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“三课”一体化推进区域校园足球普及与提高——以成都市锦江区为例
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作者 杨伟 《体育教学》 2024年第1期56-59,共4页
本文以课程建设、课堂教学和课题研究“三课”一体化推进区域校园足球建设策略和路径为研究内容,一是通过课程建设,纵向一体化推进学段衔接,横向融合拓宽课程实施路径,以大课程观的视角推进足球课程一体化建设,创设足球素养落地环境;二... 本文以课程建设、课堂教学和课题研究“三课”一体化推进区域校园足球建设策略和路径为研究内容,一是通过课程建设,纵向一体化推进学段衔接,横向融合拓宽课程实施路径,以大课程观的视角推进足球课程一体化建设,创设足球素养落地环境;二是立足课堂教学,推进锦江区“四有”足球课堂教学评价体系建设和优化落实“学、练、赛、评”一体化的足球大单元教学模式,促进足球教学质量提升;三是开展课题研究,发挥区校两级教研力量,以问题和需求为导向,开展专题和主题实践研讨,助力足球课程教学品质的提升,为学生真正掌握一项运动技能奠定基础保障,为输送优秀足球苗子贡献锦江力量。 展开更多
关键词 三课一体 校园足球 普及与提高
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毛泽东关于文艺的普及与提高的论述与新时代文艺创作服务均等化问题
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作者 孟超 《宁夏大学学报(人文社会科学版)》 2023年第2期133-138,共6页
关于文艺的普及与提高的论述是毛泽东文艺思想的重要组成部分,也是文艺创作的一个根本问题和原则问题,对于推进我国文艺创作服务均等化具有重要的指导意义。在关于文艺的普及与提高的论述启发下,可以发现,促进文艺创作服务均等化不仅有... 关于文艺的普及与提高的论述是毛泽东文艺思想的重要组成部分,也是文艺创作的一个根本问题和原则问题,对于推进我国文艺创作服务均等化具有重要的指导意义。在关于文艺的普及与提高的论述启发下,可以发现,促进文艺创作服务均等化不仅有利于维护公民的基本文化权利,彰显群众主体地位,而且是提升群众文化生活质量的基础条件。当前实现我国文艺创作服务均等化,需要立足文艺创作服务的本质属性,坚持“从群众中来,到群众中去”的原则,既要深入群众生活,了解群众的文艺创作服务需求,构建文艺创作服务群众多方位参与格局,也要建设一支德艺双馨的文艺工作者队伍。 展开更多
关键词 毛泽东 关于文艺的普及与提高的论述 文艺创作服务 均等化
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积极推动微型化学实验在高校的普及与提高 被引量:3
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作者 刘睦清 黄筱琴 《上饶师范学院学报》 2005年第3期45-47,共3页
分析了目前在高等学校普及与提高微型化学实验存在的主要问题,指出了在高校化学教学中采用微型实验的必要性和可行性,提出了推广微型实验的思路。
关键词 微型实验 普及与提高
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“普及与提高相结合”方针与奥运战略思想基础的形成 被引量:4
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作者 谭华 《四川体育科学》 北大核心 1994年第4期1-4,共4页
“普及与提高相结合”方针与奥运战略思想基础的形成成都体育学院谭华新中国成立后直到1952年赫尔辛基第15届奥运会之前,努力推进群众体育的普及和经常化实际上是中国体育唯一的任务。参加第15届奥运会不仅使新中国对世界体育... “普及与提高相结合”方针与奥运战略思想基础的形成成都体育学院谭华新中国成立后直到1952年赫尔辛基第15届奥运会之前,努力推进群众体育的普及和经常化实际上是中国体育唯一的任务。参加第15届奥运会不仅使新中国对世界体育、对奥林匹克运动有了初步的了解,开... 展开更多
关键词 奥运战略 群众体育 普及与提高 成都体育学院 体育运动委员会 运动技术水平 体育工作方针 国际体育 中国体育 世界体育
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普及与提高关系的再认识 被引量:1
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作者 金季春 《体育文化导刊》 1998年第4期8-9,共2页
普及与提高关系的再认识金季春一、体育工作的指导方针毛泽东同志1942年5月《在延安文艺座谈会上的讲话》(以下简称《讲话》)中论述了普及与提高的关系,提出了“在普及基础上提高,在提高指导下普及”的著名论断。这人论断后来... 普及与提高关系的再认识金季春一、体育工作的指导方针毛泽东同志1942年5月《在延安文艺座谈会上的讲话》(以下简称《讲话》)中论述了普及与提高的关系,提出了“在普及基础上提高,在提高指导下普及”的著名论断。这人论断后来成了我国体育工作的指导方针。国家体... 展开更多
关键词 普及与提高 《全民健身计划纲要》 竞技体育 体育工作 体育教师 层次关系 《讲话》 体育教育 教练员 学校体育
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贺龙体育思想“普及与提高”理论的历史考量
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作者 刘少英 李祥 《吉首大学学报(自然科学版)》 CAS 2013年第6期76-80,共5页
