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早期浙江春晖中学的文学教育实践及其现代价值
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作者 汪泽 《教育学报》 CSSCI 北大核心 2024年第5期183-195,共13页
早期浙江春晖中学的诞生是个复杂命题。它既是经亨颐、朱自清、夏丏尊等现代知识分子对五四运动中“民主”与“科学”口号的热烈呼应,又是其追求教育现代化的一种具体呈现。特别是,他们于校园内外开展的一系列颇具创新意味的文学教育实... 早期浙江春晖中学的诞生是个复杂命题。它既是经亨颐、朱自清、夏丏尊等现代知识分子对五四运动中“民主”与“科学”口号的热烈呼应,又是其追求教育现代化的一种具体呈现。特别是,他们于校园内外开展的一系列颇具创新意味的文学教育实践活动,为后世提供了弥足珍贵的人文教育范本,在中国现代教育史上产生了重要影响,亦为中国现代文学与教育的研究提供启示。 展开更多
关键词 浙江春晖中学 中学文学教育 新文化运动 经亨颐
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五四时期白马湖教师群在春晖中学的乡村教育实践
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作者 郑园园 樊亚琪 《长春师范大学学报》 2024年第11期62-69,114,共9页
为培养社会英才、扶助乡村,经亨颐、夏丏尊等新文化知识分子在浙江省上虞县的乡村创办春晖中学,逐步形成白马湖教师群。他们秉持“纯正的教育”理念,进行富有特色的乡村教育实践。在白马湖教师群的影响下,春晖中学的课程设置、培养方式... 为培养社会英才、扶助乡村,经亨颐、夏丏尊等新文化知识分子在浙江省上虞县的乡村创办春晖中学,逐步形成白马湖教师群。他们秉持“纯正的教育”理念,进行富有特色的乡村教育实践。在白马湖教师群的影响下,春晖中学的课程设置、培养方式、社会服务等各方面极具个性与特色:在课程设置上,采取必修科与选修科相结合的方式,以最大限度地满足不同学业程度的学生的需求;在培养方式上,注重德智体美全面发展的教育方针,以《春晖》半月刊为重要载体,培养学生广博的知识和开阔的学术视野;在社会服务方面,本着扶助乡村的社会责任感,设立农人夜校,举办教育讲习会,改善乡村环境。春晖中学因实施生活与教育合一的教育方式,开启了中国现代乡村教育探索之路,充分体现出中国教育中的实践精神。 展开更多
关键词 白马湖教师群 春晖中学 乡村教育
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清末民初春晖文社的文学创作及其意义
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作者 黄盼 《天中学刊》 2024年第4期84-89,共6页
春晖文社成立于松江(今属上海)南塘镇,张本良任社长,高燮为社师,社员多达百余人,社课以古文为主、诗词为辅。在创作上,春晖文社欲传承明代几社“兴复古学”的文学主张,以经史熔铸古文,大力创作政论文;它试图接续清代桐城派的古文传统,... 春晖文社成立于松江(今属上海)南塘镇,张本良任社长,高燮为社师,社员多达百余人,社课以古文为主、诗词为辅。在创作上,春晖文社欲传承明代几社“兴复古学”的文学主张,以经史熔铸古文,大力创作政论文;它试图接续清代桐城派的古文传统,在创作上追求“义理”“考据”“辞章”的统一,产生了大量的“学术之文”;诗词作品多为咏物、题词等消闲、应酬之作,虽时有佳句,但整体因内容空洞、格调平庸而缺乏艺术。作为清末民初上海地区影响较大的旧体文学社团,春晖文社的文学创作不仅促进了上海地区的文学社团活动,而且反映了该地区的乡邦文化,暗示了易代之际该区域文学话语模式的固化。另外,研究春晖文社有助于考察其与南社、国学商兑会的政治关系。 展开更多
关键词 清末民初 春晖文社 旧体文学 乡邦文化 松江
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寸草报春晖,人才强中华——发挥留学人员在新时代建设中的独特作用
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作者 程家财 《教育国际交流》 2023年第2期66-68,共3页
党的二十大报告指出,深入实施人才强国战略,加快建设世界重要人才中心和创新高地,着力形成国际人才竞争的比较优势。留学人员是我国建设世界重要人才中心和创新高地亟需的人才。多年来,教育部坚持“支持留学、鼓励回国、来去自由、发挥... 党的二十大报告指出,深入实施人才强国战略,加快建设世界重要人才中心和创新高地,着力形成国际人才竞争的比较优势。留学人员是我国建设世界重要人才中心和创新高地亟需的人才。多年来,教育部坚持“支持留学、鼓励回国、来去自由、发挥作用”的十六字方针,采取一系列措施,吸引留学人员回国为国服务,“春晖杯”大赛就是其中的一项重要举措。 展开更多
关键词 留学人员 国际人才竞争 十六字方针 来去自由 春晖 创新高地 为国服务 鼓励
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我校任春晖教授荣获陕西省2023年“教书育人楷模”称号
