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核心素养下高中物理日常学习评价的体系构建
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作者 王焱瑶 杜秀云 《中学课程资源》 2024年第1期60-63,共4页
高中物理课程改革注重培养学生的核心素养,强调日常学习评价。《普通高中物理课程标准(2017年版2020年修订)》给出高中物理日常学习评价的针对性建议,除采用标准化测验外,还应构建更加多元、立体的日常学习评价体系。深入了解高中物理... 高中物理课程改革注重培养学生的核心素养,强调日常学习评价。《普通高中物理课程标准(2017年版2020年修订)》给出高中物理日常学习评价的针对性建议,除采用标准化测验外,还应构建更加多元、立体的日常学习评价体系。深入了解高中物理日常学习评价的内涵、功能与原则,构建基于核心素养的高中物理日常学习评价体系:明确目标,确定内容,选择适合方法,制订科学指标体系,形成结果报告,以此推动高中生物理核心素养的提升。 展开更多
关键词 核心素养 日常学习评价 构建评价体系
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农村中小学数学教师日常学习现状的调查及其思考 被引量:3
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作者 李渺 徐新斌 舒翔 《数学教育学报》 CSSCI 北大核心 2015年第5期11-14,共4页
通过调查,发现大多数农村中小学数学教师比较注重日常学习,其学习内容比较广泛,学习方式比较多样,但学习效果有待进一步提高.为此,在日常学习中,农村中小学数学教师需要关注学习观念、学习资源、知识转化等方面的问题.
关键词 农村教师 日常学习 学习观念 学习资源 知识转化
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新冠病毒疫情下青年大学生的日常学习与责任担当——以大一新生宅家日常生活、网课学习、志愿服务案例分析为例 被引量:1
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作者 陈剑 《中国农村教育》 2020年第15期121-122,共2页
2020年初新冠肺炎疫情席卷而来,全国人民同舟共济,众志成城,共同抗击疫情。本文从大一新生的宅家日常生活、网课学习、志愿服务等案例进行分析与总结,通过宅家日常生活的分析,我们知道广大的青年大学生是从容、乐观、自信的。通过网课... 2020年初新冠肺炎疫情席卷而来,全国人民同舟共济,众志成城,共同抗击疫情。本文从大一新生的宅家日常生活、网课学习、志愿服务等案例进行分析与总结,通过宅家日常生活的分析,我们知道广大的青年大学生是从容、乐观、自信的。通过网课学习的学生案例,我们可以看出广大的青年大学生,是有胸怀理想,志存高远的。通过广大青年大学生用行动证明,新时代的中国青年大学生是好样的,是堪当大任的。 展开更多
关键词 日常学习 青年大学生 大一新生 责任担当 志愿服务 宅家 日常生活 分析与总结
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注重学习评价 促进学生成长——《历史与社会》学生日常学习评价的设计 被引量:1
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作者 陈露茜 《成才之路》 2008年第12期68-69,共2页
新课程提倡发展性、多元性的教学评价。本文通过课堂学习、综合实践活动和设计作业,探讨对学生日常学习的评价,试图建立一种有利于学生发展的、重视学习过程式的日常性评价机制。
关键词 日常学习评价 课堂学习 综合实践 作业设计
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高中生日常学习中复原力的培养探究
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作者 李莹 《科教导刊》 2016年第6X期124-125,共2页
对高中生复原力的培养,有助于缓解其日常学习中面临的压力,克服学习中遇到的挫折,减轻学习任务带来的疲惫和焦虑。学习环境,学习内容,师生关系,自我期许等是影响高中生复原力的主要因素。我们尝试通过引导学生形成良好的学习习惯,保持... 对高中生复原力的培养,有助于缓解其日常学习中面临的压力,克服学习中遇到的挫折,减轻学习任务带来的疲惫和焦虑。学习环境,学习内容,师生关系,自我期许等是影响高中生复原力的主要因素。我们尝试通过引导学生形成良好的学习习惯,保持积极的学习态度,改善学生学习环境等方法来培养高中生复原力,激发其日常学习的持续动力。 展开更多
关键词 高中生 日常学习 复原力
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语文“积星卡”:语文日常学习评价体系的实施与探索
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作者 刘云 《浙江教学研究》 2010年第6期18-20,41,共4页
语文日常学习评价方式是新课程实施以来长盛不衰的话题。让学生自己记录日常学习表现的成功与进步的“积星卡”制度,这对补充学生“平时学习”表现的评价而言,是一次有益的尝试。文章在创造实践的基础上,着力介绍了该制度的实施方法... 语文日常学习评价方式是新课程实施以来长盛不衰的话题。让学生自己记录日常学习表现的成功与进步的“积星卡”制度,这对补充学生“平时学习”表现的评价而言,是一次有益的尝试。文章在创造实践的基础上,着力介绍了该制度的实施方法及其不同于考试评价的意义和影响。文末提及进一步实施应关注的问题,值得借鉴。 展开更多
