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基于“思专创”模式的高校新闻理论金课建设探究
1
作者 张芹 都春屏 《三峡大学学报（人文社会科学版）》 2024年第1期105-110,共6页
一流本科教育建设“金课”(一流课程),既需要考虑课堂教学的高品质,从教学的难度、深度、广度、高度、强度、精度及温度等七个维度综合衡量教学价值;更需要以立德树人为核心,用“思专创”模式,将思想政治教育、专业知识教育与创新创业... 一流本科教育建设“金课”(一流课程),既需要考虑课堂教学的高品质,从教学的难度、深度、广度、高度、强度、精度及温度等七个维度综合衡量教学价值;更需要以立德树人为核心,用“思专创”模式,将思想政治教育、专业知识教育与创新创业教育有机融合起来。为了促进卓越新闻传播人才的培养,本研究将“思专创”融合模式引入高校新闻理论课程的金课建设,围绕金课建设的“两性一度”目标,聚焦课程知识属性,通过对授课对象、课程价值、课程开发、课程资源、课程内容、课程管理、课程评价等七个方面的针对性设计,进一步梳理了新闻理论课程知识体系;并通过基于“三平台+三段式”的混合智慧教学模式,引导学生借助智能信息技术手段、多种媒体平台校内外合作等方式,在“学中练、干中学”中提升高阶思维能力。 展开更多
关键词 金课 “思专创”模式 新闻理论教学
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新文科建设背景下新闻理论教学的坚守与融合
2
作者 盛芳 《新闻前哨》 2024年第5期15-18,共4页
新闻理论是新闻学教育中的重要一环,如何让新闻理论教学充满魅力,进而有效提升学生的理论素养与业务能力,是当前新闻学教育改革不可绕过的话题。目前,新闻理论教学仍然面临“新闻无学”、理论与实践对接上的部分失效、新闻理论本土语境... 新闻理论是新闻学教育中的重要一环,如何让新闻理论教学充满魅力,进而有效提升学生的理论素养与业务能力,是当前新闻学教育改革不可绕过的话题。目前,新闻理论教学仍然面临“新闻无学”、理论与实践对接上的部分失效、新闻理论本土语境失焦等困境,在新文科建设背景下,地方院校的新闻理论教学可从三个方面展开变革:在新技术带来的消解中坚守核心价值、增强适用性与针对性、在交叉与融合中重构与强化,着眼于中国新闻传播的特点,与时俱进,以包容与开放增强理论活力。 展开更多
关键词 新文科 新闻理论 教学困境 中国特色
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媒体融合视角下的新闻理论与实践创新探查
3
作者 方亮 《传播力研究》 2024年第23期22-24,共3页
近年来,传统媒体与新媒体融合发展,并利用新媒体的传播优势开展持续的探索与创新,全面实现新闻媒体行业的深度融合。在全媒体时代背景下,新闻媒体行业应具备把握新媒体传播的优势特征的思想意识,并将其创新应用于新闻传播领域,促进新闻... 近年来,传统媒体与新媒体融合发展,并利用新媒体的传播优势开展持续的探索与创新,全面实现新闻媒体行业的深度融合。在全媒体时代背景下,新闻媒体行业应具备把握新媒体传播的优势特征的思想意识,并将其创新应用于新闻传播领域,促进新闻内容的优质产出,在媒体有机融合的形势下,科学整合各类优质的媒体资源,从而提升融媒体新闻作品的话题度及影响力。基于此,本文从新闻观、新闻叙事、媒介技术应用等方面入手展开分析,以《人民日报》新媒体中心的优质作品为例,提出媒体融合视角下的新闻理论与实践的创新策略。 展开更多
关键词 媒体融合 新闻理论创新 实践创新
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新闻理论创新实践策略研究
4
作者 付红芳 《传播力研究》 2024年第23期31-33,共3页