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作者 卫家希 《陕西交通科教研究》 2023年第3期59-59,共1页
2023年7月11日,陕西省教育厅、陕西省教科文卫体工会委员会发布了《关于公布2023年陕西省教书育人楷模名单的通知》,我校任春晖教授荣获陕西省2023年“教书育人楷模”称号,全省共有25人获此称号。
关键词 陕西省教育厅 教书育人 楷模 春晖 教科文卫体工会 我校
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乡情聚心 合作聚力 人才聚智——海内外“江苏人”建言“我苏”报春晖
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作者 焦汇 《华人时刊》 2023年第5期11-13,共3页
5月20日下午,第三届江苏发展大会主题论坛之一的三春晖“我苏”讲坛在江苏大剧院举办。本次讲坛由江苏省委省政府主办、江苏省委统战部(省侨办)承办,主题为“乡情聚心、合作聚力、人才聚智”。省政协主席张义珍出席活动并致辞。省领导... 5月20日下午,第三届江苏发展大会主题论坛之一的三春晖“我苏”讲坛在江苏大剧院举办。本次讲坛由江苏省委省政府主办、江苏省委统战部(省侨办)承办,主题为“乡情聚心、合作聚力、人才聚智”。省政协主席张义珍出席活动并致辞。省领导惠建林、曲福田、方伟、王晖出席讲坛。 展开更多
关键词 主题论坛 春晖 聚力 乡情 合作 江苏 人才
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执笔铸寸心,敢报三春晖
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作者 罗文秀 《叙事医学》 2023年第5期359-361,共3页
我的故事来自一份份病历,它们有完整的脉络,刻画出一个个有血有肉的形象,来自一间间病房里瘦骨嶙峋的老人或体态丰盈的中年人,他们从来不吝啬分享疾病或痛苦。1暮年的回首这是我们第一次接触呼吸科患者。76岁的老先生,因慢性阻塞性肺疾... 我的故事来自一份份病历,它们有完整的脉络,刻画出一个个有血有肉的形象,来自一间间病房里瘦骨嶙峋的老人或体态丰盈的中年人,他们从来不吝啬分享疾病或痛苦。1暮年的回首这是我们第一次接触呼吸科患者。76岁的老先生,因慢性阻塞性肺疾病加重入院,入院前已多次就诊,但始终控制不佳。 展开更多
关键词 慢性阻塞性肺疾病 我的故事 入院前 春晖 呼吸科患者 控制不佳 中年人 吝啬
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我校获批2项教育部“春晖计划”合作科研项目和2项教育部人文社会科学一般项目
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作者 何钰馨 《江科学术研究》 2023年第2期93-93,共1页
根据教育部国际交流与合作司公布的《关于2022年度教育部“春晖计划”合作科研项目立项的通知》和教育部社会科学司下发的《教育部社科司关于2023年教育部人文社会科学研究一般项目立项的通知》,我校管理学院专任教师陈娟申报的《电商... 根据教育部国际交流与合作司公布的《关于2022年度教育部“春晖计划”合作科研项目立项的通知》和教育部社会科学司下发的《教育部社科司关于2023年教育部人文社会科学研究一般项目立项的通知》,我校管理学院专任教师陈娟申报的《电商直播模式下农产品消费者购买意愿影响因素研究》与专任教师何燕燕申报的《我国中西部地区高校数字文旅人才培养模式研究》获批立项教育部“春晖计划”合作科研项目;我校外国语学院李君副教授申报的课题《中国政治语篇中文化负载词的译介与传播研究》与管理学院邵成副教授申报的课题《数字经济赋能乡村产业振兴实现路径研究》获批立项教育部人文社会科学一般项目。 展开更多
关键词 科研项目 专任教师 人文社会科学 教育部社科司 项目立项 国际交流与合作 春晖计划 译介与传播
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“春晖中学计划书”解读 被引量:1
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作者 项红专 《中小学管理》 北大核心 2011年第3期50-52,共3页
1919年2月,经亨颐精心制定出"春晖中学计划书",其主要办学精神如下中学毕业生宜"多式",倡导动的教育,办学设备为学生利益计,学校尤当教育社会。
关键词 经亨颐 春晖中学计划书” 动的教育 教员“专任制” 春晖
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春用蚕品种苏花、春晖的育成及其一代杂交种的选配 被引量:2
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作者 徐孟奎 宋翠娥 +3 位作者 王章娥 王韵琴 孙毓瑜 徐卫华 《蚕业科学》 CAS CSCD 1990年第1期5-13,共9页
