珠宝鉴定智能教具的设计与应用 被引量：1

1

作者 赖俊涛 徐思海 张丽娟 《延安职业技术学院学报》 2022年第1期24-27,共4页

为解决《珠宝鉴定》课程信息化教学应用少,缺乏实践环节新型教具支持,导致传统课堂教学效率低下的问题。探讨适用于珠宝鉴定的智能教具设计,并将智能教具应用于《珠宝鉴定》教学难点突破、教学方法、实践环节、课程评价设计,有利于完善... 为解决《珠宝鉴定》课程信息化教学应用少,缺乏实践环节新型教具支持,导致传统课堂教学效率低下的问题。探讨适用于珠宝鉴定的智能教具设计,并将智能教具应用于《珠宝鉴定》教学难点突破、教学方法、实践环节、课程评价设计,有利于完善混合式教学模式和手段,强化学生鉴定技能训练。 展开更多

关键词 珠宝鉴定 智能教具 信息化教学 SC理念

下载PDF 职称材料

基于婴幼儿多元智能发展的水中教具——回音阁和变形船

2

作者 于娜 《当代体育科技》 2018年第23期193-195,共3页

回音阁看上去像一个倒扣的大碗,婴幼儿可以通过侧壁的三个缺口钻入其中,利用声学原理,将婴幼儿自身的声音和水流的声音放大从而锻炼婴幼儿的音乐智能。基于水中多元智能理论,我们研发了水中多元智能教具,针对婴幼儿的八大智能进行专项... 回音阁看上去像一个倒扣的大碗,婴幼儿可以通过侧壁的三个缺口钻入其中,利用声学原理,将婴幼儿自身的声音和水流的声音放大从而锻炼婴幼儿的音乐智能。基于水中多元智能理论,我们研发了水中多元智能教具,针对婴幼儿的八大智能进行专项训练。文中具体讲述其中两种,回音阁和变形船,它们的构建和设计原理,以及实际应用。 展开更多

关键词 水中多元 智能教具 回音阁 变形船

下载PDF 职称材料

自制智能浇花教具突破“控制及其设计”教学瓶颈

3

作者 卓凌颖 丛敏 《福建教育学院学报》 2022年第3期69-71,F0003,共4页

文章通过自制智能浇花系列教具解决2019年苏教版通用技术必修课程《技术与设计2》“控制及其设计”章节缺少合适的技术实践教具的问题,立足真实技术情境,突破开环控制系统与闭环控制系统教学中的重难点,促进学生主动参与、合作交流,培... 文章通过自制智能浇花系列教具解决2019年苏教版通用技术必修课程《技术与设计2》“控制及其设计”章节缺少合适的技术实践教具的问题,立足真实技术情境,突破开环控制系统与闭环控制系统教学中的重难点,促进学生主动参与、合作交流,培养技术意识、创新思维、物化能力等通用技术学科核心素养。 展开更多

关键词 自制智能浇花教具 通用技术 控制及其设计

下载PDF 职称材料

论畅言智能语音教具在英语教学中的运用

4

作者 王晓玲 《西部素质教育》 2016年第23期269-269,共1页

为了提升小学生的英语水平,使得教师能够在英语教学中更好地激发小学生的积极性,文章从语言教具激发小学生的学习兴趣、突破教学重难点、优化英语教学环节等方面分析了畅言智能语音教具在英语教学中具体的运用。

关键词 畅言智能语音教具 学习兴趣 突破 优化

下载PDF 职称材料

广西农村学校畅言智能语音教具系统应用调查

5

作者 姜国安 《教育与装备研究》 2017年第2期84-87,共4页

对广西全区农村义务教育学校进行畅言智能语音教具系统应用情况调查,并针对调查结果提出相应的建议,以发挥其最大教育教学价值。

关键词 畅言智能语音教具系统 应用 调查

下载PDF 职称材料

智能手术刀执刀训练教学模型设计与实验

6

作者 余梦 张伟涛 +1 位作者 张鹏 李浩旭 《解剖学报》 CAS CSCD 北大核心 2019年第2期264-268,共5页

目的有效提升手术刀执刀训练实验教学效果和降低实验环境要求,改变现有实验教学手段单一的局面。方法提出了一种智能手术刀执刀训练教学指导模型的设计方法,并进行了2版的修正设计和实验。结果所设计的教学指导模型不但能模拟解剖工作场... 目的有效提升手术刀执刀训练实验教学效果和降低实验环境要求,改变现有实验教学手段单一的局面。方法提出了一种智能手术刀执刀训练教学指导模型的设计方法,并进行了2版的修正设计和实验。结果所设计的教学指导模型不但能模拟解剖工作场景,还具有手术刀执刀手法及动作的智能识别功能,可以感知握刀的手型、倾角、用力大小、入刀和出刀动作、行刀方向、速度、距离等。通过运用4种执刀法的训练预案,可实现手术刀执刀训练,交互式语音指导和训练成果评价的整个实验教学指导过程。结论教学指导模型可有效提升执刀训练教学的效果和效率,是一种值得推广的医学实验教具和训练设备。 展开更多

