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智能制造装备技术人才需求调研与培养对策研究
1
作者 刘志伟 舒雨锋 +1 位作者 李清顺 廖佳涛 《科技风》 2024年第5期151-153,共3页
随着先进制造技术、信息技术和智能技术的快速发展和深度融合,智能制造装备技术也得到前所未有的发展。然而作为先进制造业的复合应用,其人才需求也发生重大的变化。针对智能制造装备技术的应用人才需求缺乏的问题,对典型企业进行人才... 随着先进制造技术、信息技术和智能技术的快速发展和深度融合,智能制造装备技术也得到前所未有的发展。然而作为先进制造业的复合应用,其人才需求也发生重大的变化。针对智能制造装备技术的应用人才需求缺乏的问题,对典型企业进行人才需求开展调研,通过典型工作过程和岗位关键能力要求分析,探讨人才培养的对策,提出“政、校、企”联动填补人才的空缺,根据岗位需求进行精准定位各层次人才的培养策略,为院校和企业人才培养提供参考作用。 展开更多
关键词 智能制造装备技术 智能制造 先进制造
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面向智能制造仿真实验的产线数字孪生建模
2
作者 惠记庄 王帅 朱斌 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2024年第1期150-157,共8页
针对智能制造领域人才培养中,实践教学存在的成本高、安全保证难等问题,该研究构建了智能制造仿真实验系统。首先,以智能产线为基础、车间信息化平台为桥梁,融合产线数字孪生技术,构建了面向智能制造仿真实验的数字孪生系统框架;其次,... 针对智能制造领域人才培养中,实践教学存在的成本高、安全保证难等问题,该研究构建了智能制造仿真实验系统。首先,以智能产线为基础、车间信息化平台为桥梁,融合产线数字孪生技术,构建了面向智能制造仿真实验的数字孪生系统框架;其次,对系统中包含的产线物理实体模型、数据采集及车间信息化平台、数字孪生产线的多维度模型及智能制造仿真实验平台展开了详细阐述;最后设计产线生产调度优化实验,验证了该数字孪生仿真实验系统的有效性。 展开更多
关键词 智能制造 数字孪生产线 虚实结合 实验教学
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智能制造背景下工业工程专业课程体系探究
3
作者 赵永满 陈江春 +3 位作者 欧亚明 周雪 刘娜 魏子凯 《高教学刊》 2024年第12期96-99,共4页
根据《中国制造2025》的相关要求,为充分适应智能制造背景下产业发展对人才的需求,高等院校工业工程专业在办学过程中,需要对课程体系进行进一步完善,以适应产业发展对高素质人才的需要。该文结合高校工业工程专业办学过程中课程体系设... 根据《中国制造2025》的相关要求,为充分适应智能制造背景下产业发展对人才的需求,高等院校工业工程专业在办学过程中,需要对课程体系进行进一步完善,以适应产业发展对高素质人才的需要。该文结合高校工业工程专业办学过程中课程体系设计存在的问题来展开探究,从制约院校办学水平的因素出发对智能制造背景下对工业工程专业课程体系如何适应时代发展需要提出有针对性的建议,以此来助力高等院校工业工程专业的跨越式发展,提升院校人才培养质量。 展开更多
关键词 智能制造 工业工程 课程体系 人才培养 探究
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能源电池制造过程中的全流程数字化智能制造技术
4
作者 范龙 张研 《储能科学与技术》 CAS CSCD 北大核心 2024年第4期1356-1358,共3页
全流程数字化智能制造技术是能源电池制造过程中极为关键的技术手段,其安全性越高,能源电池所能存储能量信号的质量水平就越高。为促进能源电池对能量信号的高质量存储,针对能源电池制造过程中的全流程数字化智能制造技术展开研究。分... 全流程数字化智能制造技术是能源电池制造过程中极为关键的技术手段,其安全性越高,能源电池所能存储能量信号的质量水平就越高。为促进能源电池对能量信号的高质量存储,针对能源电池制造过程中的全流程数字化智能制造技术展开研究。分析能源电池生产工艺的具体实施流程,并以此为基础,设计核心储能部件,再分别从能量转化效率、能源存储质量等多个方面,研究全流程数字化智能制造技术在能源电池中的应用情况。 展开更多
