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模拟场景培训对新职工团队功能建立的效果评价
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作者 吴娜 孙佳谊 +3 位作者 郭熊佳 石建萍 黄蓉 江会 《中国高等医学教育》 2024年第9期132-133,137,共3页
目的:探讨心肺复苏模拟场景培训对新职工团队功能建立效果.方法:2020年新职工为对照组,2021年为试验组,入职培训设置心肺复苏模拟场景,采用模拟培训方法,采用结构化深度讨论,通过检验新职工按压深度、频率达标率及团队功能非技术性指标... 目的:探讨心肺复苏模拟场景培训对新职工团队功能建立效果.方法:2020年新职工为对照组,2021年为试验组,入职培训设置心肺复苏模拟场景,采用模拟培训方法,采用结构化深度讨论,通过检验新职工按压深度、频率达标率及团队功能非技术性指标.结果:场景培训后,新职工临床技能达标率均提高,团队功能包括领导力、解决问题能力、情境意识能力、资源整合能力、沟通能力得分均提高,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:对新职工采用模拟培训,可显著提高团队整体功能,为临床工作打下基础. 展开更多
关键词 心肺复苏 模拟培训 新职工 入职培训 团队合作
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“3I”法在提升医院新职工岗前培训效果中的运用
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作者 提童博 黄渊清 《江苏卫生事业管理》 2024年第1期51-53,共3页
岗前培训是医院人力资源管理的重要组成部分,对于建设高质量医院、推动医院可持续发展具有重要意义。本文基于“一动力三循环”医疗质量管理模式,从动力源、目标环、创新环等方面入手,阐述“3I”工作法在解决医院岗前培训中出现的问题... 岗前培训是医院人力资源管理的重要组成部分,对于建设高质量医院、推动医院可持续发展具有重要意义。本文基于“一动力三循环”医疗质量管理模式,从动力源、目标环、创新环等方面入手,阐述“3I”工作法在解决医院岗前培训中出现的问题、提升岗前培训效果中的运用,并深入探讨目前存在的不足和进一步改进的方法及建议。 展开更多
关键词 一动力三循环 新职工 岗前培训 培训效果 效果分析
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基于PDCA循环管理探索省级妇幼保健院开展新职工岗前培训的意义与实践路径
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作者 范怡文 《中国当代医药》 CAS 2024年第23期134-137,共4页
人才是促进卫生健康事业高质量发展,推动健康中国建设的关键。新职工作为医院人力资源管理的重要组成部分,也是提高医院核心竞争力和提升人才质量、实现高质量发展的关键。开展新职工岗前培训,是挖掘职工潜能、提高职工工作能力,激发干... 人才是促进卫生健康事业高质量发展,推动健康中国建设的关键。新职工作为医院人力资源管理的重要组成部分,也是提高医院核心竞争力和提升人才质量、实现高质量发展的关键。开展新职工岗前培训,是挖掘职工潜能、提高职工工作能力,激发干事创业热情和文化认同的重要途径之一,也是加强医院人才梯队建设、促进学科发展、推动医院综合实力和核心竞争力不断实现新跃升的重要保障。Plan(计划)-Do(执行)-Check(检查)-Act(处置)(PDCA)循环管理模式是现代医院科学管理的重要抓手,在新职工岗前培训过程中运用质量管理工具是改善培训质量、提高培训效率的重要途径。本文以省级妇幼保健院为例,结合质量控制(PDCA)循环管理模式在新职工岗前培训的应用,总结归纳省级妇幼保健院开展岗前培训的必要性、重要性,探索提出开展岗前培训要坚持以政治建设铸魂,不断优化培训课程,提升培训管理水平并建立长效培训机制,从而进一步为医院高质量发展打下良好基础。 展开更多
关键词 PDCA循环管理 新职工 岗前培训 妇幼保健院
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高校新职工工资核算系统设计与实现
4
作者 肖青云 巢海远 《教育财会研究》 2024年第1期50-56,83,共8页