贺龙体育思想"普及与提高"理论,是以人民健康与国家发展为逻辑原点,以马列主义的继承发展为理论基石,以实践进步与民族独立为历史平台,构建了务实而有益理论逻辑体系与实践模式,成为中国体育事业建设与发展的标志性理论成果.... 贺龙体育思想"普及与提高"理论,是以人民健康与国家发展为逻辑原点,以马列主义的继承发展为理论基石,以实践进步与民族独立为历史平台,构建了务实而有益理论逻辑体系与实践模式,成为中国体育事业建设与发展的标志性理论成果.贺龙体育思想的"普及与提高"理论,在今天依然对中国实现体育强国的目标具有较高的参考价值. 展开更多
关键词 贺龙体育思想 普及与提高 历史考量 价值
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贺龙“普及与提高”辩证体育思想及其时代价值
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作者 刘欢 张霖 《浙江体育科学》 2014年第5期16-19,共4页
运用文献资料法等对贺龙"普及与提高"辩证体育思想进行研究。经过开始萌芽、初步形成和继续发展三个阶段,贺龙"普及与提高"辩证体育思想走向成熟。其要点包括:普及指向群众体育的常规化;提高指向竞技体育的专业化;... 运用文献资料法等对贺龙"普及与提高"辩证体育思想进行研究。经过开始萌芽、初步形成和继续发展三个阶段,贺龙"普及与提高"辩证体育思想走向成熟。其要点包括:普及指向群众体育的常规化;提高指向竞技体育的专业化;普及奠定进一步提高的基础;提高旨在推动更广泛地普及;普及群众体育——体育工作的基本方针;统筹普及与提高——"既为普及,也为提高"。这一思想具有历史价值和现实启示。 展开更多
关键词 体育史 普及与提高 贺龙 时代价值
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多管齐下,普及与提高社区公共文化服务
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作者 陈虹 刘毅 汤烨勍 《团结》 2021年第3期53-55,共3页
中共十九大报告指出,打造共建共治共享的社会治理格局,完善公共文化服务体系,深入实施文化惠民工程,丰富群众性文化活动。目前,各个城市都在积极开展文化活动和社区共建工作,并取得了丰硕的成果。但是,随着城市的发展和市民对文化服务... 中共十九大报告指出,打造共建共治共享的社会治理格局,完善公共文化服务体系,深入实施文化惠民工程,丰富群众性文化活动。目前,各个城市都在积极开展文化活动和社区共建工作,并取得了丰硕的成果。但是,随着城市的发展和市民对文化服务需求的增加,公共文化服务面临新的挑战。本文将结合上海的实践,谈谈对这一问题的看法和解决路径。 展开更多
关键词 公共文化服务体系 文化惠民工程 普及与提高 群众性文化活动 社区共建 多管齐下 解决路径 新的挑战
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《音乐鉴赏》课教学中的普及与提高
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作者 杨洛 《文教资料》 2011年第5期116-117,共2页
加强对普通高校大学生的音乐审美教育是学校实施素质教育的重要内容。为适应新时期所倡导的素质教育要求,高校公共艺术《音乐鉴赏》课应体现德育功能、智育功能和美育功能,确立宽层面、低要求、高品位的教学目标,提高育人功效,从而促进... 加强对普通高校大学生的音乐审美教育是学校实施素质教育的重要内容。为适应新时期所倡导的素质教育要求,高校公共艺术《音乐鉴赏》课应体现德育功能、智育功能和美育功能,确立宽层面、低要求、高品位的教学目标,提高育人功效,从而促进素质教育的全面实施,培养学生正确的审美观念,提高感受美、鉴赏美、创造美的能力,使学生在愉悦的氛围中接受教育,从而促进其综合素质全面和谐地发展。 展开更多
关键词 《音乐鉴赏》课 普及与提高 艺术素质教育
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普及与提高并重 数量和质量齐抓
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作者 庄西真 《交通职业教育》 2016年第2期1-1,共1页
好多人在决定接受某一阶段教育的时候,总是要问一问,接受教育有什么用,能不能带来立竿见影的好处,这无可厚非。即使没什么用(那是不可能的),能够多上几年学也是好的。对于一个国家的政府来说,让更多的人接受更高层次的教育,不只是出... 好多人在决定接受某一阶段教育的时候,总是要问一问,接受教育有什么用,能不能带来立竿见影的好处,这无可厚非。即使没什么用(那是不可能的),能够多上几年学也是好的。对于一个国家的政府来说,让更多的人接受更高层次的教育,不只是出于迈向人力资源强国的考虑,也是政府为民做的实事,普及九年制义务教育就是这样。 展开更多
关键词 高中教育 人力资源 中等职业教育 提高质量 普及与提高 教育类型 特定工作 职教论坛 层次的 普高
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普及与提高之间——读《莎士比亚名剧创作欣赏丛书》及其他
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作者 李伟民 《伊犁师范学院学报(社会科学版)》 1997年第1期33-34,78,共3页
乙:好久不见,不知先生最近读了哪些书?甲:这一段时间主要在家养病,但是趁养病之余读了一些中国学者的莎学论著和外国文学、比较文学研究方面的书.乙;您能对这些莎学论著做点评论吗?甲:谈不上评论,做点介绍或谈点感想吧.
