线上线下混合智慧教育模式研究 被引量：2

1

作者 徐岸峰 李斌 李玥 《教育理论与实践》 北大核心 2024年第15期57-60,共4页

数字经济快速发展的背景下,人工智能推动教育信息化向纵深发展,智慧教育模式逐渐成熟并被各领域广泛应用。智慧教育不仅包括传统教学方法的数字化升级,更是一种整合了先进科技的教育创新形式。深度融合智慧教育模式中的线上线下环节,促... 数字经济快速发展的背景下,人工智能推动教育信息化向纵深发展,智慧教育模式逐渐成熟并被各领域广泛应用。智慧教育不仅包括传统教学方法的数字化升级,更是一种整合了先进科技的教育创新形式。深度融合智慧教育模式中的线上线下环节,促使学生全面参与并提高学习效果。智慧教育模式的应用方式,要从理念融合、混合教学、整合课程设计、真实虚拟交互四个方面进行深层次应用。智慧教育模式的良性运行,应以课程思政引领模式运行的价值取向,以协同育人作为智慧教育模式的发展目标,以数字智能作为模式运行的技术支撑,运用多样政策确保模式无障碍运行。 展开更多

关键词 智慧教育 线上线下混合 个性化 自适应性 智慧教育模式

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初中语文教学中智慧教育模式的探索与实践

2

作者 李晓欢 《科研成果与传播》 2024年第5期0097-0100,共4页

初级中学的语文课程正面临不小的挑战和问题,在克服这些困难的需求下,提倡智慧教育方式并广泛应用于教学实践中。本文旨在研究智慧教育方式如何发扬光大于初级中学的语文课程,并量化评估其对于提升教学效果以及优化学生的学习体验有何... 初级中学的语文课程正面临不小的挑战和问题,在克服这些困难的需求下,提倡智慧教育方式并广泛应用于教学实践中。本文旨在研究智慧教育方式如何发扬光大于初级中学的语文课程,并量化评估其对于提升教学效果以及优化学生的学习体验有何贡献。多项研究成果表明,使用智慧教育方式有效地增加了备课工具与技巧,优化了教学结果以及完善了学生的接收状态。通过引导高科技信息工具入课堂,教师更能以生动活泼的手法挖掘出语文知识深层意义,并点燃孩子们寻求知识真理的欲望之火。 展开更多

关键词 初中语文教学 智慧教育模式 自主学习 信息技术 个性化教学

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教育数字化背景下“一体三样态”智慧教育模式的实践探索

3

作者 吉庆燕 《中小学校长》 2024年第10期25-28,40,共5页

教育数字化是教育现代化的必然趋势。广州市花都区新雅小学自2018年起,以培育“求真创新、德高气雅的时代新人”为目标,全面规划建构新雅智慧教育模式。学校依托智慧校园新基建、智慧校园数字基座、泛在学习空间建设、智慧教育融合创新... 教育数字化是教育现代化的必然趋势。广州市花都区新雅小学自2018年起,以培育“求真创新、德高气雅的时代新人”为目标,全面规划建构新雅智慧教育模式。学校依托智慧校园新基建、智慧校园数字基座、泛在学习空间建设、智慧教育融合创新应用四大保障措施,创新建构形成了“一体三样态”智慧教育新模式,即以“新雅智慧教育体系”为基体,以“新雅AI智慧课堂教学新样态”“新雅八化智慧悦读新样态”“新雅AI+PBL学习新样态”三大智慧教育融合创新应用,有效推进了育人方式变革和核心素养培育,快速提升了师生的数字化素养和能力,走出了一条具有校本特色的智慧教育发展道路,为实现教育数字化和“新雅教育”高质量发展提供了强劲动能。 展开更多

关键词 教育数字化 一体三样态 智慧教育模式 智慧校园

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基于ChatGPT的智慧教育模式初探

4

作者 王建新 肖超恩 张磊 《北京电子科技学院学报》 2023年第3期108-115,共8页

针对传统教育教学模式存在的不足,本文提出了一种基于ChatGPT的智慧教育模式,主要包括个性化学习、智能辅导和评估、教育内容创作支持、教育大数据分析四个部分,通过收集、处理、分析和评估教育大数据,帮助教师了解学生的学习表现、需... 针对传统教育教学模式存在的不足,本文提出了一种基于ChatGPT的智慧教育模式,主要包括个性化学习、智能辅导和评估、教育内容创作支持、教育大数据分析四个部分,通过收集、处理、分析和评估教育大数据,帮助教师了解学生的学习表现、需求和进展,为教学内容优化、个性化调整和学生成长评价提供重要依据。 展开更多