为了克服新职工工资人工核算过程中劳动重复、计算繁琐、过程低效等问题,提升高职院校劳资管理的信息化水平,本文设计并实现了一套基于XML的轻量级新职工工资核算应用系统。该系统可以根据新职工的岗聘表和档案信息,自动化完成工资套算... 为了克服新职工工资人工核算过程中劳动重复、计算繁琐、过程低效等问题,提升高职院校劳资管理的信息化水平,本文设计并实现了一套基于XML的轻量级新职工工资核算应用系统。该系统可以根据新职工的岗聘表和档案信息,自动化完成工资套算、基数确定、扣除计算和补发合计四项基础任务,同时可实现保存文档、打印存根、历史记录查询等自助功能。目前该系统已应用于常州工业职业技术学院新教师工资核算业务,已准确、及时、高效地完成多批新教师的工资核算。系统使用稳定性好且可扩展性强,应用效果良好。 展开更多
关键词 高职院 新职工 工资核算 应用系统
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医院新职工的岗前教育培训研究
5
作者 唐剑锋 《中文科技期刊数据库(全文版)经济管理》 2024年第10期0056-0059,共4页
该文深度研究了在新入职的医院员工即将上岗之前所进行的专门培训,分析了现传统上岗之前培训方式的问题,并提出了创新性的改进建议。研究认为:通过实施个性化的培训方案,可以更加有效地满足不同员工多样的学习需求。通过实践操作的培训... 该文深度研究了在新入职的医院员工即将上岗之前所进行的专门培训,分析了现传统上岗之前培训方式的问题,并提出了创新性的改进建议。研究认为:通过实施个性化的培训方案,可以更加有效地满足不同员工多样的学习需求。通过实践操作的培训,可以帮助员工更加出色地应对以后各种实际工作处事能力。通过规律进行绩效评价能够有效评估培训成效以及员工的学习效果,这有助于对培训计划进行持续的优化改进。本文进一步通过宁乡精神病医院岗前教育培训实际案例分析来证明了这些研究建议的实施可行性和实际效果。 展开更多
关键词 医院 新职工 培训
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医院文化建设在新职工岗前培训中的实践
6
作者 章东华 《管理学家》 2024年第12期94-96,共3页
岗前培训是传播医院文化的绝佳时机。做好岗前培训有助于提升新职工对岗位的适应性,强化使命感,提高归属感,树立责任感,更是医院精神文明建设的重要组成部分。文章从岗前培训在医院文化建设中的重要性入手,结合目前单位的情况,总结岗前... 岗前培训是传播医院文化的绝佳时机。做好岗前培训有助于提升新职工对岗位的适应性,强化使命感,提高归属感,树立责任感,更是医院精神文明建设的重要组成部分。文章从岗前培训在医院文化建设中的重要性入手,结合目前单位的情况,总结岗前培训中存在的问题和不足,对医院文化建设在岗前培训中的实践展开进一步的探讨,以供参考。 展开更多
关键词 医院文化建设 新职工 岗前培训 教育模式 探索
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医院人力资源管理中新职工岗前培训的方法及价值
7
作者 高幸 《中文科技期刊数据库(全文版)经济管理》 2024年第10期0125-0127,共3页
在我国所颁布的建立现代化医院制度指导意见中,明确指出在医院规模扩张的背景下,要加强人力资源建设,为各个岗位提供人才储备,多方位地符合患者的需求。在这一背景下,各公立医院纷纷加强了人才培养培训制度,在引进新职工的同时,为他们... 在我国所颁布的建立现代化医院制度指导意见中,明确指出在医院规模扩张的背景下,要加强人力资源建设,为各个岗位提供人才储备,多方位地符合患者的需求。在这一背景下,各公立医院纷纷加强了人才培养培训制度,在引进新职工的同时,为他们提供较为完备的岗前培训,使其能够明确自身的工作重点,预见医疗服务中可能出现的问题,提升自身的服务意识,提高医院的发展水平,更好地服务患者。 展开更多
关键词 医院 人力资源管理 新职工 岗前教育培训
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医院人力资源管理中新职工岗前教育培训的实践与探讨 被引量:4
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作者 李柳姗 祁世昌 韦惠杰 《现代医院》 2023年第9期1454-1456,共3页
