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供给校正与有效回应:城市民生诉求的治理之路——以深圳坪山区民生诉求系统改革为例
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作者 兰峻 《天水行政学院学报(哲学社会科学版)》 2024年第1期63-69,共7页
针对一些城市在探索中存在的对民众“需要”掌握不充分、纵横“处置”职责划分不明晰等问题,深圳市坪山区按照“小切口、深层次、渐进式”思路系统布局,持续推进民生诉求改革,通过整合渠道统分拨、合并表单缩时限、优化体验抓过程、融... 针对一些城市在探索中存在的对民众“需要”掌握不充分、纵横“处置”职责划分不明晰等问题,深圳市坪山区按照“小切口、深层次、渐进式”思路系统布局,持续推进民生诉求改革,通过整合渠道统分拨、合并表单缩时限、优化体验抓过程、融通智慧拓运用,推动表达渠道由“分散”转向“集成”、诉求回应由“有形”转向“有效”、数据利用由“问题”转向“资源”,探索了城市民生诉求治理的鲜活路径。坪山区的实践说明,城市民生诉求治理必须以精准、动态掌握“需求”为起点,以“需求”持续校正“供给”;必须以诉求“解决”为关键,在有效处置的基础上实现有效回应。 展开更多
关键词 城市民生诉求 供给校正 有效回应
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游戏分享环节中教师有效回应的策略研究
2
作者 余雅洋 胡丽园 李营营 《黑龙江教师发展学院学报》 2023年第9期139-142,共4页
对海口市J幼儿园进行为期3个月的研究,以该幼儿园7位教师作为主要研究对象,重点采用观察法、访谈法对该园教师组织游戏分享环节中时的回应行为展开研究,发现教师回应具有主体性、计划性、消极性、选择性、差异性、延时性的特点,并从教... 对海口市J幼儿园进行为期3个月的研究,以该幼儿园7位教师作为主要研究对象,重点采用观察法、访谈法对该园教师组织游戏分享环节中时的回应行为展开研究,发现教师回应具有主体性、计划性、消极性、选择性、差异性、延时性的特点,并从教师和幼儿园层面提出提高教师有效回应行为的策略。 展开更多
关键词 游戏分享环节 有效回应 回应策略 回应行为
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建立全国统一信息平台 有效回应监管要求的结构性变化——国务院办公厅《关于运用大数据加强对市场主体服务和监管的若干意见》解析 被引量:1
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作者 封凯栋 赵亭亭 《中国工商管理研究》 2015年第8期33-35,共3页
现阶段,两方面的转变塑造了新的经济环境,并对监管提出了新的要求。一方面转变是本届政府的简政放权和商事制度改革大大地降低了企业的门槛,尤其是随着中央政府鼓励“大众创业万众创新”,2014--2015年月均新登记企业已经超过30万家,企... 现阶段,两方面的转变塑造了新的经济环境,并对监管提出了新的要求。一方面转变是本届政府的简政放权和商事制度改革大大地降低了企业的门槛,尤其是随着中央政府鼓励“大众创业万众创新”,2014--2015年月均新登记企业已经超过30万家,企业主体数量的增长大大提速,而且这一增长趋势还会在一定时期内继续保持;另一方面是“互联网+”和“中国制造2025”等新范式的出现,有可能驱动经济活动产生范式转变。这两方面变化都要求监管方式发生结构性跃迁。在这一背景下,国务院办公厅发布《关于运用大数据加强对市场主体服务和监管的若干意见》(以下简称《意见》),就是通过发展政府大数据能力。提高新时期我国市场监管者的监管能力。 展开更多
关键词 主体服务 统一信息平台 有效回应 中国制造 制度改革 经济活动 平台信息 国务院办公厅 互联网经济 企业合作
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建筑对环境的有效回应——以台州市电力调度中心方案设计为例
4
作者 崔昆仑 徐颖 《浙江建筑》 2006年第9期18-20,30,共4页