关键词 能源电池 全流程数字化 智能制造 生产工艺 储能部件
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智能制造:概念演化、体系解构与高质量发展
5
作者 刘建丽 李娇 《改革》 北大核心 2024年第2期75-88,共14页
智能制造作为高阶制造业态和新型生产方式,已然成为新一轮工业革命的核心驱动力。当前,我国制造业处于转型升级和提质增效关键期,传统产业亟须通过新旧动能转换焕发新的生机,新兴技术产业和未来产业需要通过富有竞争力的制造模式抢占全... 智能制造作为高阶制造业态和新型生产方式,已然成为新一轮工业革命的核心驱动力。当前,我国制造业处于转型升级和提质增效关键期,传统产业亟须通过新旧动能转换焕发新的生机,新兴技术产业和未来产业需要通过富有竞争力的制造模式抢占全球制高点,智能制造高质量发展成为我国制造业嵌入全球价值链高端的关键支撑。智能制造具有以智能工厂为载体、以生产制造关键环节和主要流程的智能化为核心、以工业互联网为关键支撑和以端到端数据流为基础的显著特征。推动智能制造高质量发展,要以关键核心技术攻关为核心,加快智能制造装备、工业软件和智能制造系统解决方案高端化智能化发展,推动智能工厂全面推广落地,打造传统制造业数字化转型样板,推动工业互联网标准体系建设。 展开更多
关键词 智能制造 制造强国 高质量发展
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基于产品数字孪生体的智能制造价值链协同研发框架构建
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作者 袁峰 李清蕾 邱爱莲 《科技管理研究》 2024年第2期98-105,共8页
新一代信息技术环境下制造企业研发涉及更多价值主体,需要新技术推进系统集成创新和快速迭代,为全价值链的协同研发提供支持。为应对当前智能制造价值链延伸带来的研发决策离散问题,从全局角度出发,提出基于产品数字孪生体的智能制造价... 新一代信息技术环境下制造企业研发涉及更多价值主体,需要新技术推进系统集成创新和快速迭代,为全价值链的协同研发提供支持。为应对当前智能制造价值链延伸带来的研发决策离散问题,从全局角度出发,提出基于产品数字孪生体的智能制造价值链协同研发的理念。首先在界定产品数字孪生体和智能制造价值链的内涵基础上,推演基于产品数字孪生体的智能制造价值链的逻辑机制,包括形成研发闭环、实现功能重塑。其次,将产品数字孪生体与智能制造价值链相结合,借助数字孪生体的强大整合能力,基于动态采集、模型互操作、虚实空间双向感知的系统研发要求,构建具有互联、互操作、互感知特性的智能制造价值链协同研发框架。最后,从跨时空并行协同、快速迭代、研发生态3个角度,打造基于产品数字孪生体的智能制造价值链协同研发应用场景,使分布于不同时空的智能制造各价值链主体并行协同完成产品研发,以期为智能制造企业全价值链协同研发提供参考。 展开更多
关键词 产品数字孪生体 智能制造 全价值链 产品研发 多主体研发 协同研发
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基于大数据技术的服装智能制造创新模式
7
作者 刘丽娴 王贺林 +1 位作者 郑泽宇 向忠 《针织工业》 北大核心 2024年第2期49-54,共6页
为进一步提高服装行业的智能化水平,在对目前服装行业面临的智能制造建设任务分析的基础上,探讨大数据技术在数字经济时代助力服装行业转型升级实现智能化过程中所发挥的关键作用。通过梳理大数据技术在服装流行趋势智能预测、数字化设... 为进一步提高服装行业的智能化水平,在对目前服装行业面临的智能制造建设任务分析的基础上,探讨大数据技术在数字经济时代助力服装行业转型升级实现智能化过程中所发挥的关键作用。通过梳理大数据技术在服装流行趋势智能预测、数字化设计、智慧工厂生产、个性化营销4个方面的现有研究,提出由大数据技术驱动的服装智能制造创新模式,探讨从预测、设计、生产到销售整个闭环的智能化制造流程,以及基于大数据技术的服装智能制造发展趋势。 展开更多