岗前培训是职业生涯起始阶段的教育,是新职工职业素养的始发站,是人力资源管理中最容易深刻影响职工职业生涯规划的阶段,对新职工的角色推进、能力提升和情感归属等方面有着巨大的引导作用。文章从医院新职工岗前教育培训的重要性和积... 岗前培训是职业生涯起始阶段的教育,是新职工职业素养的始发站,是人力资源管理中最容易深刻影响职工职业生涯规划的阶段,对新职工的角色推进、能力提升和情感归属等方面有着巨大的引导作用。文章从医院新职工岗前教育培训的重要性和积极意义入手,从医院人力资源管理部门如何开展岗前教育培训实践的角度,采用文献法、归纳法等研究方法,总结了医院新职工岗前教育培训存在的问题和不足,提出了进一步提高岗前教育培训实效的建设性意见。 展开更多
关键词 医院 人力资源管理 新职工 岗前教育培训
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阶梯性带教法对手术室护理新职工就职压力、应对能力影响 被引量:1
9
作者 宣炜嘉 冯晓艳 《医学理论与实践》 2023年第4期711-713,共3页
目的:分析阶梯性带教法应用于手术室护理新职工的价值。方法:选取2019年3月-2021年10月我院手术室护理新职工52名,根据入职时间不同分为两组,各26名。2019年3月-2020年4月入职的手术室护理新职工为对照组,实施常规带教;2020年5月-2021... 目的:分析阶梯性带教法应用于手术室护理新职工的价值。方法:选取2019年3月-2021年10月我院手术室护理新职工52名,根据入职时间不同分为两组,各26名。2019年3月-2020年4月入职的手术室护理新职工为对照组,实施常规带教;2020年5月-2021年10月入职的手术室护理新职工为观察组,实施阶梯性带教法。比较两组理论知识及实践能力考核结果、手术室护理新职工对带教方法的满意度、带教前后就职压力及应对能力变化。结果:观察组理论知识及实践能力考核分值高于对照组(P<0.05);观察组带教方法满意度高于对照组(P<0.05);带教后两组就职压力低于带教前,应对能力高于带教前,且观察组就职压力低于对照组,应对能力高于对照组(P<0.05)。结论:阶梯性带教法可综合性提高应对能力,应用于手术室护理新职工具有良好教学效果,可缓解新职工就职压力,增强理论知识及实践能力,教学效果受到新职工认可。 展开更多
关键词 护理带教 手术室护理新职工 阶梯性带教法
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知识-信念-行为管理模式用于医院新职工岗前培训的探索
10
作者 周磊 王召 《安徽医专学报》 2023年第6期1-3,7,共4页
目的:探索知识一信念一行为管理模式用于医院新职工岗前培训的方法与效果。方法:整群抽取在某医院入职的新职工67名作为研究对象,分为研究组(34名)与对照组(33名)。对照组采用传统的培训方法,研究组采用知识一信念-行为管理模式培训方法... 目的:探索知识一信念一行为管理模式用于医院新职工岗前培训的方法与效果。方法:整群抽取在某医院入职的新职工67名作为研究对象,分为研究组(34名)与对照组(33名)。对照组采用传统的培训方法,研究组采用知识一信念-行为管理模式培训方法,两组培训时间为3个月,记录与判定两组的培训效果。结果:培训3个月后,研究组新职工的卫生法规、“三基”培训、应急管理、专项培训等理论考核成绩与对照组相比都显著提高(P<0.05)。研究组新职工的培训水平、培训内容、培训方法、培训效果等总体质量评分与对照组相比都显著提高(P<0.05);研究组新职工的培训满意度显著高于对照组(P<0.05);研究组新职工的医疗差错事件发生率显著低于对照组(P<0.05)。结论:知识一信念一行为管理模式用于医院新职工岗前培训不仅能提高职工的理论考核成绩,还可提高其综合素质、能力,有利于提高职工的满意度,降低医疗差错事件发生率。 展开更多
关键词 知识-信念-行为管理模式 医院 新职工 岗前培训
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新时期公立医院新职工岗前培训与效果分析 被引量:3
11
作者 李洪普 张育琳 +3 位作者 陶洁蓝 朱惠瑛 陈志渝 王寅梓 《江苏卫生事业管理》 2023年第1期34-38,共5页
医院工作人员承担着护佑生命、救死扶伤的重要职责,职业属性要求其需要具备高尚的人文精神、强烈的岗位责任感、高度的职业荣誉感。新职工面临医学生到医务工作者身份和环境两个转变,岗前培训能够对新职工顺利融入新环境和规划职业成长... 医院工作人员承担着护佑生命、救死扶伤的重要职责,职业属性要求其需要具备高尚的人文精神、强烈的岗位责任感、高度的职业荣誉感。新职工面临医学生到医务工作者身份和环境两个转变,岗前培训能够对新职工顺利融入新环境和规划职业成长起到引路规范的作用。本文着重分析新职工岗前培训现状、问题,探索应用科普引导、人文感悟、使命传承、课程宣教、随堂测验等不同方法,提高岗前培训的针对性和有效性,使新职工尽快顺利成才、规范执业,为医院可持续高质量发展贡献新生力量。 展开更多