介绍了台州市电力调度中心方案设计,并针对现阶段建筑设计的一些问题,提出了“建筑应对环境作出有效回应”的设计思想。
关键词 建筑 环境 有效回应
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有效回应让即时性资源演绎课堂精彩
5
作者 吴宝席 《新课程研究(上旬)》 2014年第8期114-116,共3页
教学活动是师生、生生之间的交流互动过程,教学对象的灵动、复杂和多变决定了教学活动的不确定性。学生在课堂上往往会突然“冒失”、“奇思妙想”,出现我们没有预设到的新奇的认识和特殊的困惑,这就对教师的临场应变能力和教育机智... 教学活动是师生、生生之间的交流互动过程,教学对象的灵动、复杂和多变决定了教学活动的不确定性。学生在课堂上往往会突然“冒失”、“奇思妙想”,出现我们没有预设到的新奇的认识和特殊的困惑,这就对教师的临场应变能力和教育机智提出了巨大的挑战。教师应该如何有效应对学生在课堂上随时提出的问题,又该如何恰当地处理好这些即时性的资源,甚至转化为优质的课程资源并为我所用,使学生的思维水平和学习能力得到进一步的发展,满足学生的真实需要,使课堂教学更加精彩,是值得深入探讨的课题。 展开更多
关键词 课堂教学 即时性资源 有效回应
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幼儿园教学活动中教师有效回应探究
6
作者 王文乔 汪愚 王可江 《科技视界》 2016年第18期83-83,100,共2页
在幼儿园教学活动中,教师良好的回应有助于幼儿增强自信心,形成民主的教学氛围,建立平等的师幼关系,从而提高教学活动的质量,促进幼儿的全面发展。因此,幼儿教师在教学活动中有效而又及时地回应显得尤为重要,本文旨在通过分析幼儿教师... 在幼儿园教学活动中,教师良好的回应有助于幼儿增强自信心,形成民主的教学氛围,建立平等的师幼关系,从而提高教学活动的质量,促进幼儿的全面发展。因此,幼儿教师在教学活动中有效而又及时地回应显得尤为重要,本文旨在通过分析幼儿教师在回应时存在的种种问题,探讨有效的回应策略,从而促进教学活动和幼儿的发展。 展开更多
关键词 教学活动 幼儿教师 有效回应
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咨询式政府体制:政府有效回应的制度基础——以香港特区政府为例 被引量:2
7
作者 赵晗 《黑龙江社会科学》 2011年第5期38-40,共3页
为了保证香港经济和社会更好的发展,提高治理效果,香港特区政府在原有的管理基础上,顺应行政民主化的潮流,结合香港民主政治的发展,不断进行行政民主化的改革和创新,并推出了有效回应政策。而政府有效回应社会公众也已成为香港政府的基... 为了保证香港经济和社会更好的发展,提高治理效果,香港特区政府在原有的管理基础上,顺应行政民主化的潮流,结合香港民主政治的发展,不断进行行政民主化的改革和创新,并推出了有效回应政策。而政府有效回应社会公众也已成为香港政府的基本价值追求,香港的高效管理和有效治理正是建立在这种有效回应的咨询型政府体制上的。这一制度对中国政府正在进行的服务型政府建设具有一定的启发和借鉴意义。 展开更多
关键词 咨询体制 民意表达 有效回应 行政民主化 服务型政府
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高校思政课如何有效回应社会思潮 被引量:2
8
作者 颜茵 《人民论坛》 CSSCI 北大核心 2019年第32期112-113,共2页
随着国内国际各种思想文化交流交融、碰撞交锋日益频繁,社会思潮在发展中表现出种类多样化、内容现实化、传播网状化等新特点。建设和发展高校思政课这一立德树人的关键课程,是应对各种思潮影响的路径所在。高校思政课教师需转变教学理... 随着国内国际各种思想文化交流交融、碰撞交锋日益频繁,社会思潮在发展中表现出种类多样化、内容现实化、传播网状化等新特点。建设和发展高校思政课这一立德树人的关键课程,是应对各种思潮影响的路径所在。高校思政课教师需转变教学理念、创新话语体系、提升教学科研水平,有效回应各种思潮,引导学生学会运用马克思主义的观点、立场、方法去分析问题和解决问题。 展开更多