关键词 大数据技术 智能制造 服装行业 智能 创新模式
原文传递
智能制造视域下自动化专业学生工程创新能力培养
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作者 郑秀娟 熊凌 +2 位作者 吴怀宇 程磊 向森 《中国冶金教育》 2024年第2期17-21,共5页
智能制造对自动化专业人才培养提出了新的要求,具有良好工程实践能力和工程创新能力的自动化专业应用型人才是实现智能制造的重要支撑和关键。为满足这一人才培养需求,总结了本校以“面向产业需求、夯实基础理论、强化工程实践、培养创... 智能制造对自动化专业人才培养提出了新的要求,具有良好工程实践能力和工程创新能力的自动化专业应用型人才是实现智能制造的重要支撑和关键。为满足这一人才培养需求,总结了本校以“面向产业需求、夯实基础理论、强化工程实践、培养创新能力”为目标进行的探索与实践。 展开更多
关键词 智能制造 自动化专业 工程创新能力
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模块化如何赋能企业智能制造升级? 一个探索性案例研究
9
作者 王海军 赵惠妍 金姝彤 《科技进步与对策》 北大核心 2024年第1期149-160,共12页
随着VUCA(易变性、不确定性、复杂性、模糊性)时代的到来和新一轮科技革命的快速演进,中国制造企业如何进一步提升智能制造效能,快速响应碎片化和个性化的用户需求,进而塑造企业独具一格的竞争优势,成为业界和学术界普遍关注的课题。以... 随着VUCA(易变性、不确定性、复杂性、模糊性)时代的到来和新一轮科技革命的快速演进,中国制造企业如何进一步提升智能制造效能,快速响应碎片化和个性化的用户需求,进而塑造企业独具一格的竞争优势,成为业界和学术界普遍关注的课题。以海尔集团为例,采用扎根理论进行探索性单案例研究,着重探讨模块化赋能智能制造升级的具体路径。研究结果显示:模块化可以解决用户需求与企业智能制造的映射问题,并从设计模块化、生产模块化、组织模块化3条路径赋能智能制造升级,驱动模块构建→模块运用→效应发酵的过渡;进一步地,形成模块化运用弹性化、效率化和平台化三方面抓手,推动案例企业智能制造的价值创造与模式转变,满足用户多元化需求。 展开更多
关键词 模块化 制造企业 智能制造 扎根理论 案例研究
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智能制造背景下高职机械制造及自动化专业数字化改造研究
10
作者 李会荣 张伟博 《南方农机》 2024年第10期180-183,共4页
随着新一代信息技术与装备制造业的深度融合,机械制造及自动化作为经典长线专业,面临诸多发展机遇与挑战。亟需通过数字化升级,提升专业与产业发展、经济结构调整之间的吻合度,推进国家现代职业教育体系建设。基于此,对高职专业数字化... 随着新一代信息技术与装备制造业的深度融合,机械制造及自动化作为经典长线专业,面临诸多发展机遇与挑战。亟需通过数字化升级,提升专业与产业发展、经济结构调整之间的吻合度,推进国家现代职业教育体系建设。基于此,对高职专业数字化改造的现状与机械制造及自动化专业数字化改造的动因进行了分析,厘清数字化改造的内涵,明确了数字化改造的实施路径。结合机械制造及自动化专业特点,面向智能制造岗位,通过构建专业人才需求三维矩阵模型,确定人才培养目标和规格,重构模块化课程体系。研究结果表明,从课程体系、教学团队、实践条件等方面进行数字化改造,实现了专业数字化改造,提高了机械制造及自动化专业学生对智能制造岗位的适应能力,改革成果显著,给职业教育的快速发展带来了历史机遇,也为推进国家现代职业教育体系建设指明了方向。 展开更多
关键词 智能制造 专业 数字化