以育成综合经济性状优于70年代推广的春用蚕品种为目标.采用杂交、回交、系统选育和活蛹缫丝等育种方法,经10余年的选择培育,育成了茧丝量高、茧丝质优的中系蚕品种苏花和日系蚕品种春晖.其一代杂交种经多次实验室鉴定、农村鉴定和试养... 以育成综合经济性状优于70年代推广的春用蚕品种为目标.采用杂交、回交、系统选育和活蛹缫丝等育种方法,经10余年的选择培育,育成了茧丝量高、茧丝质优的中系蚕品种苏花和日系蚕品种春晖.其一代杂交种经多次实验室鉴定、农村鉴定和试养以及全国蚕品种审定结果表明:强健好养,茧形大,茧层率26%,鲜毛茧出丝率接近20%,茧丝质优良,解舒率76%,净度94分.茧丝长超过1400米,茧丝纤度2.67旦,茧丝纤度综合均方差小. 展开更多
关键词 家蚕 用蚕 品种 苏花 春晖 育种 一代杂种 选配
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桃极早熟新品种春晖的选育 被引量:4
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作者 韩霞 林云弟 +2 位作者 赵庆柱 高静 邱玉宾 《中国果树》 北大核心 2013年第6期2-4,I0001,共4页
桃新品种春晖是桃品种砂子早生极早熟芽变新品种。果实近圆形,平均单果重205.0 g,最大单果重412.0 g;果实着条红色或红晕,果顶圆平或微尖;黏核,果肉乳白色,硬溶质,风味甜,品质优;可溶性固形物含量11.70%,可溶性糖含量8.42%,可滴定酸含量... 桃新品种春晖是桃品种砂子早生极早熟芽变新品种。果实近圆形,平均单果重205.0 g,最大单果重412.0 g;果实着条红色或红晕,果顶圆平或微尖;黏核,果肉乳白色,硬溶质,风味甜,品质优;可溶性固形物含量11.70%,可溶性糖含量8.42%,可滴定酸含量0.28%;在山东省潍坊地区,果实6月上中旬成熟,果实发育期60天左右,是极早熟品种。2009年通过山东省农作物品种审定委员会审定。 展开更多
关键词 品种 春晖 极早熟 砂子早生
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因时因地——浙江省上虞市春晖中学城南分校 被引量:1
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作者 范须壮 胡晓鸣 《新建筑》 北大核心 2004年第2期40-43,共4页
以上虞市春晖中学城南分校规划设计构思为例,通过“因时因地”的思维分析,探讨了在方案设计之初找寻突破点,继而对其进行解答的设计方法及其在当前校园规划设计中的现实指导意义。
关键词 浙江 上虞市 春晖中学 规划设计 校园规划 建筑设计 建筑风格
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民国乡村教育的骊歌:以1922-1924春晖中学教师群为考察对象 被引量:2
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作者 周晓燕 《当代教育科学》 北大核心 2017年第7期55-59,共5页
以1922-1924春晖中学教师群为考察对象,分析了这一特殊时期一批特殊乡村教师的专业生活,他们在专业上孜孜以求,教学上专注用力,生活上恬淡雅致,谱就了一曲弥足珍贵的田园牧歌。他们忧国忧民,有着教育济世的家国情怀;他们追求自由,自觉... 以1922-1924春晖中学教师群为考察对象,分析了这一特殊时期一批特殊乡村教师的专业生活,他们在专业上孜孜以求,教学上专注用力,生活上恬淡雅致,谱就了一曲弥足珍贵的田园牧歌。他们忧国忧民,有着教育济世的家国情怀;他们追求自由,自觉探求教育革新的乡村道路。 展开更多
关键词 民国时期 春晖中学 乡村教育 专业生活
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江南厅堂数春晖——平湖莫氏庄园建筑艺术略述 被引量:3
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作者 吴煜 《美与时代(创意)(上)》 2011年第8期97-99,共3页
纵横交错的河道,星罗棋布的湖泊形成了江南水乡区域的自然和地理基础。约略自唐宋以降,江南便成为了中国人心目中的向往之地,这里粮赋居全国首位,气候温润,风物清佳,建筑与环境精致。坐落于嘉兴平湖市当湖街道的莫氏庄园,便是一座历经... 纵横交错的河道,星罗棋布的湖泊形成了江南水乡区域的自然和地理基础。约略自唐宋以降,江南便成为了中国人心目中的向往之地,这里粮赋居全国首位,气候温润,风物清佳,建筑与环境精致。坐落于嘉兴平湖市当湖街道的莫氏庄园,便是一座历经三个世纪风雨的大型住宅建筑,其春晖堂与常熟采衣堂、东阳卢宅、同里退思草堂、苏州网师园万卷堂、拙政园三十六鸳鸯馆合称江南六大厅堂。正如古建筑专家陈从周恰到好处的评价:"平湖莫氏庄园具有江南民居特色,小巧玲珑,布局紧凑。这在江南,乃至全国也屈指可数。"因此很有必要从砖雕门楼、厅堂、辟弄、装饰陈设等角度对这个中国传统民居建筑的代表进行专业角度的分析。 展开更多
关键词 江南水乡 建筑艺术 平湖市 庄园 莫氏 春晖 民居建筑 中国传统
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百年春晖校园建筑的文化与教育价值 被引量:1