随着新媒体技术的不断应用,新闻传播的形式、渠道、形态都得到了极大的拓展,且新媒体技术创新也在推动新闻媒体行业不断的创新与发展。在此背景下,新闻传播的理论实践也要进行相应的创新和完善,依据新闻媒体环境以及新闻内容的传播运行... 随着新媒体技术的不断应用,新闻传播的形式、渠道、形态都得到了极大的拓展,且新媒体技术创新也在推动新闻媒体行业不断的创新与发展。在此背景下,新闻传播的理论实践也要进行相应的创新和完善,依据新闻媒体环境以及新闻内容的传播运行变化进行优化,进而更好地满足受众群体多元化的需求。对此本文依据新媒体时代下新闻工作的创新实践内涵,首先分析了新媒体背景下新闻传播的特点,其次总结了新媒体时代媒体新闻内容的现状,明确了新闻理论在新媒体新闻工作中的重要性,最后阐释了新媒体时代新闻理论创新的实践策略,本文的研究内容为新媒体时代新闻理论实践能力的提升提供参考和借鉴。 展开更多
关键词 新媒体时代 新闻理论创新 实践策略
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当代西方新闻理论的完型 被引量：3
5
作者 刘建明 《当代传播》 CSSCI 北大核心 2014年第5期4-6,共3页
当代西方新闻学是否已经衰落?传播学原理是否代替了新闻理论?本文探讨了西方新闻理论发展脉络、当代西方新闻理论的主要成果、以及新世纪西方新闻理论的创新。当代西方新闻理论的形成同当代政治、经济、科技和社会改革具有相互依存的关系。
关键词 新闻理论 西方新闻理论脉络 西方当代新闻理论成果
原文传递
新媒体时代的新闻理论与实践研究 被引量：3
6
作者 贠向慕 《采写编》 2023年第8期126-128,共3页
在新媒体时代,新闻传播领域发生了很大变化,在信息传播、渠道、模式、形态等方面都有很大的突破。在这样的环境下,新闻传播理论和实践也要不断创新和完善,以便更好地满足受众需求。在这样的背景下,本文通过对新媒体时代下新闻传播特点... 在新媒体时代,新闻传播领域发生了很大变化,在信息传播、渠道、模式、形态等方面都有很大的突破。在这样的环境下,新闻传播理论和实践也要不断创新和完善,以便更好地满足受众需求。在这样的背景下,本文通过对新媒体时代下新闻传播特点进行分析,指出新媒体时代下新闻理论与实践中存在的问题,并提出相应的改进措施,以期促进新闻传播领域的进一步发展和进步,使其在信息传播、渠道、模式等方面得到创新。 展开更多
关键词 新媒体时代 新闻理论 实践研究
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党的新闻实践路径与新闻理论的形成发展研究 被引量：1
7
作者 高亚峰 《新闻文化建设》 2023年第1期3-5,共3页
党的新闻实践与新闻理论的形成,经历了长期历史进程的演变,逐渐成为一个科学体系,是指导新闻工作的重要思想武器。做好新时代党的新闻实践与理论研究,一方面要从中国共产党领导中国人民站起来、富起来、强起来的斗争和建设历程中寻找发... 党的新闻实践与新闻理论的形成,经历了长期历史进程的演变,逐渐成为一个科学体系,是指导新闻工作的重要思想武器。做好新时代党的新闻实践与理论研究,一方面要从中国共产党领导中国人民站起来、富起来、强起来的斗争和建设历程中寻找发展脉络,探求发展规律;另一方面要把握新时代特点,不断创新、丰富、发展和提升党的新闻理论,使之能够更好地指导新闻工作实践。 展开更多
关键词 新闻实践 新闻理论 发展
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智慧教育理念下的新闻理论课程教学改革探析
8
作者 黄萃 《传播与版权》 2023年第18期7-9,13,共4页
互联网、大数据、人工智能等技术的发展为教育提供了更多机遇,智慧教育成为教育信息化发展的新阶段,亦对教师的数字素养提出更高要求。在此背景下,新闻传播学教育积极探索智慧教育新教学模式,尤其是具有激发学生专业学习兴趣,夯实专业... 互联网、大数据、人工智能等技术的发展为教育提供了更多机遇,智慧教育成为教育信息化发展的新阶段,亦对教师的数字素养提出更高要求。在此背景下,新闻传播学教育积极探索智慧教育新教学模式,尤其是具有激发学生专业学习兴趣,夯实专业基础作用的新闻理论课程教学,需要从教书育人目标、教育资源库建设、教学方法、考核评价四个层面重构教学模式。专业教师需要以智慧教育为理念,依托智慧学习环境,实现教师个性化指导和学生自主学习的交融,促进学生智慧成长。 展开更多