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智能制造对制造企业创新效率的非线性影响——基于制造业服务化的调节效应
11
作者 杜传忠 王晓蕾 《四川大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2024年第1期37-51,208,209,共17页
增强制造业创新能力是实施制造强国的重点任务,深度探究制造业转型升级中的创新效率问题有助于推动制造业创新发展。基于2013—2019年中国沪深A股制造业上市公司的数据,通过实证考察智能制造对制造企业创新效率的非线性影响,并探究制造... 增强制造业创新能力是实施制造强国的重点任务,深度探究制造业转型升级中的创新效率问题有助于推动制造业创新发展。基于2013—2019年中国沪深A股制造业上市公司的数据,通过实证考察智能制造对制造企业创新效率的非线性影响,并探究制造业服务化在其中的调节作用,研究结果表明:智能制造对我国制造企业创新效率具有显著U型影响效应,主要影响机制是通过降低内部组织成本、减少企业内部融资两个途径提升制造企业创新效率。通过非线性影响的调节效应模型检验发现,制造业服务化对智能制造与制造企业创新效率的非线性关系起到正向调节作用,制造业服务化水平越高,智能制造前期对企业创新效率的负面影响就越弱。异质性分析发现,在大规模或实施策略性创新的企业中智能制造与制造企业创新效率的U型影响关系较显著。为此,企业应系统应对智能制造应用过程中不同阶段对企业创新驱动的作用效应,充分发挥服务化转型对推动智能制造创新发展的重要作用,要根据自身规模和创新方式等选择适宜的智能制造推进路径。同时,应充分发挥政府对智能制造的协调、支持作用。 展开更多
关键词 智能制造 服务化转型 企业创新效率 非线性影响
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工程认证背景下基于智能制造的汽车制造技术课程设计教学改革
12
作者 侯全会 刘基冈 +1 位作者 倪骁骅 郭俊 《农机使用与维修》 2024年第4期147-150,共4页
汽车制造技术课程设计是汽车类专业非常重要的一门核心实践课程。随着智能制造技术的不断发展以及工程认证的广泛实施,汽车制造技术课程设计的内容、评价体系等需要相应的完善。该文从教学内容更新、师资力量培训以及评价体系完善3个方... 汽车制造技术课程设计是汽车类专业非常重要的一门核心实践课程。随着智能制造技术的不断发展以及工程认证的广泛实施,汽车制造技术课程设计的内容、评价体系等需要相应的完善。该文从教学内容更新、师资力量培训以及评价体系完善3个方面进行了分析并提出改革措施。新措施的实施更有利于学生接触智能制造相关知识,课程评价体系的细化不仅成绩更加公平,而且可为后续教学过程持续改进提供数据基础。 展开更多
关键词 汽车制造技术课程设计 汽车 智能制造 工程认证 教学改革
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中药工业智能制造转型模式及监管问题探讨
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作者 张磊 孟昭平 +3 位作者 岳洪水 于淼 李萌 鞠爱春 《中国医药导刊》 2024年第2期129-138,共10页
中药制药工业质量控制水平的提升需要以科技创新为引领,以先进制药工程技术为支撑。智能制造融合了先进制造技术与信息技术,已经成为提高制造业质量与效益的先进生产方式。本研究聚焦中药工业实施智能制造重大战略工程,根据中药产品质... 中药制药工业质量控制水平的提升需要以科技创新为引领,以先进制药工程技术为支撑。智能制造融合了先进制造技术与信息技术,已经成为提高制造业质量与效益的先进生产方式。本研究聚焦中药工业实施智能制造重大战略工程,根据中药产品质量及其制造流程的特点,结合中药制药工业面临的管控问题以及智能制造技术特征,提出中药产业发展智能制造的转型方向,核心包括由基于经验的控制向以数据为驱动力的控制转型、产品检验向过程管控转型、分散向集成转型,以及药品制造向药品全生命周期服务转型等领域的突破。总结近年来中药标杆性企业在智能制造技术研究方面取得的成果以及产业转化进展,讨论中药产业在智能制造转型过程中面临的监管问题,以期为中药工业实施智能制造项目的系统架构规划与技术路线设计提供参考。 展开更多
