关于新课标标准下高中数学有效课堂提问的对策

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作者 祖哈尔 《好日子》 2021年第11期0276-0276,共1页

新课改的高中教育背景下,高中教师也在探究提高教学质量的方式方法。而利用课堂提问的方式既能保证学生的课堂学习效果,同时也能提高课堂的数学教学质量。因此在当前高中数学教学实践中,教师乐于使用提问的方式,在与学生面对面的交流背... 新课改的高中教育背景下,高中教师也在探究提高教学质量的方式方法。而利用课堂提问的方式既能保证学生的课堂学习效果,同时也能提高课堂的数学教学质量。因此在当前高中数学教学实践中,教师乐于使用提问的方式,在与学生面对面的交流背景下明确学生的学习情况,了解其学习状态。 展开更多

关键词 新课标标准 高中数学 有效课堂提问

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新课程标准下小学语文教学渗透德育的措施研究 被引量：4

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作者 王鹏 《中国标准化》 2023年第14期212-214,共3页

新课程标准(新课标)提出要培养学生的爱国思想与道德情操的教育任务。文章探索当前小学语文学科教学中渗透德育的重要性,指出其中的问题并论述相应措施。当前小学语文教学中渗透德育的问题主要体现在德育内容挖掘不到位、德育渗透方法... 新课程标准(新课标)提出要培养学生的爱国思想与道德情操的教育任务。文章探索当前小学语文学科教学中渗透德育的重要性,指出其中的问题并论述相应措施。当前小学语文教学中渗透德育的问题主要体现在德育内容挖掘不到位、德育渗透方法不灵活、德育渗透路径较单一等方面,为解决此类问题,可采取相应的可行化措施,即深入挖掘德育内容,落实德育渗透;灵活运用教学方法,强化德育渗透;探索多元渗透路径,巩固德育渗透。 展开更多

关键词 新课标标准 小学语文教学 德育渗透 措施

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新课程标准下小学高年级数学游戏化教学路径探究 被引量：2

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作者 安清霞 《中国标准化》 2023年第14期221-223,共3页

小学高年级数学内容中涉及的数学公式与概念性知识相对增多,且知识综合性与实践性提升,学生难免遇到难以解决的问题。兴趣是学生学习的先导,游戏能很好地激发学生兴趣并为数学课程注入新鲜活力。本研究立足于新课程标准大背景下,从“游... 小学高年级数学内容中涉及的数学公式与概念性知识相对增多,且知识综合性与实践性提升,学生难免遇到难以解决的问题。兴趣是学生学习的先导,游戏能很好地激发学生兴趣并为数学课程注入新鲜活力。本研究立足于新课程标准大背景下,从“游戏化教学”的概念及积极作用方面开展分析,重要阐述将该教学法用于小学高年级数学教学的路径,如:游戏化导入、趣味性游戏活动、游戏化互动情境、重视教学总结评价等。 展开更多

关键词 新课标标准 游戏化教学 小学高年级 数学教学

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2022版新课程标准下小学美术教学的有效策略

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作者 李娜 《中国标准化》 2023年第18期225-227,共3页

2022新版艺术课程标准的实施,对于小学美术课堂教学提出了新的要求和标准。要想将新课程标准落实在地,在小学美术课堂教学中,教师必须要积极学习新课标内容,善于立足新标准和新要求做好教学改革与创新,然后结合实际情况采取多样化手段... 2022新版艺术课程标准的实施,对于小学美术课堂教学提出了新的要求和标准。要想将新课程标准落实在地,在小学美术课堂教学中,教师必须要积极学习新课标内容,善于立足新标准和新要求做好教学改革与创新,然后结合实际情况采取多样化手段将美术新课标内容落地,从而构建生动高效的美术课堂,帮助学生实现更好的学习和进步。本文对此做了相关研究,首先对2022新版艺术课程标准做了简要介绍,然后结合当下小学美术教学实际情况,探讨了新课程标准下美术课堂教学的优化策略。 展开更多

关键词 2022 新课标标准 小学美术

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新课标下解读文本的多元化视角

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作者 徐振 《中学语文》 2023年第5期72-73,共2页

在初中语文教学中,教师要安排学生参与多元化解读,从各种不同的视角入手解读作品。从线索视角可以鉴赏文章的行文艺术,从情感视角可以体会主人公的人格品质,从生活视角能指导学生知人论世,更好地生活,从文体视角有助于学生了解不同的文... 在初中语文教学中,教师要安排学生参与多元化解读,从各种不同的视角入手解读作品。从线索视角可以鉴赏文章的行文艺术,从情感视角可以体会主人公的人格品质,从生活视角能指导学生知人论世,更好地生活,从文体视角有助于学生了解不同的文体特点,发展语文核心素养。 展开更多