关键词 智慧教育 数字素养 新闻理论 教学改革
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“新时代大思政”理念下影视类高校新闻理论课程思政创新路径——以新闻学概论课程思政建设为例
9
作者 孙笑 《西部广播电视》 2023年第23期66-69,共4页
在当今媒体融合的环境下,舆论生态、媒体格局、传播方式发生深刻变化,新闻学专业的课程思政建构路径也势必迎来新的变革。影视类高校的新闻学培养目标、教学资源和教学方法与综合类高校的新闻学方向求同存异,本文旨在探讨影视类高校新... 在当今媒体融合的环境下,舆论生态、媒体格局、传播方式发生深刻变化,新闻学专业的课程思政建构路径也势必迎来新的变革。影视类高校的新闻学培养目标、教学资源和教学方法与综合类高校的新闻学方向求同存异,本文旨在探讨影视类高校新闻学思政教学改革的必要性,并以新闻学概论课程为例,提出新闻学理论课程思政建设的有效路径,在贯彻产教融合、实践协同育人的理念下,有针对性地有效运用思政元素,培养学生将新闻理论知识作为新闻实务技能基础的意识,成为马克思主义新闻观的实践者与创新者。 展开更多
关键词 影视类高校 新闻理论课程 思政 创新路径 新闻学概论
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让新闻理论的风樯送我们远行
10
作者 王泽华 《采写编》 1999年第5期1-1,共1页
当今新闻传播界,草长莺飞,充满更新与竞争,并像旋转舞台那样复杂而多变:一方面伴随着扩版热,扩台热,记者编辑成天忙于采编稿件,编排节目,另一方面社会各方“精品与名牌”呼声大盛,采编人员手中的笔日显其拙;一方面在社会剧变中碰撞出许... 当今新闻传播界,草长莺飞,充满更新与竞争,并像旋转舞台那样复杂而多变:一方面伴随着扩版热,扩台热,记者编辑成天忙于采编稿件,编排节目,另一方面社会各方“精品与名牌”呼声大盛,采编人员手中的笔日显其拙;一方面在社会剧变中碰撞出许多前所未有的新闻现象,另一方面职业又需要我们在最短时间内做出科学、准确的判断、决定、取舍……还有诸如新闻策划可不可搞?在尚无“ 展开更多
关键词 新闻理论 新闻思想 新闻策划 新闻传播 马列主义新闻理论 社会主义市场经济 旋转舞台 新闻大家 社会剧变 当代新闻理论
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"融媒体"背景下新闻理论课程改革研究
11
作者 卢旭 《卫星电视与宽带多媒体》 2023年第5期196-198,共3页
"融媒体"背景下,高校新闻传播类专业需要为国家媒体出版行业培养出更多具有丰富文化与科学知识并且拥有专业化新闻理论与实践采编能力的优秀人才.对于新闻传播类专业的高校学生而言,新闻理论课程极为重要且关键,必须要认真学... "融媒体"背景下,高校新闻传播类专业需要为国家媒体出版行业培养出更多具有丰富文化与科学知识并且拥有专业化新闻理论与实践采编能力的优秀人才.对于新闻传播类专业的高校学生而言,新闻理论课程极为重要且关键,必须要认真学习、深入解读与充分掌握.传统新闻学教育模式下的新闻理论课程教学工作需要在"融媒体"时代进行教学理念、方法、内容和评价等方面的多元化改进与创新.基于此,本文针对"融媒体"背景下新闻理论课程改革的主体方向、具体内容以及创新策略展开深入分析与研究,以供借鉴和参考. 展开更多
关键词 融媒体 新闻理论课程 教学改革 创新策略
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新时代下“新闻理论”的深层化变革与发展
12
作者 潘粤华 《传播力研究》 2023年第7期7-9,共3页