关键词 实验教学 实验方法 智能教具 手术刀执刀训练

原文传递

浅谈运用智能学具发展幼儿的发散性思维

7

作者 谷丽芳 《黑龙江教育学院学报》 2000年第4期126-127,共2页

关键词 幼儿教育 智能教具 发散性思维 创造思维 激思法

下载PDF 职称材料

智能语音教具系统在小学英语教学中的应用 被引量：3

8

作者 付立娜 《学周刊（上旬）》 2014年第3期208-209,共2页

在小学阶段,英语教学注重对单词、句子的认知,学生能够准确读出英文单词,知道其表达的汉语意思即可。由于小学生的年龄特点,尤其是低、中年级学生,很难接触英文环境,接触英文机会很少,加之小学生对形象思维的理解和判断能力较强,对抽象... 在小学阶段,英语教学注重对单词、句子的认知,学生能够准确读出英文单词,知道其表达的汉语意思即可。由于小学生的年龄特点,尤其是低、中年级学生,很难接触英文环境,接触英文机会很少,加之小学生对形象思维的理解和判断能力较强,对抽象的文字感觉枯燥无味。结合这些特点,教师在教学时,应科学使用教育技术手段,优化资源的出现方法,直观准确展示英语信息,提高学生学习效果。 展开更多

关键词 智能语音教具系统 小学英语 学习效果 能力 素养

原文传递

巧用智能语音教具系统提高小学英语教学效率 被引量：3

9

作者 张艳红 《学周刊（上旬）》 2015年第7期192-192,共1页

英语课程是教育部规定的基础课程之一,它是提高学生综合语言运用能力的重要载体。尤其是对小学生来说,要想尽早适应快速发展的社会需求,就必须熟练掌握英语常识,能够运用所学知识服务社会生活。由此可见,小学英语教学对学生的终身学习... 英语课程是教育部规定的基础课程之一,它是提高学生综合语言运用能力的重要载体。尤其是对小学生来说,要想尽早适应快速发展的社会需求,就必须熟练掌握英语常识,能够运用所学知识服务社会生活。由此可见,小学英语教学对学生的终身学习和发展尤为重要。我们英语教师必须紧跟时代发展的脚步,科学使用信息技术手段,尤其是智能语言教具系统,培养学生自小学习英语的兴趣,提高口语表达能力和运用能力,培养英语语感,综合提升英语素养。 展开更多

关键词 小学英语 智能语音教具系统兴趣 口语表达能力 素养

原文传递

畅言智能语音教具系统深刻影响英语教学

10

作者 马红丽 《中华少年》 2019年第5期252-252,共1页

畅言智能语音教具系统,深刻地影响着英语教学过程。畅言智能语音系统使词汇教学拥有生命活力,使对话实践拥有生命活力。畅言智能语音系统使课余时间丰富多彩。畅言智能语音系统使课堂检测拥有生命活力。不仅对学生是个促进,对教师也是... 畅言智能语音教具系统,深刻地影响着英语教学过程。畅言智能语音系统使词汇教学拥有生命活力,使对话实践拥有生命活力。畅言智能语音系统使课余时间丰富多彩。畅言智能语音系统使课堂检测拥有生命活力。不仅对学生是个促进,对教师也是自身素质提升的学习工具。 展开更多

关键词 畅言智能语音教具系统 深刻影响 英语教学

原文传递

例谈教育装备在初中英语教学中的应用

11

作者 玄冬梅 《中国教育技术装备》 2012年第34期31-32,共2页

在教学时实现现代教育资源与课堂教学的整合,运用现代化的教育装备有利于帮助教师较快熟练新单词、短语的读法和用法,大大优化教学环节,提高教学效率。

关键词 现代教育装备 初中英语 智能语音教具系统

下载PDF 职称材料

例谈教育技术装备在初中英语教学中的作用

12

作者 许丹 《中国教育技术装备》 2013年第13期74-75,共2页

教育技术装备辅助课堂教学,通过情景设置、人机互动实现自主、合作探索式的学习模式,激发学生的学习兴趣,提高学生的自学能力,也为学生提供更为广阔的学习空间,提高学生的英语素养。

关键词 教育技术装备 初中 英语 英语素养 智能语音教具系统

下载PDF 职称材料

现代教育技术在初中英语教学中的运用

13

作者 刘艳侠 《学周刊（上旬）》 2014年第4期200-201,共2页

英语课程是初中阶段的重要课程。近些年来,英语学科在中考考试总分中占有相当大的比例,考试结构发生了很大的变化,试题的量、出题的方式、难度、范围等方面和以前相比都发生了根本性的变化。我们英语教师应紧跟时代的步伐,利用现代教育... 英语课程是初中阶段的重要课程。近些年来,英语学科在中考考试总分中占有相当大的比例,考试结构发生了很大的变化,试题的量、出题的方式、难度、范围等方面和以前相比都发生了根本性的变化。我们英语教师应紧跟时代的步伐,利用现代教育技术手段,改变英语教学模式,优化教学资源,创新教学方法,提高英语教学质量,为学生的全面发展奠定基础。 展开更多

关键词 现代教育技术 初中英语 多媒体 智能语音教具系统

原文传递