关键词 ChatGPT 智慧教育模式 个性化学习 教育大数据分析

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民办高校建筑类课程智慧教育模式构建

5

作者 曹秀丽 《中国教育技术装备》 2016年第24期65-67,共3页

在界定智慧教育模式内涵的基础上,阐述民办高校构建智慧教育模式的意义和具体内容。以建筑法规课程为例,阐述民办高校智慧教育模式的实践应用,其应用结果显示智慧教育模式在建筑法规课程中取得良好的教学效果,可为日后民办高校特色专业... 在界定智慧教育模式内涵的基础上,阐述民办高校构建智慧教育模式的意义和具体内容。以建筑法规课程为例,阐述民办高校智慧教育模式的实践应用,其应用结果显示智慧教育模式在建筑法规课程中取得良好的教学效果,可为日后民办高校特色专业的形成和学生个性化、智慧化的教育提供参考借鉴。 展开更多

关键词 智慧教育模式 民办高校 建筑专业课程 建筑法规

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基于信息技术平台的科学智慧教育模式研究 被引量：2

6

作者 刘洋 刘富丽 刘琴 《小学科学》 2020年第9期71-71,共1页

近年来教育对象素质发生了改变,现在的学生出生于科技时代,其思维行为受到信息的影响,在学习思考等方面存在较大的差异,对信息的全面性有了更高的要求,希望使用网络开展学习。为适应学生的需求,必须用全新的思维,根据实际情况进行教学... 近年来教育对象素质发生了改变,现在的学生出生于科技时代,其思维行为受到信息的影响,在学习思考等方面存在较大的差异,对信息的全面性有了更高的要求,希望使用网络开展学习。为适应学生的需求,必须用全新的思维,根据实际情况进行教学调整。以往多媒体技术不能满足学生对信息的需求,多媒体技术表现出师生沟通的局限性。 展开更多

关键词 多媒体技术 信息技术平台 学习思考 师生沟通 教学调整 科技时代 学生的需求 智慧教育模式

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高校涉农专业耕读教育—智慧教学模式研究 被引量：1

7

作者 林谕彤 朱宇林 +2 位作者 朱艺萍 李东萍 梁芳 《现代农业科技》 2024年第12期217-220,共4页

耕读教育—智慧教学模式是一种新型教育理念,也是一种教学方法,其核心在于将实践教学与理论教学有机结合。本文以耕读教育—智慧教学模式理念为出发点,对于如何构建涉农专业课程体系进行了深入研究,分析了国内外涉农专业课程体系现状,... 耕读教育—智慧教学模式是一种新型教育理念,也是一种教学方法,其核心在于将实践教学与理论教学有机结合。本文以耕读教育—智慧教学模式理念为出发点,对于如何构建涉农专业课程体系进行了深入研究,分析了国内外涉农专业课程体系现状,阐述了涉农专业课程体系建设的重要性,提出了涉农专业耕读教育—智慧教学模式措施,以期为推动涉农专业课程体系构建和人才培养提供参考。 展开更多

关键词 耕读教育—智慧教学模式 涉农专业 课程体系

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“智慧教育”模式在农村老年教育中运用研究 被引量：1

8

作者 吴应宝 俞建军 张世冬 《福建开放大学学报》 2023年第3期54-57,共4页

随着社会老龄化进程加速,农村老年人的终身教育将直面信息化基础不高、教育覆盖面小、教学方式简单和数字化教学认知度不高等困境。为此,着重从开放大学系统具备的“优化教学载体”“创新教学模式”和“共享教学资源”等方面“智慧教育... 随着社会老龄化进程加速,农村老年人的终身教育将直面信息化基础不高、教育覆盖面小、教学方式简单和数字化教学认知度不高等困境。为此,着重从开放大学系统具备的“优化教学载体”“创新教学模式”和“共享教学资源”等方面“智慧教育”特质,透过“数字化+”的线上线下混合教学模式,转变传统老年教育的观念,构建适宜农村老年人的参与载体、平台,提高优质教育资源利用率,营造良好的农村老年教育氛围,助力农村老年终身教育。 展开更多