新闻理论指的是一种从新闻实践当中提取出来,经过抽象化处理,又被用于指导新闻实践的原理。从一定程度上而言,新闻理论能够直接代表当前新闻媒体的真实状况,而新闻理论的深层变革与发展也全面地体现在现代新闻媒体的生产与传播活动当中... 新闻理论指的是一种从新闻实践当中提取出来,经过抽象化处理,又被用于指导新闻实践的原理。从一定程度上而言,新闻理论能够直接代表当前新闻媒体的真实状况,而新闻理论的深层变革与发展也全面地体现在现代新闻媒体的生产与传播活动当中。现代技术推动着媒体行业的变化,新业态诞生的同时也为现代媒体事业发展和新闻理论创新提供了机遇。基于此,本文以新闻理论为切入视角,通过探索当前新闻媒体行业的现状,挖掘新闻理论的深层变革与发展状态,并结合现实情况,对新闻理论的长久发展进行思考。 展开更多
关键词 新时代 新闻理论 变革与发展
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论新闻理论研究的创新 被引量：3
13
作者 丁柏铨 《新闻界》 CSSCI 北大核心 2001年第1期4-6,20,共4页
关键词 新闻理论研究 创新 前沿性理论研究 前瞻性理论研究 新闻理论比较研究
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范长江新闻理论指导我国新闻实践的探究
14
作者 刘佳 《声屏世界》 2020年第8期82-83,共2页
范长江是我国新闻事业的创始人之一,范长江新闻理论对我国新闻事业发展具有重大影响力,其诸多新闻理论至今仍被众多新闻工作者奉为金科玉律,他写下的多篇脍炙人口的新闻报道影响深远。基于此,文章就新时代如何发挥范长江新闻理论的优势... 范长江是我国新闻事业的创始人之一,范长江新闻理论对我国新闻事业发展具有重大影响力,其诸多新闻理论至今仍被众多新闻工作者奉为金科玉律,他写下的多篇脍炙人口的新闻报道影响深远。基于此,文章就新时代如何发挥范长江新闻理论的优势指导我国新闻实践进行简要探析。 展开更多
关键词 范长江新闻理论 新闻实践 新闻理论
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简论我国新闻理论发展沿革
15
作者 邱蕾 《视听》 2017年第2期131-132,共2页
中国新闻理论在我国五千年的历史文化中酝酿,受到外国人在华办报的启示,结合我国特殊国情以及国人办报的经验总结,于20世纪开始并发展起来。新闻学作为一门独立的学科虽然建立时间不长,但是也逐渐积累了一定的研究成果。本文以我国社会... 中国新闻理论在我国五千年的历史文化中酝酿,受到外国人在华办报的启示,结合我国特殊国情以及国人办报的经验总结,于20世纪开始并发展起来。新闻学作为一门独立的学科虽然建立时间不长,但是也逐渐积累了一定的研究成果。本文以我国社会进程为脉络,简论我国的新闻理论发展历程。 展开更多
关键词 新闻理论 新闻理论体系 发展沿革
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中国共产党新闻理论的百年发展脉络与演进逻辑 被引量：11
16
作者 季为民 叶俊 +1 位作者 刘博睿 李斌 《新闻与传播评论》 CSSCI 2021年第4期5-22,共18页
在过去的一百年间,中国共产党高度重视新闻舆论和宣传思想工作,在革命和建设实践中总结发展形成了体系化的新闻理论。文章从学术图谱、演进轨迹、历史逻辑和实践逻辑等角度,综述了中国共产党新闻理论的百年发展历程:通过文献统计和关键... 在过去的一百年间,中国共产党高度重视新闻舆论和宣传思想工作,在革命和建设实践中总结发展形成了体系化的新闻理论。文章从学术图谱、演进轨迹、历史逻辑和实践逻辑等角度,综述了中国共产党新闻理论的百年发展历程:通过文献统计和关键词聚类总结了百年来中国共产党新闻理论的研究热点和学术图谱;梳理了中国共产党新闻理论从早期实践探索到理论形成,并不断发展创新的演进轨迹;阐明了中国共产党新闻理论历经思想启蒙传播、新闻实践探索、理论曲折发展、体系创新突破的历史逻辑;诠释了从党性原则到政治家办报,从新闻宣传向新闻舆论演进的实践逻辑。中国共产党新闻理论的发展彰显了与时俱进、继承创新的鲜明特征,体现了从党报理论体系到马克思主义新闻观理论体系,再到中国特色新闻学理论的体系建构脉络。 展开更多
