期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
基于信息素养培养的信息技术学科定位与早期的软件说明书式教学的区别
1
作者
杨介诚
《学园》
2017年第7期78-79,共2页
对早期教学和新课程标准下信息技术的学科定位、教学设计理念、教学目标、教学内容、教学策略、教学评价等方面进行探讨,并提出培养学生的信息素养努力的方向。
关键词
信息素养培养
早期软件说明书式教学
信息技术
教学
新课程标准
原文传递
题名
基于信息素养培养的信息技术学科定位与早期的软件说明书式教学的区别
1
作者
杨介诚
机构
洱源县第二中学
出处
《学园》
2017年第7期78-79,共2页
文摘
对早期教学和新课程标准下信息技术的学科定位、教学设计理念、教学目标、教学内容、教学策略、教学评价等方面进行探讨,并提出培养学生的信息素养努力的方向。
关键词
信息素养培养
早期软件说明书式教学
信息技术
教学
新课程标准
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于信息素养培养的信息技术学科定位与早期的软件说明书式教学的区别
杨介诚
《学园》
2017
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部