关键词 莎士比亚研究 创作欣赏 普及与提高 哈姆莱特 莎士比亚戏剧 高等教育自学考试 《威尼斯商人》 比较文学研究 评论 莎剧
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反议全民体育与竞技体育的“普及与提高”
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作者 陈丽 《运动》 2011年第10期5-6,共2页
对于全民体育与竞技体育的关系,目前体育界普遍认为是"普及与提高"关系。但这只是全民体育与竞技体育之间存在的4种现象之一,群众基础好的项目,并不能代表它的竞技水平就一定高,即全民体育与竞技体育也存在非"普及与提高... 对于全民体育与竞技体育的关系,目前体育界普遍认为是"普及与提高"关系。但这只是全民体育与竞技体育之间存在的4种现象之一,群众基础好的项目,并不能代表它的竞技水平就一定高,即全民体育与竞技体育也存在非"普及与提高"关系。 展开更多
关键词 全民体育 竞技体育 普及与提高
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英语语言文字在我国的普及与提高 被引量:1
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作者 张宇晨 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2000年第S1期84-85,共2页
关键词 英语语言 语言文字 外商直接投资 国际交流 普及与提高 出口贸易额 与世界接轨 加入世贸组织 改革开 思想认识
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从“普及与提高相结合”到“各类体育协调发展” 被引量:20
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作者 熊晓正 林登辕 《体育文化导刊》 1997年第5期16-20,共5页
从“普及与提高相结合”到“各类体育协调发展”熊晓正,曹守■,林登辕改造国民性,改良国民体质,强种强国,曾是民主革命先行者们的宿愿;也是他们提倡、鼓吹发展体育的初衷。他们引进并推动了近代体育在中国的开展。不少有识之士认... 从“普及与提高相结合”到“各类体育协调发展”熊晓正,曹守■,林登辕改造国民性,改良国民体质,强种强国,曾是民主革命先行者们的宿愿;也是他们提倡、鼓吹发展体育的初衷。他们引进并推动了近代体育在中国的开展。不少有识之士认识到,国民体质的改善有赖于体育的普... 展开更多
关键词 群众体育 竞技体育 普及与提高 协调发展 优秀运动队 体育工作 体育事业 国家体委 优秀运动员 体育运动
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浅析舞蹈教育的普及与提高 被引量:4
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作者 李俏 《戏剧之家》 2014年第5期185-185,共1页
通过舞蹈教育,对于青少年的身心都将得到很好的发展,以增进人类社会的情感交流。舞蹈教育的地位不仅是体现在对青少年素质教育上,在当今色彩纷呈的世界里,舞蹈以其独特的美的表现传达着人类共同享受,共同追求的情感,让我们体验到的是对... 通过舞蹈教育,对于青少年的身心都将得到很好的发展,以增进人类社会的情感交流。舞蹈教育的地位不仅是体现在对青少年素质教育上,在当今色彩纷呈的世界里,舞蹈以其独特的美的表现传达着人类共同享受,共同追求的情感,让我们体验到的是对人类的热爱,对和平的向往,对真善美的渴求以及对人生的珍重。舞蹈教育已经不单是培养舞蹈专门人才的专利,舞蹈教育需要面向大众得以普及。 展开更多
关键词 舞蹈教育 青少年素质 舞蹈专业 人类社会 普及与提高 舞蹈课程 学习效率 舞蹈艺术 校园舞蹈 艺术素
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浅谈文艺普及与提高的现实意义
16
作者 李长文 姚世香 《毛泽东思想研究》 CSSCI 北大核心 1994年第1期123-126,共4页