关键词 中国共产党 新闻理论 百年历史 发展脉络 演进逻辑
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中国新闻理论研究的范式危机 被引量：36
17
作者 刘海龙 《南京社会科学》 CSSCI 北大核心 2013年第10期93-99,共7页
中国目前新闻研究,尤其是新闻理论研究遭遇的困境,其根源在于研究范式。20世纪初期中国新闻研究开始时,主要采用了政治学范式,关注政策、媒体、公众意见、民主之间的关系。1940年代中国共产党为了否定政治学范式的新闻学,在延安提出了... 中国目前新闻研究,尤其是新闻理论研究遭遇的困境,其根源在于研究范式。20世纪初期中国新闻研究开始时,主要采用了政治学范式,关注政策、媒体、公众意见、民主之间的关系。1940年代中国共产党为了否定政治学范式的新闻学,在延安提出了新闻研究的哲学范式,以辩证唯物主义为指导,关注新闻的真实性问题。这一范式以科学主义的话语转换了问题域,并成为1949年后新闻理论研究的唯一范式。今天要突破新闻研究的困境,需引入包括政治学范式在内的多元范式。 展开更多
关键词 新闻理论 研究范式 真实性 公众意见
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百年中国共产党新闻理论的历史逻辑 被引量：6
18
作者 季为民 李斌 《当代传播》 CSSCI 北大核心 2021年第4期27-33,38,共8页
一百年来,中国共产党新闻理论在启蒙救亡、革命建设的民族民主革命实践中孕育发展,历经萌芽探索、实践成熟、曲折前行、改革发展,当前进入新时代理论创新的新阶段。在百年的发展历程中,中国共产党新闻理论在中国特色社会主义的革命建设... 一百年来,中国共产党新闻理论在启蒙救亡、革命建设的民族民主革命实践中孕育发展,历经萌芽探索、实践成熟、曲折前行、改革发展,当前进入新时代理论创新的新阶段。在百年的发展历程中,中国共产党新闻理论在中国特色社会主义的革命建设实践中探索积累、发展升华,每一阶段都形成了独特的理论成果,彰显了中国特色新闻学术的魅力和优势,蕴含着理论传承和创新的历史逻辑。本文在梳理每个阶段的创新与发展的基础上,进一步分析中国共产党百年新闻理论的历史逻辑。 展开更多
关键词 中国共产党 新闻理论 历史逻辑
原文传递
新闻生产社交化与新闻理论的重建 被引量：20
19
作者 常江 《湖北大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2017年第6期140-146,共7页
在Web 2.0媒介技术生态下,不仅社交媒体得到了快速发展,其颠覆性的信息传播方式对传统新闻生产机制也带来了巨大的影响,呈现出新闻生产社交化的趋势。新闻生产社交化的趋势可以归结为涵盖个体、文本、机构、行业四个层面的一般性分析框... 在Web 2.0媒介技术生态下,不仅社交媒体得到了快速发展,其颠覆性的信息传播方式对传统新闻生产机制也带来了巨大的影响,呈现出新闻生产社交化的趋势。新闻生产社交化的趋势可以归结为涵盖个体、文本、机构、行业四个层面的一般性分析框架。新闻生产社交化重塑了新闻信息生产与传播的生态,包括新闻从业者的技工化、新闻机构的中介化以及新闻行业的工具化三个方面。新闻学界应当建立新的理论体系以适应新闻生产社交化的实践特色。具体而言,即:建立客观而准确的"社会-媒体-大众"关系模型;建立以"分发"而非"文体"为中心的生产模型;在"全球化"与"民族化"之间找寻平衡点。 展开更多
关键词 社交媒体 新闻生产 新闻理论 社交网络
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