关键词 新职工 岗前培训 效果分析
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兵团新职工心理融入问题研究——以第一师为例
12
作者 孙涛 金朝辉 《兵团党校学报》 2023年第2期130-138,共9页
职工是兵团发挥维稳戍边作用的主体力量。近年来,兵团招录一定数量新职工充实壮大兵团职工队伍。新职工需经历适应与融入过程,而心理融入发挥关键性作用。本文以兵团第一师为例,在实地调研、问卷调查基础上,建构了主观幸福感、生活满意... 职工是兵团发挥维稳戍边作用的主体力量。近年来,兵团招录一定数量新职工充实壮大兵团职工队伍。新职工需经历适应与融入过程,而心理融入发挥关键性作用。本文以兵团第一师为例,在实地调研、问卷调查基础上,建构了主观幸福感、生活满意度、社会支持、文化适应、身份认同五个方面测量指标,通过数据分析表明,新职工心理融入处于中等偏上水平,需要兵师层面提供良好的生产生活条件;社会层面丰富交往交流载体,重视心理支持和干预;个人层面加强学习,找准定位,以更好扎根融入兵团,成为合格兵团职工。 展开更多
关键词 新职工 心理融入 适应认同
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新职工岗前培训满意度分析--以江苏省肿瘤医院为例
13
作者 唐怡 许龄木 +1 位作者 王海涛 陈双双 《中国卫生产业》 2023年第3期38-41,共4页
目的了解目前的岗前培训模式下新职工的满意度情况,提出提高新职工岗前培训满意度、促进岗前培训内容和形式改善的对策。方法以2022年9月19~22日江苏省肿瘤医院进行2022年新职工岗前培训的92名新职工为研究对象,采用问卷调查形式了解分... 目的了解目前的岗前培训模式下新职工的满意度情况,提出提高新职工岗前培训满意度、促进岗前培训内容和形式改善的对策。方法以2022年9月19~22日江苏省肿瘤医院进行2022年新职工岗前培训的92名新职工为研究对象,采用问卷调查形式了解分析新职工对岗前培训的满意度。结果新职工岗前培训总体满意度中等(50.0%),其中课程设置和师资配置满意度最高,分别为57.6%、66.3%。结论新职工岗前培训总体满意度不高,应从加强顶层设计、关注需求差异、调适课程设计、配备师资和制订职业规划5个方面对新职工岗前培训的满意度提升作出改进。 展开更多
关键词 新职工 岗前培训 满意度
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医院新职工岗前培训的实践与思考 被引量:34
14
作者 李丽娟 唐蔚蔚 +1 位作者 叶玉琴 胡冰水 《中国医院》 2010年第8期32-34,共3页
新职工岗前培训是医院加强人才建设的重要途径,结合医院岗前培训工作实践,从岗前培训的对象、目标、形式、维度、效果、意义等方面进行总结和论述,并从岗前培训工作制度化、提升培训效果、培训效果量化评估、加强和完善培训后续工作、... 新职工岗前培训是医院加强人才建设的重要途径,结合医院岗前培训工作实践,从岗前培训的对象、目标、形式、维度、效果、意义等方面进行总结和论述,并从岗前培训工作制度化、提升培训效果、培训效果量化评估、加强和完善培训后续工作、新职工全员化培训等方面提出思考与建议。 展开更多
关键词 新职工 岗前培训 人力资源
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医院新职工岗前培训的创新实践与思考 被引量:12
15
作者 邹厚东 李超红 茅奕琳 《中国医院管理》 2014年第12期51-52,共2页
1医院新职工岗前培训普遍存在问题当前医院新职工岗前培训普遍以短训班的形式,集中安排3~7天时间,采取简单的课堂授课方式,这种方式普遍存在以下问题:培训流于形式,具有很大的随意性和盲目性;培训缺乏系统性和规范性;培训内容局限在行... 1医院新职工岗前培训普遍存在问题当前医院新职工岗前培训普遍以短训班的形式,集中安排3~7天时间,采取简单的课堂授课方式,这种方式普遍存在以下问题:培训流于形式,具有很大的随意性和盲目性;培训缺乏系统性和规范性;培训内容局限在行为和制度的约束上;以岗位技能培训为主,缺乏文化认同方面的培训等[1]。在岗前培训结束后,许多新职工对于一起参加培训的同事仍有陌生感,有些人连名字也叫不上来,严重缺乏沟通。 展开更多