关键词 智慧教育模式 农村老年教育 运用研究

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智慧教育赋能学生核心素养培养的教育模式

9

作者 张莉 李妞 《新课程教学（电子版）》 2023年第18期62-64,共3页

智能时代,智慧教育作为落实核心素养培养的一种可能途径已有了新的内涵。本研究在梳理了不同阶段智慧教育的重要内涵与教学模式的基础上,经过9年实践,根据三个阶段所面临的问题,在不断优化中构建了基于核心素养培养的C+APT智慧教育模式(... 智能时代,智慧教育作为落实核心素养培养的一种可能途径已有了新的内涵。本研究在梳理了不同阶段智慧教育的重要内涵与教学模式的基础上,经过9年实践,根据三个阶段所面临的问题,在不断优化中构建了基于核心素养培养的C+APT智慧教育模式(Competence,素养;Assessment,评价;Pedagogy,教学法;Technology,技术)。在武汉市H小学的9年实践中发现,该模式在智慧教育环境搭建、优秀课例的产生、教师信息技术应用能力的提升、学生高阶思维能力的发展四个方面具有促进作用,以期该教育模式能为智慧教育的实施、核心素养的培养提供借鉴。 展开更多

关键词 智慧教育模式 对话课堂 核心素养

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教育数字化背景下北京市智慧教育的发展模式

10

作者 季茂生 崔智勇 《中小学信息技术教育》 2023年第9期30-31,共2页

本文从智慧教育全面提高教学质量、智慧教育促进学生核心素养的提升、智慧教育促进学生全面发展、智慧教育实现教学效果的科学评价和智慧教育对教育管理与服务影响等5个维度论述了北京市智慧教育发展的模式,分析了北京市中小学发展智慧... 本文从智慧教育全面提高教学质量、智慧教育促进学生核心素养的提升、智慧教育促进学生全面发展、智慧教育实现教学效果的科学评价和智慧教育对教育管理与服务影响等5个维度论述了北京市智慧教育发展的模式,分析了北京市中小学发展智慧教育具有的优势和面临的挑战。 展开更多

关键词 教育数字化转型 智慧教育发展模式 核心素养提升

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智慧教育服务支持的教学模式转变 被引量：13

11

作者 王宇茹 王运武 《中国医学教育技术》 2019年第6期670-674,共5页

随着大数据、云计算、移动通信等技术的迅猛发展,互联网时代也随之到来,教育界深受互联网的影响,进行了一系列的变革。智慧教学模式打破了传统的教学模式,促进了教育资源的重新配置和整合,优质教育资源正得到极大程度的充实和丰富。文... 随着大数据、云计算、移动通信等技术的迅猛发展,互联网时代也随之到来,教育界深受互联网的影响,进行了一系列的变革。智慧教学模式打破了传统的教学模式,促进了教育资源的重新配置和整合,优质教育资源正得到极大程度的充实和丰富。文章围绕智慧教育服务内涵,智慧教育服务体系下教学模式转变的必要性及其意义,探索教学模式转变的路径,依托物联网、云计算、大数据和移动互联网等新一代信息技术的支持,建设智慧教学环境、管理环境,采用智慧的学习方式,以满足学习者的个性化需求。 展开更多

关键词 智慧教育模式 传统教学模式 个性化发展

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智慧健康教育模式对脑卒中偏瘫患者康复训练及心理状态的影响研究 被引量：15