关键词 新课标标准 多元化解读文本 初中语文

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新课程标准下高中英语教学的几点思考

6

作者 陈峥 《学周刊（中旬）》 2014年第1期28-28,共1页

新课程改革的实施,对教师来说是一次机遇,也必是一场前所未有的挑战,我们必须尽快适应新课程标准的要求,以新理念带动新教法,用新教法教好新教材。本文中笔者结合自己的教学经验和实践,从六方面出发就新课标标准下如何做好高中英语教学... 新课程改革的实施,对教师来说是一次机遇,也必是一场前所未有的挑战,我们必须尽快适应新课程标准的要求,以新理念带动新教法,用新教法教好新教材。本文中笔者结合自己的教学经验和实践,从六方面出发就新课标标准下如何做好高中英语教学进行了具体分析,以期为广大教师提供理论参考与借鉴。 展开更多

关键词 新课标标准 高中英语教学

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新课程标准下小学体育德育教学实施的途径研究

7

作者 王东 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2021年第7期0026-0026,共1页

伴随新课改不断深化,小学课程中对于学生综合素质的要求越发提高。育人先育德,在小学体育这样特殊课程中,将德育渗透于教学始终为可行且必要的,其可使学生道德水平获以提升,促进其德智体全面发展。在教学中,教师需依据其所掌握专业知识... 伴随新课改不断深化,小学课程中对于学生综合素质的要求越发提高。育人先育德,在小学体育这样特殊课程中,将德育渗透于教学始终为可行且必要的,其可使学生道德水平获以提升,促进其德智体全面发展。在教学中,教师需依据其所掌握专业知识,通过言传身教的方式,注意把握德育教学时机,以德才兼备作为培养学生的目标及发展导向。本文即针对德育于小学体育教学中的渗透问题展开分析,以期与诸位同仁互通有无,共同促进学校体育教学中德育融入与渗透,致力于学生正确世界观、人生观与价值观的形成,促进其心身健康成长。 展开更多

关键词 新课标标准 小学体育 德育教学

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从新课标视角再看“学生中心”教学法 被引量：1

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作者 杨安妮 《佳木斯职业学院学报》 2018年第7期251-252,共2页

"学生中心"教学法旨在培养学生的学习、思维、探究等能力;而传统的以教师为中心的教学法也体现了一定的教学效果。关于学生中心还是教师中心更值得提倡的争论早已引起学者及教育者们的关注。本文基于2017年高中英语课程标准... "学生中心"教学法旨在培养学生的学习、思维、探究等能力;而传统的以教师为中心的教学法也体现了一定的教学效果。关于学生中心还是教师中心更值得提倡的争论早已引起学者及教育者们的关注。本文基于2017年高中英语课程标准的核心素养,进一步分析"学生中心"教学法的合理性,该研究对教育教学有一定的参考价值与启发意义。 展开更多

关键词 新课标标准 核心素养 课堂教学 学生中心

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课程标准理念下小学语文阅读教学的现状分析与优化建议 被引量：1

9

作者 颜勋 《数码设计》 2017年第11期154-154,共1页

如今我国的教育事业改革正在走向深水区,改革是为了去除原来在教育事业中存在的弊端,从而让学生更好的进行学习和成长。伴随着教学改革的不断深入,在收获教育成果的同时,也让我们看到了教育改革中的小学教学仍然存在一系列的教学问题。... 如今我国的教育事业改革正在走向深水区,改革是为了去除原来在教育事业中存在的弊端,从而让学生更好的进行学习和成长。伴随着教学改革的不断深入,在收获教育成果的同时,也让我们看到了教育改革中的小学教学仍然存在一系列的教学问题。教师应该利用合理的方法先去调查摸清小学语文课堂出现的问题,然后采取合理的方法解决这些问题。教师在对这些问题进行分析和解决时,应该时刻牢记课程标准理念,在课程标准理念下,发挥最大的限度去帮助学生提高阅读兴趣和阅读能力,从而让教师的课堂更加吸引学生和调动学生学习的主动积极性。 展开更多

关键词 新课标标准 小学语文阅读教学 现状分析 优化建议

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新《课标》背景下的上海高考俄语听说测试探析

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作者 杜韵莎 徐雯 《外语测试与教学》 2022年第4期11-17,27,共8页