关键词 日常学习 评价制度 积星卡
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新课标下化学日常学习评价对高中学生自我效能感的影响研究
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作者 苗颖 《求知导刊》 2022年第26期5-7,共3页
文章论述了自我效能感的研究现状,探究了新课标下化学日常学习评价对高中学生自我效能感的影响。在本研究中,笔者对实验班和对照班进行相同的化学教学,发现实施有效的日常学习评价,可以提高学生的自我效能感,从而提高其学习成绩。
关键词 日常学习评价 自我效能感 学业成绩
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新闻工作者要坚持日常学习
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作者 潘若雷 《青年记者》 2010年第7Z期140-140,共1页
与时代同行,与文明同步,是记者职业的显著特点。时代的发展瞬息万变,而记者所掌握的知识是有限的,不断学习是对记者最起码、最基本的职业要求。记者只有坚持不懈地勤奋学习,不断提高自身素质,才能紧跟时代潮流,永远立于不败之地。
关键词 新闻工作者 记者职业 日常学习 宣传工作 新闻报道 闲暇时间 知识就是力量 用力拉 社会在发展 摘录
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在日常学习中培养写作能力
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作者 胡元晶 《山东教育》 2016年第6期50-51,共2页
作文教学是语文教学的重中之重,在日常学习中培养学生的写作兴趣,提高写作能力,是语文教师孜孜不倦研究的问题。
关键词 写作能力 日常学习 培养 语文教学 作文教学 写作兴趣 语文教师 学生
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基于化学核心素养的日常学习评价策略研究
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作者 黄干如 《教师》 2020年第36期91-93,共3页
为有效开展化学日常学习评价,使学生的学习保持在正确的轨道上,文章基于化学核心素养,构建了目标导向、有效反馈、推进学习和支持保障的日常学习评价策略体系,提出了明确恰当的学习目标、"教、学、评"一体化、典型作业示范、... 为有效开展化学日常学习评价,使学生的学习保持在正确的轨道上,文章基于化学核心素养,构建了目标导向、有效反馈、推进学习和支持保障的日常学习评价策略体系,提出了明确恰当的学习目标、"教、学、评"一体化、典型作业示范、及时性学习评价、描述性作业评价、优化课堂提问、学评案、同伴评价、增强学习动机的评价、以学习性评价理念作指导、提高师生的评价意识与技能11条具体策略。 展开更多
关键词 日常学习评价 评价策略 学习性评价 素养为本 化学教学
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高中语文日常学习应该注意的问题
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作者 蒋敬哲 《教育艺术》 2018年第8期25-25,共1页
高中生活期间,学生在语文学习方面存在一些误区,在这里,与大家分享一下我在语文学习方面总结的经验。一、每天花一点时间许多同学以为语文是不用学的,上课跟跟老师就可以了。因为学了,成绩短期升不上去;而不学,似乎也没什么大的影响。... 高中生活期间,学生在语文学习方面存在一些误区,在这里,与大家分享一下我在语文学习方面总结的经验。一、每天花一点时间许多同学以为语文是不用学的,上课跟跟老师就可以了。因为学了,成绩短期升不上去;而不学,似乎也没什么大的影响。这是因为语文学科是一门积累性的学科,也是一门长期提高语文素养的学科,和数理化不同,它不会通过一两个月的努力就能得到一个巨大的提升。 展开更多
关键词 高中语文 日常学习 语文学科 语文学习 语文素养 积累性 数理化 学生
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要让宪法存在于每个青少年的心中,使之成为日常学习的组成部分
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作者 成倍 《青少年法治教育》 2023年第1期38-41,共4页
青少年法治教育:成倍老师,您好!感谢您接受我们的采访。首先,请您谈一谈对这届全国学生“学宪法讲宪法”活动全国总决赛的总体感受,本次活动中有没有令您印象深刻的演讲内容和演讲选手?成倍:我觉得今年的全国总决赛和往年都不一样,有一... 青少年法治教育:成倍老师,您好!感谢您接受我们的采访。首先,请您谈一谈对这届全国学生“学宪法讲宪法”活动全国总决赛的总体感受,本次活动中有没有令您印象深刻的演讲内容和演讲选手?成倍:我觉得今年的全国总决赛和往年都不一样,有一个很打动我的点,就是宪法不只存在于学生的书本里,也出现在他们的生活中。每一位参赛的选手对于宪法的认知已经不再是“本本主义”了。 展开更多
关键词 日常学习 总体感受 本本主义 青少年法治教育 演讲内容 宪法 选手
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如何使学习成为一种日常习惯?