关键词 思想政治教育 社会思潮 有效回应
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让数据和技术有效回应教育评价需求 被引量:1
9
作者 胡皖琪 《教育测量与评价》 2021年第1期9-11,共3页
教育评价事关教育发展方向,一直是大家所关注的话题。2020年10月,中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》(以下简称《总体方案》),将教育评价又一次带入了公众的视野。《总体方案》进一步强调破除"唯分数、唯... 教育评价事关教育发展方向,一直是大家所关注的话题。2020年10月,中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》(以下简称《总体方案》),将教育评价又一次带入了公众的视野。《总体方案》进一步强调破除"唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子"的顽瘴痼疾,首次系统提出"改革结果评价、强化过程评价、探索增值评价、健全综合评价"的评价原则,为后续教育评价的发展指明了方向。 展开更多
关键词 教育发展方向 增值评价 有效回应 教育评价改革 后续教育 评价原则 结果评价 综合评价
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集体教学中教师有效回应的策略 被引量:1
10
作者 周丽秀 《教育探究》 2016年第3期35-38,共4页
在集体教学中,教师对幼儿的回应还存在一些问题,主要有:回应语言简单贫乏、教师掌控意识过强、不能较好把握预设与生成、回应挫伤幼儿等。针对上述问题,老师应在活动的全过程中就如何有效回应幼儿进行深入思考与科学实践,争取做到活动前... 在集体教学中,教师对幼儿的回应还存在一些问题,主要有:回应语言简单贫乏、教师掌控意识过强、不能较好把握预设与生成、回应挫伤幼儿等。针对上述问题,老师应在活动的全过程中就如何有效回应幼儿进行深入思考与科学实践,争取做到活动前,精心设计,充分预设;活动中,认真倾听,细心捕捉;活动后,勤于反思,提升素质。 展开更多
关键词 集体教学 师幼互动 有效回应
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高校思政课如何有效回应社会思潮 被引量:1
11
作者 颜茵 《实践(思想理论版)》 2020年第3期54-55,共2页
当前我国社会经济文化建设面临各种新情况与新问题,反映在意识形态领域,表现为各种社会思潮的交锋交流与交融。一些思潮的出现,深刻影响和困扰着人们,尤其是年轻一代。这些思潮容易误导青年、混淆视听,干扰社会主义核心价值理念的传播... 当前我国社会经济文化建设面临各种新情况与新问题,反映在意识形态领域,表现为各种社会思潮的交锋交流与交融。一些思潮的出现,深刻影响和困扰着人们,尤其是年轻一代。这些思潮容易误导青年、混淆视听,干扰社会主义核心价值理念的传播。因此,归纳总结社会思潮发展中出现的新特征并积极应对,具有重要理论和现实意义。 展开更多
关键词 高校思政课 经济文化建设 有效回应 意识形态领域 社会思潮 社会主义核心价值理念 积极应对 年轻一代
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幼儿园教学活动中教师有效回应分析
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作者 金松 《求知导刊》 2019年第2期106-106,共1页
幼儿园教育教学越来越重视教师的有效回应,在教学活动中,教师的有效回应不仅能提升幼儿园和谐轻松的教学氛围,建立平等互动的师生关系,还能提升幼儿的提问信心、回答信心及发言信心,改善教学质量,促进幼儿综合素质的培养。文章作者针对... 幼儿园教育教学越来越重视教师的有效回应,在教学活动中,教师的有效回应不仅能提升幼儿园和谐轻松的教学氛围,建立平等互动的师生关系,还能提升幼儿的提问信心、回答信心及发言信心,改善教学质量,促进幼儿综合素质的培养。文章作者针对现阶段教师回应过程中存在的问题进行了分析。 展开更多
