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基于信息素养培养的信息技术学科定位与早期的软件说明书式教学的区别
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作者 杨介诚 《学园》 2017年第7期78-79,共2页
对早期教学和新课程标准下信息技术的学科定位、教学设计理念、教学目标、教学内容、教学策略、教学评价等方面进行探讨,并提出培养学生的信息素养努力的方向。
关键词 信息素养培养 早期软件说明书式教学 信息技术教学 新课程标准
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