关键词 中药工业 智能制造 监管科学 先进制药技术
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智能制造、内部控制、高管薪酬与企业创新持续性
14
作者 叶红雨 袁娇 《西部经济管理论坛》 2024年第1期86-96,共11页
智能制造是制造强国建设的主攻方向,是制造业高质量发展的重要手段。文章以智能制造试点示范项目为准自然实验,借助双重差分模型探讨智能制造、内部控制和企业创新持续性之间的关系,并考察高管薪酬的调节作用。研究发现:智能制造能提升... 智能制造是制造强国建设的主攻方向,是制造业高质量发展的重要手段。文章以智能制造试点示范项目为准自然实验,借助双重差分模型探讨智能制造、内部控制和企业创新持续性之间的关系,并考察高管薪酬的调节作用。研究发现:智能制造能提升制造业企业的创新持续性,且对不同产权性质的企业存在异质性;内部控制在智能制造与企业创新持续性之间起部分中介作用;高管薪酬在内部控制与企业创新持续性之间起负向调节作用。为提升企业创新持续性,文章提出要进一步扩大智能制造试点示范规模、加强企业间交流学习、提升专业化生产服务能力和内部控制水平等。 展开更多
关键词 智能制造 企业创新持续性 内部控制 高管薪酬
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新技术背景下智能制造人才培养成果导向式教学改革与探索
15
作者 陈凤 《天津职业大学学报》 2024年第2期52-56,共5页
中国制造业转型升级、众多新技术应用引领智能制造人才核心能力的迁移,单一技术人才向复合型、学习型、创新型人才转变。为适应智能制造人才核心能力的新变化、新要求,职业院校要不断探索和调整智能制造人才培养所适应的教育教学模式。... 中国制造业转型升级、众多新技术应用引领智能制造人才核心能力的迁移,单一技术人才向复合型、学习型、创新型人才转变。为适应智能制造人才核心能力的新变化、新要求,职业院校要不断探索和调整智能制造人才培养所适应的教育教学模式。成果导向教育模式是欧美多国经过实践探索证明较为成功的培养模式,将成果导向理念应用在智能制造类专业课程教学改革,要在课程目标制订、课程设计、课程实施、考核评价等环节实践成果导向设计,实现课程向“以学生为本”和“以学生为中心”转变。 展开更多
关键词 智能制造 核心能力 成果导向 课程改革
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面向智能制造的机械类大工程人才培养模式研究与实践
16
作者 孙耀宁 万晓静 李长勇 《中国现代教育装备》 2024年第7期121-123,130,共4页
面向新时期人才培养的新需求,探索新工科建设背景下传统工科专业的升级转型策略。聚焦传统机械类专业人才培养中存在的突出问题,从专业人才培养体系建设、课程体系及内容建设、教学方法改革和构建实践交叉融合创新型实践体系四个方面提... 面向新时期人才培养的新需求,探索新工科建设背景下传统工科专业的升级转型策略。聚焦传统机械类专业人才培养中存在的突出问题,从专业人才培养体系建设、课程体系及内容建设、教学方法改革和构建实践交叉融合创新型实践体系四个方面提出了面向智能制造的传统机械类专业人才培养模式的升级改造措施和方法。 展开更多
关键词 智能制造 人才培养 机械工程
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智能制造背景下基于数字孪生技术的仓储与配送管理课程教学改革研究
17
作者 李晓丹 《中国管理信息化》 2024年第3期210-213,共4页