关键词 幼儿园 教学活动 有效回应
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“正当防卫指导意见出台”之五——体现善治:有效回应民众的需求与期盼
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作者 齐飞 《人民法治》 2020年第18期22-23,共2页
正当防卫是公民的自然权利,具有正当化的道德基础。特别是正当防卫通过刑法制度化之后,逐渐成为法律体系中一项将侵害行为正当化的重要制度。正当防卫免予刑责的制度设计自古就存在且源远流长,成为中外刑事法的通例。正确适用正当防卫,... 正当防卫是公民的自然权利,具有正当化的道德基础。特别是正当防卫通过刑法制度化之后,逐渐成为法律体系中一项将侵害行为正当化的重要制度。正当防卫免予刑责的制度设计自古就存在且源远流长,成为中外刑事法的通例。正确适用正当防卫,不仅有利于保护法益,而且有利于倡导和树立社会主义核心价值观,塑造风清气正的社会治理氛围。 展开更多
关键词 社会主义核心价值观 侵害行为 风清气正 保护法益 正确适用 正当防卫 有效回应 善治
原文传递
浅谈教师在幼儿语言活动中的有效回应
14
作者 秦欢欢 《新一代(理论版)》 2021年第2期226-226,共1页
语言是人际交流的主要工具,更是“教”、“学”活动中进行知识信息交换与传递的重要载体,也是表达心理活动的重要依据。因此,教师在教学实践中,必须充分重视幼儿在语言活动中的表现与反映,且要在观察中敏锐地发现他们的学习需求、情感需... 语言是人际交流的主要工具,更是“教”、“学”活动中进行知识信息交换与传递的重要载体,也是表达心理活动的重要依据。因此,教师在教学实践中,必须充分重视幼儿在语言活动中的表现与反映,且要在观察中敏锐地发现他们的学习需求、情感需求,并给予及时的、适宜的、有效的回应,进而才能实现“教”、“学”互动,完成高质量的知识信息交换与传递。本文就教师在幼儿语言活动中的有效回应策略进行系统阐述,以期为提高幼儿语言活动质量提供更多的借鉴。 展开更多
关键词 语言活动 信息交换 幼儿园 教学 有效回应
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完善宣传机制 及时有效回应社会热点
15
作者 赵小菊 《农业知识(科学养殖)》 2016年第1期23-23,共1页
从'速生鸡'、'H7N9流感''抗生素'等事件中吸取教训,山东省畜牧局日前召开畜牧兽医信息宣传工作培训会议,提出对于涉及山东省的重大突发事件、应急事件和社会重大关切,将依法按程序在第一时间通过网站发布信息,... 从'速生鸡'、'H7N9流感''抗生素'等事件中吸取教训,山东省畜牧局日前召开畜牧兽医信息宣传工作培训会议,提出对于涉及山东省的重大突发事件、应急事件和社会重大关切,将依法按程序在第一时间通过网站发布信息,公布客观事实,并要求各市和有关处室及时回应、解疑释惑,以及时、客观、主动的信息宣传直面问题。 展开更多
关键词 有效回应 宣传机制 第一时间 工作培训 应急事件 宣传领域 农民家庭
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浅谈在幼儿科学活动中青年教师的有效回应
16
作者 吴小燕 《新课程》 2016年第7期230-231,共2页
青年教师成为幼儿园新时代的主力军,幼儿科学活动中青年教师的关键提问与有效回应一定程度上决定了师幼互动的积极、有效性。在幼儿科学活动中青年教师的提问与回应存在的问题主要表现在:青年教师对幼儿的提问和回应没有事前做好预计,... 青年教师成为幼儿园新时代的主力军,幼儿科学活动中青年教师的关键提问与有效回应一定程度上决定了师幼互动的积极、有效性。在幼儿科学活动中青年教师的提问与回应存在的问题主要表现在:青年教师对幼儿的提问和回应没有事前做好预计,准备不足;青年教师缺乏一些师幼互动中教师有效提问与回应的技巧。在幼儿科学活动中提高青年教师有效回应的几点建议:青年教师对幼儿的有效回应需事先准备好交流点,并有有效回应应急小技巧,对幼儿的有效回应需长时间磨炼、积累。 展开更多