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作者 Deborah Reed 苗淑华(译) 《中学生英语》 2023年第33期4-5,共2页
学习——你知道你需要去做这件事,但你似乎没能养成这样一种习惯。也许你是忘记了、分心了,或者只是不想去做。要让学习成为一种日常习惯,你需要形成一个学习循环。1.设定时间当你每天在同一时间做某些事情时,你会更容易记得去做。研究... 学习——你知道你需要去做这件事,但你似乎没能养成这样一种习惯。也许你是忘记了、分心了,或者只是不想去做。要让学习成为一种日常习惯,你需要形成一个学习循环。1.设定时间当你每天在同一时间做某些事情时,你会更容易记得去做。研究表明,两个小时是对学生有益的最长日常学习时间。花(比这)更多的时间会造成压力和焦虑,不利于(养成)健康的睡眠习惯。 展开更多
关键词 日常学习 睡眠习惯 设定时间 日常习惯 养成 学习循环
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行动者网络理论:成人日常生活学习研究的新视角 被引量:4
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作者 李娟 《成人教育》 北大核心 2017年第11期6-10,共5页
行动者网络理论将科学视为人类和非人类相互作用的场域,立论于"行动者""转译""网络"等核心概念,对成人日常生活学习的内涵理解、空间生成、发生机理等理论的探讨提供了开放的视野。根据这一理论,日常生... 行动者网络理论将科学视为人类和非人类相互作用的场域,立论于"行动者""转译""网络"等核心概念,对成人日常生活学习的内涵理解、空间生成、发生机理等理论的探讨提供了开放的视野。根据这一理论,日常生活学习的参与者是作为主动的人、他人、物理实体、观念、技术等因素转译后的聚合体;学习空间是脚本明确、问题界定、兴趣激发、简化和并置等环节动态生成的无缝网络;学习过程是基于瞬间转译和持续磋商的关系型交互过程。 展开更多
关键词 成人日常生活学习 行动者网络理论 转译 空间
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当代高中生如何在日常学习中提高自己的表达能力
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作者 王雅琦 《中华少年》 2016年第6期111-112,共2页
表达能力是我们人类最基本的能力,对高中生而言,表达能力亦有着具足轻重的作用。本文主要是根据当代高中生的学习特点和要求,探讨当代高中生如何在日常学习中提高自己的表达能力,为如何提高其表达能力等问题寻找相应的解决办法。
关键词 高中生 日常学习 提高 表达能力
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主题语境2:日常学习
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作者 《疯狂英语(新策略)》 2021年第7期52-54,63,64,共5页
I.阅读理解As an adult,I realized that I had no skills,so I went to a trade school.I entered a cabinetmaking(家具制造)program.I didn’t think I would be good at building furniture.I'm not handy.Nobody in my family is.
关键词 日常学习 家具制造 阅读理解 主题语境
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谷城县新平台构筑日常学习新生态
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作者 江广林 王施恩 《党课》 2019年第7期68-68,共1页
湖北省谷城县委巡察机构充分利用“学习强国”APP,构筑政治理论和巡察业务学习新生态。数字技术促进干部学习“火起来”。及时注册成立学习组,要求全体巡察干部利用碎片时间随时随地学,分享学习心得和积分情况,营造出比学赶超的良好气... 湖北省谷城县委巡察机构充分利用“学习强国”APP,构筑政治理论和巡察业务学习新生态。数字技术促进干部学习“火起来”。及时注册成立学习组,要求全体巡察干部利用碎片时间随时随地学,分享学习心得和积分情况,营造出比学赶超的良好气氛。丰富学法推动传统学习“活起来”。 展开更多
关键词 日常学习 生态 新平台 谷城县 干部学习 业务学习 政治理论 数字技术
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2022年高考热门话题写作预测(2):日常学习
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作者 蒋建平 《疯狂英语(新策略)》 2021年第7期41-44,62,共5页
.读典题·知考向(2019·全国乙卷)假定你是李华,暑期在伦敦学习,得知当地美术馆要举办中国画展览。请写一封信申请做志愿者,内容包括:1.写信目的;2.个人优势;3.能做的事情。
关键词 日常学习 一封信 热门话题 高考 美术馆 志愿者
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争做文化相知民心相通的友谊使者——在宁外国留学生日常学习生活见闻
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作者 《宁夏教育》 2021年第12期57-60,共4页
"看看我在青铜峡黄河边拍的照片,太美了,爱了爱了!""我喜欢宁夏的红酒,快教教我,俄语‘好喝’怎么说?""宁夏的扎麦草方格防沙治沙的方法真好,可以推广。"……俗话说:"百闻不如一见。"为引导来... "看看我在青铜峡黄河边拍的照片,太美了,爱了爱了!""我喜欢宁夏的红酒,快教教我,俄语‘好喝’怎么说?""宁夏的扎麦草方格防沙治沙的方法真好,可以推广。"……俗话说:"百闻不如一见。"为引导来华留学生更深入地了解中国,更加有效地传播好中国声音、展示好中国形象,促进各国人民民心相通。 展开更多
关键词 日常学习生活 来华留学生 外国留学生 防沙治沙 民心相通 青铜峡
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项目学评:将过程性评价融入学生日常学习
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作者 易际亮 《未来教育家》 2016年第4期67-67,共1页
对于教育改革,质量评价是关键环节。近年来,浙江省温州市平阳县以"项目学评"为切入口,依据课程标准,围绕学科关键能力和核心素养,通过现场互动测评,将过程性评价融入学生日常的学习活动中,积极推进小学低学段学业质量评价方式的改革。
关键词 过程性评价 日常学习 纸笔测试 现场互动 质量评价 教育改革 学习活动 学习过程 任务设计 多元化评价
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