12

作者 谭春燕 秦燕 +3 位作者 廖春莲 刘继红 彭倩 甘秀妮 《中国全科医学》 CAS 北大核心 2021年第S02期118-120,共3页

目的探讨脑卒中偏瘫患者实施智慧健康教育模式的效果。方法选择2019年9月至2021年3月在重庆医科大学附属第二医院治疗的脑卒中偏瘫100例,采取随机数字排列表法将其分成常规组(50例)和试验组(50例)。常规组患者予以传统健康教育模式,试... 目的探讨脑卒中偏瘫患者实施智慧健康教育模式的效果。方法选择2019年9月至2021年3月在重庆医科大学附属第二医院治疗的脑卒中偏瘫100例,采取随机数字排列表法将其分成常规组(50例)和试验组(50例)。常规组患者予以传统健康教育模式,试验组患者予以智慧健康教育模式。比较两组患者干预前和干预3个月后(干预后)Fugl-Meyer运动功能评定量表(FMA)得分、抑郁自评量表(SDS)得分、焦虑自评量表(SAS)得分以及Barthel指数得分。结果干预后试验组FMA得分、Barthel指数得分高于常规组,SDS得分以及SAS得分低于常规组(P<0.05)。结论脑卒中偏瘫患者开展智慧健康教育模式干预,可提升其运动功能、改善负性情绪、提高生活能力。 展开更多

关键词 卒中 偏瘫 心理状态 康复 智慧健康教育模式 互联网

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大数据背景下高等教育智慧型教学模式研究

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作者 谷开慧 《求知导刊》 2018年第30期39-40,共2页

随着信息化社会的高度发展和崛起,通过数据分析整理来获得新型的教育模式已经势不可挡。经济高速发展与全面深化改革的同时,我国的高等教育业也步入了新的发展时期。近几年的互联网行业快速发展和兴起,使大批量的数据涌现出来。文章深... 随着信息化社会的高度发展和崛起,通过数据分析整理来获得新型的教育模式已经势不可挡。经济高速发展与全面深化改革的同时,我国的高等教育业也步入了新的发展时期。近几年的互联网行业快速发展和兴起,使大批量的数据涌现出来。文章深入浅出地研究了在这样的大背景下的高等教育中新型智慧型教育模式的意义和好处,并通过与传统教育模式的对比,彰显出智慧型教育模式的独特个性。 展开更多

关键词 大数据 高等教育 智慧型教育模式

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智慧校园建设语境下的高校智慧教育研究 被引量：4

14

作者 赵冰 《中国成人教育》 2018年第21期19-23,共5页

智慧校园建立在数字校园基础上,致力于解决教育信息化问题,是实现智慧教育的必由之路。从智慧校园的建设实践出发,对智慧教育的概念进行了分析与界定,简要论述了智慧教育的特点、特征,提出教育信息化3.0即智慧教育的概念,从资源、教学... 智慧校园建立在数字校园基础上,致力于解决教育信息化问题,是实现智慧教育的必由之路。从智慧校园的建设实践出发,对智慧教育的概念进行了分析与界定,简要论述了智慧教育的特点、特征,提出教育信息化3.0即智慧教育的概念,从资源、教学和科研三个维度对智慧教育的特征进行深入分析,把大数据、物联网、云计算等尖端信息技术创造性地应用于教学、科研、学习和评价等教学环节中,探索泛在化、智能化、个性化智慧教育新模式,进一步深化高校对智慧教育的认识,为智慧教育在高校的发展提供研究与实践价值。 展开更多

关键词 数字校园 智慧校园 教育信息化 智慧教育模式

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《多功能音乐讲台》

15

作者 李喆 陈于书 《传媒》 CSSCI 北大核心 2022年第11期I0012-I0012,共1页

设计说明:本物品是基于智慧教育模式进行的音杀教室讲台设计,满足智想我育理念和需求,讲台体量轻巧.方便移动。色彩温馨、多功施定换。欢此满足合作、探雷。互堵、交流的上课模式。

关键词 设计说明 音乐讲台 上课模式 多功能 智慧教育模式

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《创意木质音乐讲台》

16

作者 李喆 陈于书 《传媒》 CSSCI 北大核心 2022年第11期I0012-I0012,共1页

设计说明:本物品是基于智慧教育模式进行的音杀教室讲台设计,满足智想我育理念和需求,讲台体量轻巧.方便移动。色彩温馨、多功施定换。欢此满足合作、探雷。互堵、交流的上课模式。

关键词 设计说明 音乐讲台 上课模式 智慧教育模式

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常州信息职业技术学院:以“融合创新、数据赋能”推动职教发展

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作者 刘增辉 《在线学习》 2022年第9期36-37,共2页

“融合创新、数据赋能”的智慧教学模式,拓展了校园时空界限与办学维度,提升了常州信息职业技术学院的教育教学效果和教学质量。

关键词 数字化资源 数字化平台 智慧教育模式 管理创新

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