关键词 科学活动 有效回应 年龄
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让有效回应促进幼儿语言发展
17
作者 王建英 《教育界(教师培训)》 2017年第4期26-27,共2页
幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。在幼儿的学习活动中,教师的有效回应对幼儿语言发展的促进作用是不可忽视的。在幼儿园的教育教学活动中,我们不难发现,教师的教学行为已经出现很严重的流于“形式上”的互动,很多... 幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。在幼儿的学习活动中,教师的有效回应对幼儿语言发展的促进作用是不可忽视的。在幼儿园的教育教学活动中,我们不难发现,教师的教学行为已经出现很严重的流于“形式上”的互动,很多的回应都是无效的、形式上的,对幼儿的语言习惯和语言表达能力的发展都或多或少地造成了一些影响:孩子的表达没有连续性,表达没有深入性,缺乏逻辑性等等,师生问答浮于表象。而这表达的不全面性对幼儿的其他能力也造成很大影响。 展开更多
关键词 有效回应 幼儿 语言发展
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例谈幼儿园教学活动中教师的有效回应
18
作者 刘赛 《东方娃娃(保育与教育)》 2021年第1期55-56,共2页
教师回应是幼儿园教学活动中师幼互动的纽带,也是教学活动有效开展的重要保证。但有些教师往往忽视幼儿的问题或反应,不能有效地回应幼儿,从而使教学活动低效甚至无效。教师不仅要具备设计、组织和实施教学活动的能力,还要具备较强的课... 教师回应是幼儿园教学活动中师幼互动的纽带,也是教学活动有效开展的重要保证。但有些教师往往忽视幼儿的问题或反应,不能有效地回应幼儿,从而使教学活动低效甚至无效。教师不仅要具备设计、组织和实施教学活动的能力,还要具备较强的课堂驾驭能力和调控能力。教师只有在观察、倾听、追随幼儿的过程中灵活地回应幼儿,才能真正发挥教学活动的价值,帮助幼儿获得成长与发展。 展开更多
关键词 师幼互动 成长与发展 有效回应 幼儿园教学活动 课堂驾驭能力 调控能力 组织和实施 教师回应
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浅谈集体教学中教师的有效回应
19
作者 徐静 《科教文汇》 2011年第30期78-78,128,共2页
在集体课堂教学中,教师不仅要精心地设计教案,更要注重活动过程的调控,进行有效地回应,本文深入分析教学中教师回应的现状,提出有效回应的四个关键点,帮助推动师生、生生之间的有效互动,充分发挥集体教学活动的教育价值。
关键词 集体教学 有效回应
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价值共创视角下高校突发事件网络舆情回应有效性分析
20
作者 张春颜 庾蕾 《中国延安干部学院学报》 2023年第6期118-127,共10页
相关主体的有效回应是应对高校突发事件网络舆情的重要举措。分析突发事件网络舆情的影响因素,探究主体的舆情回应逻辑具有重要现实意义。基于价值共创理论,分别从渠道、透明性、风险感知、回应主体、情绪、个性、共鸣度七个维度对28个... 相关主体的有效回应是应对高校突发事件网络舆情的重要举措。分析突发事件网络舆情的影响因素,探究主体的舆情回应逻辑具有重要现实意义。基于价值共创理论,分别从渠道、透明性、风险感知、回应主体、情绪、个性、共鸣度七个维度对28个高校突发事件进行定性比较分析,得出不同要素的六种组合路径,尝试在互动关系中评价高校突发事件网络舆情回应的有效性,以核心条件和内容为依据将其归纳为主体驱动策略、舆情降“热”策略和权威干预策略。 展开更多
关键词 高校网络舆情 回应有效 价值共创 定性比较分析
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