解新建高职院校新生的心理健康水平并发现问题,为学院创建有职业特色的校园文化提供参照因素。方法采用90项症状自评量表(SCL-90)对学院所有高中起点的入学新生进行问卷调查,并以性别、是否独生子女、成长环境等不同人口学组别为变量,对新建高职院校新生心理健康水平进行统计分析。结果与国内成人常模比较,除躯体化和抑郁以外的其他因子水平均高于国内成人常模。独生子女与非独生子女之间、不同性别之间和不同家庭背景之间在多个症状因子上均存在明显的统计学差异。结论学院升格后首届新生心理健康总体状况正常,但有较突出心理问题的学生存在,需提出有效的解决途径。 展开更多
关键词 新建高职院校 症状自评量表 心理健康
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新建高职院校校园文化建设存在的问题及对策研究 被引量:2
17
作者 许梅 《淮北职业技术学院学报》 2011年第6期21-22,共2页
校园文化是新建高职院校办学实力的重要组成部分,加快校园文化建设是提升新建高职院校文化品位,促进新建高职院校稳定快速发展的主要方式,但新成立不久的高职院校校园文化建设中存在诸多问题。因此,新建高职院校必须提高认识,发现问题,... 校园文化是新建高职院校办学实力的重要组成部分,加快校园文化建设是提升新建高职院校文化品位,促进新建高职院校稳定快速发展的主要方式,但新成立不久的高职院校校园文化建设中存在诸多问题。因此,新建高职院校必须提高认识,发现问题,积极寻求对策,加强具有自身特色的校园文化建设。 展开更多
关键词 新建高职院校 校园文化 问题 对策
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新建高职院校发展战略规划的制定:挑战、问题及应对 被引量:1
18
作者 朱克涛 《职教通讯》 2020年第5期43-48,共6页
新建高职院校的发展面临着新思维、新政策、新阶段和新要求等诸多挑战。对照以往高职院校发展战略制定中经常出现的问题,新建高职院校应引以为戒并制定出科学合理的发展战略规划。新建高职院校发展战略规划制定的基本策略包括:立足现实... 新建高职院校的发展面临着新思维、新政策、新阶段和新要求等诸多挑战。对照以往高职院校发展战略制定中经常出现的问题,新建高职院校应引以为戒并制定出科学合理的发展战略规划。新建高职院校发展战略规划制定的基本策略包括:立足现实与着眼未来、突出重点与注重系统、体现时代特征与自身特色、注重稳定性与灵活性、借助外力与自身智慧、利于操作与便于评估、管理与治理并重。这些是助力新建高职院校在激烈的竞争中求得生存与发展的有力举措。 展开更多
关键词 新建高职院校 发展战略规划 挑战 问题 对策
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新建高职院校科研工作开展的困窘及其构想 被引量:4
19
作者 杨新宇 《西安航空技术高等专科学校学报》 2009年第1期75-78,共4页
结合科研管理的工作实践,以咸阳职业技术学院为实证,分析了新建高职院校科研工作开展的困窘,主要存在思想认识不够到位、科研工作经历欠缺、科研时间无法保证、科研整体水平较低、科研管理机制不尽合理等问题,并提出了今后科研工作开展... 结合科研管理的工作实践,以咸阳职业技术学院为实证,分析了新建高职院校科研工作开展的困窘,主要存在思想认识不够到位、科研工作经历欠缺、科研时间无法保证、科研整体水平较低、科研管理机制不尽合理等问题,并提出了今后科研工作开展的基本构想:明确科研定位、强化科研意识、健全科研管理机制、强化科研激励机制、加强科研团队建设。 展开更多
关键词 新建高职院校 科研管理 科研工作 构想
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