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题名谈谈方程函数思想方法
被引量:1
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作者
丘瑞立
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机构
河池师专教务处
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出处
《河池师专学报》
1999年第2期33-36,共4页
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文摘
学数方法论是数学教育研究的一个分支,论述数学方法的论的文章很多,但作者尚未发现关于论述方程函数思想方法的文章。本文就方程函数思想方法这一基本方法及其在解题中的应用谈了自己的一些体会。作为“中学数学方法论教学与实践”课题研究的系列文章之一。
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关键词
方程式
函数关系式
方程函数思想方法
数学方法论
数学教育研究
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分类号
O1-0
[理学—基础数学]
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题名高中函数与方程思想方法教学现状分析
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作者
杜海军
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机构
河北省唐山市滦南县第二高级中学
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出处
《新丝路》
2020年第5期92-92,共1页
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文摘
对高中阶段学生的数学思维进行有效培养提高,是在新课改要求下核心素养培养的重要组成部分。函数与方程思想方法在高中阶段的教学环境下,一直起着关键性的作用,同时这一种思想也在实际应用中解决了许多数学教学知识的问题,在目前的考察模式下也有着相当的比重。本篇文章着重从教师层面以及学生层面进行综合分析,希望可以促进教育发展的不断完善。
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关键词
高中数学
核心素养
函数与方程思想方法
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分类号
C
[社会学]
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题名函数与方程思想在解题中的应用及教学策略
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作者
关香贻
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机构
辽宁省沈阳市第八十三中学
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第24期108-108,共1页
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文摘
数学思想方法一直都是高考考查的重点内容,而 函数与方程思想方法正是其中其一,是中学数学的重要内容,占据了重要的地位。
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关键词
数学思想方法
函数与方程思想方法
数学
函数思想
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名数学思想方法在高中数学教学实践中的应用
被引量:4
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作者
游明霞
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机构
福安第一中学
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出处
《福建基础教育研究》
2017年第2期60-61,共2页
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基金
福建省教育科学规划课题“基于‘导学研讨训练拓展’模式下高中数学学案研究”(项目编号:FJJK15-548)
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文摘
数学思想是数学知识学习的核心,要素在教学中,教师应深入研究教材,仔细发掘蕴藏其中的数学思想方法,以数学思想方法引领教学,使学生深刻把握知识在教学整体结构中的内在联系;从数学思想的角度指导解题教学,提高学生的思维水平和创新意识;不断引导学生感悟数学的思想方法,提升学生的数学素养。
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关键词
数学思想方法
函数与方程思想方法
数学素养
数学教学
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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