关键词 新职工 岗前培训 模式创
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情景模拟教学法在神经外科新职工急救培训中的应用 被引量:8
16
作者 朱贤春 张敏 黄友梅 《长江大学学报(自科版)(下旬)》 CAS 2013年第5期74-75,共2页
目的:探讨情景模拟教学法在神经外科新职工急救培训中的应用效果。方法:随机抽取50名新职工分为对照组(22人)和实验组(28人),对照组按传统教学方法进行教学,实验组按情景模拟教学法进行教学,在6次课后评价其学习效果。结果:实验组在参... 目的:探讨情景模拟教学法在神经外科新职工急救培训中的应用效果。方法:随机抽取50名新职工分为对照组(22人)和实验组(28人),对照组按传统教学方法进行教学,实验组按情景模拟教学法进行教学,在6次课后评价其学习效果。结果:实验组在参与抢救率、抢救操作流程、抢救配合、综合素质4项评分上显著高于对照组(P<0.05)。结论:在神经外科新职工的急救培训中可采用情景模拟教学法进行教学,有利于提高新职工的临床急救能力。 展开更多
关键词 情景模拟 神经外科 新职工 急救能力
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基于体验式培训的医院新职工岗前培训模式探索及满意度分析 被引量:7
17
作者 张瑶 王霞 崔彤彤 《中国医药导报》 CAS 2016年第12期181-184,共4页
本文通过综述当前国内医院新职工岗前培训的形式及问题,结合首都医科大学附属北京同仁医院引入体验式培训的实践探索,重新设计了医院新职工岗前培训体系,并通过问卷调查法对培训满意度进行了分析,发现体验式培训满意度较高且受到新职工... 本文通过综述当前国内医院新职工岗前培训的形式及问题,结合首都医科大学附属北京同仁医院引入体验式培训的实践探索,重新设计了医院新职工岗前培训体系,并通过问卷调查法对培训满意度进行了分析,发现体验式培训满意度较高且受到新职工的一致认可,从而提出了丰富理论课程授课形式,缩短授课时间;加强团队建设模块内容设计;完善体验式培训细节;做好培训后期随访,巩固培训成果的建议。 展开更多
关键词 新职工 岗前培训 体验式培训 满意度
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新职工学术成长因素多维审视及提升对策 被引量:3
18
作者 李杨 唐玉 +2 位作者 杨静宇 徐嘉 肖大江 《中国医院》 2019年第12期55-56,共2页
目的:多维视角分析新职工学术成长因素,探讨公立医院新职工学术成长的有效路径。方法:基于无锡市第二人民医院“人才树”培养框架,通过分析新职工学术成长因素,为新职工学术成长搭建有效阶梯。结果:新职工通过个性化培育,在学术成长过程... 目的:多维视角分析新职工学术成长因素,探讨公立医院新职工学术成长的有效路径。方法:基于无锡市第二人民医院“人才树”培养框架,通过分析新职工学术成长因素,为新职工学术成长搭建有效阶梯。结果:新职工通过个性化培育,在学术成长过程中,医疗工作、科研创新、学习管理等各项指标成效显著。结论:重视新职工学术成长因素,制定个性化的培育计划,是提升公立医院新职工科研能力和服务水平的重要环节。 展开更多
关键词 新职工 学术成长 多维审视 科研能力
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新职工岗前培训的实践体会 被引量:10
19
作者 季新强 隗铁夫 《现代医院》 2009年第2期112-113,共2页
文章通过介绍北京肿瘤医院开展新职工岗前培训的做法和主要体会,阐述了对新职工进行岗前培训是医院人才培养的重要内容。岗前培训可以使新职工迅速转变角色,适应新环境、新岗位,在培养良好的医德和规范诊疗方面具有不可忽视的作用。岗... 文章通过介绍北京肿瘤医院开展新职工岗前培训的做法和主要体会,阐述了对新职工进行岗前培训是医院人才培养的重要内容。岗前培训可以使新职工迅速转变角色,适应新环境、新岗位,在培养良好的医德和规范诊疗方面具有不可忽视的作用。岗前培训要想取得好的培训效果,必须充分准备、组织保障有力,培训要及时、全面,要讲究实用,以使新职工尽快适应本院的工作环境和工作要求。 展开更多
关键词 新职工 岗前培训 人才培养 实践 体会
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