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时间概念化的转喻认知研究
1
作者
乔光东
《职业技术》
2016年第2期107-108,共2页
本文从时间-空间转喻、时间-事件转喻、时间-实物转喻、时间-动作转喻这四个方面来进行时间概念的转喻认知研究。本文指出既可以用空间或事件作为时间的转喻,也可以用时间作为空间或事件的转喻,但是人们常用实物或动作作为时间的转喻,...
本文从时间-空间转喻、时间-事件转喻、时间-实物转喻、时间-动作转喻这四个方面来进行时间概念的转喻认知研究。本文指出既可以用空间或事件作为时间的转喻,也可以用时间作为空间或事件的转喻,但是人们常用实物或动作作为时间的转喻,而鲜有用时间作为实物或动作的转喻。
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关键词
时间-空间转喻
时间
-
事件
转喻
时间
-
实物
转喻
时间
-
动作
转喻
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职称材料
题名
时间概念化的转喻认知研究
1
作者
乔光东
机构
宿迁经贸高等职业技术学校
出处
《职业技术》
2016年第2期107-108,共2页
文摘
本文从时间-空间转喻、时间-事件转喻、时间-实物转喻、时间-动作转喻这四个方面来进行时间概念的转喻认知研究。本文指出既可以用空间或事件作为时间的转喻,也可以用时间作为空间或事件的转喻,但是人们常用实物或动作作为时间的转喻,而鲜有用时间作为实物或动作的转喻。
关键词
时间-空间转喻
时间
-
事件
转喻
时间
-
实物
转喻
时间
-
动作
转喻
Keywords
time
-
space metonymy
time
-
event metonymy
time – object metonymy
time
-
motion metonymy
分类号
H315 [语言文字—英语]
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1
时间概念化的转喻认知研究
乔光东
《职业技术》
2016
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