浅谈文艺普及与提高的现实意义李长文,姚世香毛泽东提出的普及与提高这一文艺如何为人民服务的思想,也是文艺鉴赏的群众性问题。仍然是新的历史时期文艺理论中需要继承和发扬的问题,具有现实意义。一、文艺的普及与提高必须符合人民... 浅谈文艺普及与提高的现实意义李长文,姚世香毛泽东提出的普及与提高这一文艺如何为人民服务的思想,也是文艺鉴赏的群众性问题。仍然是新的历史时期文艺理论中需要继承和发扬的问题,具有现实意义。一、文艺的普及与提高必须符合人民群众的接受意识毛泽东同志《在延安文... 展开更多
关键词 普及与提高 人民群众 社会主义文艺 文艺作品 文艺为人民服务 接受意识 毛泽东 文艺欣赏 《在延安文艺座谈会上的讲话》 为社会主义服务
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浅谈群众文化的普及与提高 被引量:2
17
作者 牛连祥 陈泉 《大舞台》 2011年第6期255-255,共1页
群众文化是社会主义精神文明的重要内容,群众文化素质的高低能够反映一个城市乃至一个国家的文明程度。而文明程度高低重要体现是:全社会全民文化的普及与提高。普及是基础,提高是根本,只有在普及的基础上提高,才能在提高的指导下... 群众文化是社会主义精神文明的重要内容,群众文化素质的高低能够反映一个城市乃至一个国家的文明程度。而文明程度高低重要体现是:全社会全民文化的普及与提高。普及是基础,提高是根本,只有在普及的基础上提高,才能在提高的指导下普及,二者是辩证统一的关系。 展开更多
关键词 普及与提高 群众文化 社会主义精神文明 文明程度 文化素质 辩证统一 高低
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舞蹈教育的普及与提高舞蹈基训与创作的关系 被引量:1
18
作者 黄红 《大舞台》 2010年第9期218-218,共1页
舞蹈是以人们的内在生命力去表现人体的动作、节奏、韵律的一种综合艺术,它以人体的舞蹈动作作为传达人的真情实感的物质载体,它有着其他艺术形式所无法替代的社会功能。它"咏歌之不足,不知手之舞之,足之蹈之。盖乐心内发,感物而动,不... 舞蹈是以人们的内在生命力去表现人体的动作、节奏、韵律的一种综合艺术,它以人体的舞蹈动作作为传达人的真情实感的物质载体,它有着其他艺术形式所无法替代的社会功能。它"咏歌之不足,不知手之舞之,足之蹈之。盖乐心内发,感物而动,不知手足自运,欢之至也。"当人们的情感达到及至,用语言与其它方式都无法尽情宣泄时,舞蹈就是最好的抒情表意之举了。 展开更多
关键词 舞蹈基训 普及与提高 舞蹈教育 创作 舞蹈动作 内在生命 综合艺术 物质载体
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坚持雅俗共赏 艺术服务大众——《美术报》办报10年走出普及与提高相结合的道路
19
作者 斯舜威 《新闻实践》 北大核心 2004年第1期38-39,共2页
  <美术报>已经走过了整整10年的办报之路.这是不断探索的10年,艰苦创业的10年,发展壮大的10年.10年前,<美术报>创办伊始就提出了普及与提高相结合、雅俗共赏的办报宗旨;10年来,<美术报>人一直为此而努力,又一直被...   <美术报>已经走过了整整10年的办报之路.这是不断探索的10年,艰苦创业的10年,发展壮大的10年.10年前,<美术报>创办伊始就提出了普及与提高相结合、雅俗共赏的办报宗旨;10年来,<美术报>人一直为此而努力,又一直被这个问题所困扰:深感众口难调,鱼和熊掌难以兼得,专业化与大众化难以兼顾.…… 展开更多
关键词 普及与提高 道路
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普及与提高共抓 比赛与活动同行
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作者 吴秋明 《小学科学》 2016年第6期120-120,共1页
文化是学校的灵魂,课程建设是文化打造的根。"中国象棋"作为胜浦实小开展十余年的"一校一品"工程,已经从"项目建设"走向了"课程建设",近些年,学校致力于中国象棋特色文化课程的建设,努力为儿童创造"棋"乐融融的幸福童年。
关键词 文化课程 启蒙教学 活动课 一品 文化渗透 品德培养 普及与提高 网络平台 怡情 立德树人
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