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家庭康复护理对智力发育迟缓儿童语言功能和社会适应的影响
1
作者 刘芳坚 黄任秀 +2 位作者 罗明 乔秋艳 莫玲 《中国科技期刊数据库 医药》 2024年第8期0062-0065,共4页
观察在智力发育迟缓儿童中实施家庭康复护理对其语言功能和社会适应带来的影响。方法 选取2021年7月至2022年12月我院收治的64例智力发育迟缓儿童,按照硬币法随机分成观察组(33例)和对照组(31例),对照组给予常规护理,观察组给予家庭康... 观察在智力发育迟缓儿童中实施家庭康复护理对其语言功能和社会适应带来的影响。方法 选取2021年7月至2022年12月我院收治的64例智力发育迟缓儿童,按照硬币法随机分成观察组(33例)和对照组(31例),对照组给予常规护理,观察组给予家庭康复护理,比较二组智力水平、语言功能和社会适应、综合功能、生活质量和家属满意度。结果 护理后,观察组智力水平高于对照组;组间护理后语言功能和社会适应比较,观察组较优;护理后,观察组综合能力优于对照组;对照组护理后生活质量差于观察组;观察组家属满意度高于对照组(P<0.05)。结论 给予智力发育迟缓儿童家庭康复护理,可以促进智力发展,提高语言功能和社会适应能力,增强综合功能,提高生活质量和家属满意度。 展开更多
关键词 家庭康复护理 智力发育迟缓儿童 社会适应 语言功能
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言语语言训练对智力发育迟缓儿童干预的效果分析 被引量：12
2
作者 罗滔 谢春香 《中国听力语言康复科学杂志》 2019年第5期386-388,共3页
目的观察言语语言训练方法对智力发育迟缓儿童康复的疗效。方法选取110名智力发育迟缓儿童分为实验组和对照组,每组55人,被试均给予常规教育康复干预。实验组在常规教育康复的基础上,以言语语言康复为核心,结合针灸、物理因子等医学康... 目的观察言语语言训练方法对智力发育迟缓儿童康复的疗效。方法选取110名智力发育迟缓儿童分为实验组和对照组,每组55人,被试均给予常规教育康复干预。实验组在常规教育康复的基础上,以言语语言康复为核心,结合针灸、物理因子等医学康复治疗。治疗前后采用0~6岁智力发育迟缓儿童康复教育发展性课程评量表对被试进行评估与比较。结果两组被试治疗前后发展性课程评估结果均有改善,实验组改善显著优于对照组(P<0.05)。结论医教结合干预方法对智力发育迟缓儿童的康复有较好疗效,有利于提高患儿整体发育水平。 展开更多
关键词 智力发育迟缓儿童 医教结合 干预方法
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言语语言训练对智力发育迟缓患儿干预的效果分析
3
作者 梁伟伟 《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》 2023年第12期81-84,共4页
观察分析在智力迟缓儿童康复中言语语言训练方法的治疗效果。方法 选择2020年8月-2022年12月柳州市妇幼保健院儿童保健科治疗的108名智力发育迟缓患儿童,随机分成两组(研究组54名、对照组54名),两组均行常规教育康复干预。研究组专门增... 观察分析在智力迟缓儿童康复中言语语言训练方法的治疗效果。方法 选择2020年8月-2022年12月柳州市妇幼保健院儿童保健科治疗的108名智力发育迟缓患儿童,随机分成两组(研究组54名、对照组54名),两组均行常规教育康复干预。研究组专门增添了医学康复治疗。结果 两组患病儿童的评估结果都在原来的基础上有所改善,但两组比较,研究组的改善情况显著优于对照组(P<0.05),有统计学意义。结论:采取医教结合的干预方法,可使智力发育迟缓的患病儿童得到明显的康复治疗,可促患病儿童整体发育水平的提高。 展开更多
关键词 智力发育迟缓儿童 言语语言训练 医教结合
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小组工作在智力发育迟缓儿童中的应用——以内蒙古呼和浩特市儿童福利院为例
4
作者 斯琴 《社会福利》 2016年第12期41-43,共3页
为了更好地实现"以人为本""助人自助"的社会工作理念,切实提升服务水平和工作质量,呼和浩特市儿童福利院运用社会工作方法,在特殊教育、康复训练等相关领域对儿童福利院内智力发育迟缓儿童进行有针对性的社会工作服... 为了更好地实现"以人为本""助人自助"的社会工作理念,切实提升服务水平和工作质量,呼和浩特市儿童福利院运用社会工作方法,在特殊教育、康复训练等相关领域对儿童福利院内智力发育迟缓儿童进行有针对性的社会工作服务,旨在提高其认知水平、生活自理、朋辈交往等能力。文章以社会工作中小组工作方法为切入点,进行社会工作在智力发育迟缓儿童中应用的实例分析。 展开更多
关键词 社会工作 小组工作 智力发育迟缓儿童
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