15
作者 王国芳 《中小学德育》 2013年第8期12-15,共4页
承载推行新教育、传播新文化的使命,创办于上世纪初的春晖中学,在当初的设计建造中,呈现出这样的一些特点:校园选址,感化乡村;校园设计,以人为本;建筑命名,富含哲理。新校区的设计与建设,遵循"恢复老春晖,建设新春晖"的思路,... 承载推行新教育、传播新文化的使命,创办于上世纪初的春晖中学,在当初的设计建造中,呈现出这样的一些特点:校园选址,感化乡村;校园设计,以人为本;建筑命名,富含哲理。新校区的设计与建设,遵循"恢复老春晖,建设新春晖"的思路,做到"南北有别"但又"协调一致"。通过建设德育基地、设计教育活动、开发校本课程,使学校厚重的文化资源得到了有效的利用。 展开更多
关键词 校园建筑 校园文化资源 春晖中学
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古城桃李沐春晖——荆州市学校德育创新纪实
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作者 云晖 红玲 +1 位作者 成家武 刘朝翔 《学校党建与思想教育》 2000年第3期15-18,共4页
荆南化梓,唯楚有才。古城荆州,是楚文化的发祥地,历史悠久,文化灿烂。根植在这片古老土地上的荆州教育,历来兴旺发达。改革开放以来,荆州的教育事业不断创新、不断前进。尤其是近几年,面临新的形势,新的发展和新的任务,针对学... 荆南化梓,唯楚有才。古城荆州,是楚文化的发祥地,历史悠久,文化灿烂。根植在这片古老土地上的荆州教育,历来兴旺发达。改革开放以来,荆州的教育事业不断创新、不断前进。尤其是近几年,面临新的形势,新的发展和新的任务,针对学校德育工作存在的内容不实、考评不硬、 展开更多
关键词 德育创新 古城 荆州市 纪实 春晖 桃李 改革开放以来 学校德育工作 教育事业 发祥地 楚文化 历史
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春晖育寸草 桃李遍青山
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作者 郭方 《首都师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2008年第3期10-11,共2页
关键词 春晖 桃李 博士学位 研究生
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早期春晖中学何以名师云集?
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作者 项红专 《中小学管理》 北大核心 2012年第12期45-47,共3页
20世纪二、三十年代,春晖中学集聚了一大批名师。除了春晖中学提供比较丰厚的经济待遇外,优越的办学环境、和谐的人际关系、共同的教育追求是春晖中学名师云集的三大原因。
关键词 民国教育 春晖中学 经亨颐 夏丏尊 "同志集合" "纯正的教育"
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《春晖》半月刊中的丰子恺佚文佚画综述
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作者 陈星 《湖州师范学院学报》 2009年第4期1-8,共8页
《春晖》半月刊是早期春晖中学的校刊,是研究春晖中学历史和白马湖作家群的重要史料,同时也是丰子恺研究中不可或缺的历史资料。由于该刊发行时间较早,鲜有学者对此做系统的研究。现仅就目前可知的《春晖》半月刊中丰子恺佚文、佚画和... 《春晖》半月刊是早期春晖中学的校刊,是研究春晖中学历史和白马湖作家群的重要史料,同时也是丰子恺研究中不可或缺的历史资料。由于该刊发行时间较早,鲜有学者对此做系统的研究。现仅就目前可知的《春晖》半月刊中丰子恺佚文、佚画和相关史料作一详细梳理和综述,以供研究者参考。 展开更多
关键词 春晖》半月刊 丰子恺 史料 综述
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“寸草春晖”不形容春天的景色
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作者 赵丕杰 《青年记者》 北大核心 2016年第24期62-62,共1页
“寸草春晖”语本唐·孟郊《游子吟》:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”意思是小草微薄的心意,报答不了春天阳光的恩惠(寸草:一寸长的小草,比喻子女;三春晖:春天的阳光,比喻... “寸草春晖”语本唐·孟郊《游子吟》:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”意思是小草微薄的心意,报答不了春天阳光的恩惠(寸草:一寸长的小草,比喻子女;三春晖:春天的阳光,比喻父母的恩惠)。 展开更多
关键词 春晖 《游子吟》 景色 形容 小草 阳光 比喻 中线
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