2017年起,随着新一轮的高考改革,高考俄语(上海卷)开始自主命题。对比之前使用的高考俄语(全国卷),听说测试是高考俄语(上海卷)的新增部分。本文通过解读2017版《普通高中俄语课程标准》(简称新《课标》)学业质量水平要求,从“做事”“... 2017年起,随着新一轮的高考改革,高考俄语(上海卷)开始自主命题。对比之前使用的高考俄语(全国卷),听说测试是高考俄语(上海卷)的新增部分。本文通过解读2017版《普通高中俄语课程标准》(简称新《课标》)学业质量水平要求,从“做事”“交际”“策略、语言与文化”三个维度,分析听说测试在口头表达能力构念上的覆盖度,并描述听说测试的能力构念、内容结构,分析听说测试与口头表达能力考核目标的关系。在此基础上,通过对比听说测试构念、题型和《课标》学业质量水平表,说明听说测试与学业质量水平所要求的语言运用能力的相关性,并以样题举例。基于上述分析,最后对高考俄语听说测试提出几点思考和建议。 展开更多

关键词 2017版《普通高中俄语课程标准》(新《课标》) 俄语 高考俄语(上海卷)

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初中英语小组合作学习课堂的应用

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作者 万利 《中学生作文指导》 2019年第17期155-155,共1页

小组合作学习作为一种全新的教学模式,不但能提高课堂的活跃度,还让学生在合作交流的过程中加深有关知识的印象,能够真正彰显学生的主体地位,使得学生能够逐渐养成一个良好的学习习惯。新课标要求改革教师"满堂灌"的教育方式... 小组合作学习作为一种全新的教学模式,不但能提高课堂的活跃度,还让学生在合作交流的过程中加深有关知识的印象,能够真正彰显学生的主体地位,使得学生能够逐渐养成一个良好的学习习惯。新课标要求改革教师"满堂灌"的教育方式,以学生为主题,教师为主导,让学生在课堂上多参与,多交流,积极主动的学习。基于此,教师需要不断探索小组合作课堂的有效开展形式,从而促成有效课堂。 展开更多

关键词 新课标标准 初中英语 小组合作 学习兴趣

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解析新课程标准下的初中英语词汇教学

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作者 林雪白 《新东方英语（中学版）》 2018年第8期11-11,13,共2页

词汇是英语教学中必不可少的一部分,在初中英语教学过程中,要注重词汇教学,为学生搭建学习英语的桥梁.随着教育制度的不断改革,教育部门对初中英语教学提出了更高的要求,要求学生过词汇大关,掌握基本的英语词汇.教师要不断重视词汇教学... 词汇是英语教学中必不可少的一部分,在初中英语教学过程中,要注重词汇教学,为学生搭建学习英语的桥梁.随着教育制度的不断改革,教育部门对初中英语教学提出了更高的要求,要求学生过词汇大关,掌握基本的英语词汇.教师要不断重视词汇教学的重要性,并结合现阶段英语词汇教学现状创新教学方法,让学生自己爱上记单词,提高自己的词汇量.本文就新课程标准下的初中英语词汇教学进行探究,通过分析现阶段初中英语词汇教学中存在的问题,提出加强初中英语词汇的有效方法. 展开更多

关键词 新课标标准 初中英语 词汇教学

原文传递

新课程标准的实施与体育教师角色转换的思考

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作者 李迅 《阴山学刊（自然科学版）》 2006年第2期75-77,共3页

体育新课程标准的推行,对教师提出了新的要求和挑战。体育教师要适应教改形势,必须在短期内,通过对新课程理念的理解,确立新的教学方向,并努力完成角色的转换。

关键词 新课程标准(新课标) 体育教师 角色转换

原文传递

在网络环境下高中语文阅读教学如何实现蓬勃发展

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作者 田云灿 《作文（高中版）》 2022年第7期74-75,共2页

网络技术的飞速发展给高中语文阅读教学带来了新的契机,同时也使提高阅读教学效率的工作面临巨大的挑战。为了充分借助网络教学的优势,给予阅读教学新的生命力和活力,教师就要考虑教学实际,不断提高自身组织教学和设计教学环节的能力。... 网络技术的飞速发展给高中语文阅读教学带来了新的契机,同时也使提高阅读教学效率的工作面临巨大的挑战。为了充分借助网络教学的优势,给予阅读教学新的生命力和活力,教师就要考虑教学实际,不断提高自身组织教学和设计教学环节的能力。在素质教育不断推进的背景下,教育部也根据教学实际出台了新的课程标准。要求中学阅读教学要以新课标标准作为指导,借助网络资源弥补教材的不足,建设更加开放、多元化、有序的语文课程体系。 展开更多

关键词 设计教学环节 高中语文阅读教学 素质教育 教学实际 中学阅读教学 新课标标准 网络教学的优势 多元化

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