数字孪生技术作为推动智能制造发展的重要技术,近年来备受教育界关注。为适应智能制造背景下物流行业转型升级对高素质技术技能型人才的需求,本文以仓储与配送管理课程为例,在分析课程教学存在问题的基础上,把数字孪生技术作为教学改革... 数字孪生技术作为推动智能制造发展的重要技术,近年来备受教育界关注。为适应智能制造背景下物流行业转型升级对高素质技术技能型人才的需求,本文以仓储与配送管理课程为例,在分析课程教学存在问题的基础上,把数字孪生技术作为教学改革的切入点,通过升级教学内容、创新教学模式、丰富数字化教学资源、提升教师教学能力等,进行基于数字孪生技术的课程教学改革探索,以期对提升课程教学效果和提高人才培养质量提供参考和借鉴。 展开更多
关键词 数字孪生 课程教学改革 智能制造
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智能制造背景下机械类研究生工程软件应用能力培养
18
作者 曾云 李宁 黄天成 《中国教育技术装备》 2024年第1期120-122,共3页
智能制造背景下对研究生综合素质能力要求逐渐提高,以笔者所在高校机械类专业型研究生为例,以研究生工程软件应用能力提升为目标,从教学团队优化、人才培养体系、人才培养模式、考核评价体系四个方面入手,加强了学习过程的考核与培养,... 智能制造背景下对研究生综合素质能力要求逐渐提高,以笔者所在高校机械类专业型研究生为例,以研究生工程软件应用能力提升为目标,从教学团队优化、人才培养体系、人才培养模式、考核评价体系四个方面入手,加强了学习过程的考核与培养,建立了新的研究生软件应用能力培养体系,为新工科各专业的新型综合性人才培养提供有效参考。 展开更多
关键词 智能制造 课程改革 软件应用能力 机械类研究生
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基于微服务的智能制造仓储系统研究与应用
19
作者 王魁生 杨柳 《电脑知识与技术》 2024年第6期68-70,共3页
为了解决传统单体架构型仓储管理系统在业务量扩展和系统升级时产生的系统可扩展性差、变更周期长、成本高等问题,引入了微服务和容器化技术。基于对仓储管理系统服务的划分,重点研究了智能仓储的系统架构.为了实现敏捷开发并保证平台... 为了解决传统单体架构型仓储管理系统在业务量扩展和系统升级时产生的系统可扩展性差、变更周期长、成本高等问题,引入了微服务和容器化技术。基于对仓储管理系统服务的划分,重点研究了智能仓储的系统架构.为了实现敏捷开发并保证平台的健壮性,利用Spring Cloud组件,对微服务进行了综合性的管理,以提升系统的灵活性,并实现了对资源的集中管理。该系统具备许多优点,包括低耦合性、高可扩展性和强大的通用性。最后,通过实例,验证了该设计的可行性,为智能制造仓储行业提供了可行的解决途径。 展开更多
关键词 微服务 智能制造 仓储管理 容器化 Spring Cloud框架
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基于工程化项目训练的智能制造工程专业实践课程体系构建
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作者 许有熊 邵立 +1 位作者 曹锦江 殷磊磊 《中国现代教育装备》 2024年第3期142-145,共4页
为实现理论课程体系与实践课程体系的有机融合,避免形成“课程孤岛”,以实际工程开发新产品的设计与制造过程为流程,构建了智能制造工程专业“递进式、三级别”项目训练实践课程体系,形成了系统级、装备级、单元技术级分层次的实践教学... 为实现理论课程体系与实践课程体系的有机融合,避免形成“课程孤岛”,以实际工程开发新产品的设计与制造过程为流程,构建了智能制造工程专业“递进式、三级别”项目训练实践课程体系,形成了系统级、装备级、单元技术级分层次的实践教学体系。在此基础上,结合现有实训平台,运用现代虚拟仿真技术,构建了面向智能制造比赛和项目教学的虚实结合、多学科交叉融合的智能制造项目训练综合实践平台,以培养学生的综合性工程实践应用能力。研究成果可为进一步提升人才培养质量提供可行的思路与方法,也可为应用型本科院校人才培养提供参考。 展开更多
关键词 智能制造 项目训练 实践课程体系 实践平台
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