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题名普通理工科院校英语多媒体辅助教学的研究
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作者
吴延东
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机构
南通工学院外语教研室
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出处
《纺织高校基础科学学报》
CAS
2003年第2期182-185,共4页
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基金
江苏省高校科研项目(00SJD740019)
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文摘
将普通理工科院校大学二年级学生分成“实验班”与“对照班”两组,分别采用多媒体教学与传统模式教学,分析对比二者的教学效果。结果显示多媒体辅助大学英语教学具有较大的优越性,经过3个学期的实验,学生的英语成绩,尤其是综合应用能力,实验班比对照班有比较明显的提高。
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关键词
普通理工科院校
英语
多媒体辅助教学
教学研究
教学效果
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分类号
H319.3
[语言文字—英语]
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题名普通理工科院校本科生导师制培养模式初探
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作者
周石其
黄芳
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机构
江西理工大学理学院
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出处
《湖北广播电视大学学报》
2012年第1期111-111,101,共2页
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文摘
推行本科生导师制是高等院校人才培养模式的改革与创新,对于发挥学生潜能、促进学生成长成才、强化教师教书育人、促进教学与科研结合具有积极作用。本文以江西某所普通理工科院校二级学院近几年来实施的本科生导师的实践经验为基础,综合普通理工科院校本科生导师制推行的意义、可行性推行措施和效果评价等方面,进一步探讨普通理工科院校完善本科生导师制度的对策。
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关键词
本科生导师
普通理工科院校
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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