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健康服务与管理专业数据分析类课程体系构建
1
作者 樊敏 王晓锋 +2 位作者 刘金花 王剑 宋维芳 《西部素质教育》 2024年第6期141-145,共5页
文章首先分析了健康服务与管理专业数据分析类课程现状,然后从知识维度、应用维度、能力维度三个维度入手,论述了健康服务与管理专业数据分析类课程体系构建。
关键词 数据分析类课程体系 健康服务与管理专业 数据分析
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基于岗位分析的现代学徒制下课程建设探究——以高职休闲服务与管理专业为例
2
作者 赵楠 《辽宁高职学报》 2024年第3期39-43,共5页
目前,现代学徒制下高职休闲服务与管理专业课程体系的构建要以人才供需为导向,提炼企业岗位需要的核心能力,确定课程知识内容。同时构建多维教学课堂平台,建立自评、互评、师评、企业评价的多元评价标准,探索校企联合精准岗位的教学模式... 目前,现代学徒制下高职休闲服务与管理专业课程体系的构建要以人才供需为导向,提炼企业岗位需要的核心能力,确定课程知识内容。同时构建多维教学课堂平台,建立自评、互评、师评、企业评价的多元评价标准,探索校企联合精准岗位的教学模式,实现提高人才培养质量和促进就业服务社会的目标。 展开更多
关键词 高职教育 休闲服务与管理专业 现代学徒制 课程建设
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“互联网+”时代健康服务与管理专业产教融合模式的实现路径
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作者 张槊 李翠娟 于美军 《中国新通信》 2024年第1期155-157,178,共4页
“大众创业,万众创新”,对于教育界的影响是极其深远的。在“互联网+”时代,通过产教融合模式在健康服务与管理专业中的运用,能够实现对该行业技能的培训,提高大众创业率,增强人们的创新能力。同时,还能够提高健康服务与管理专业的教育... “大众创业,万众创新”,对于教育界的影响是极其深远的。在“互联网+”时代,通过产教融合模式在健康服务与管理专业中的运用,能够实现对该行业技能的培训,提高大众创业率,增强人们的创新能力。同时,还能够提高健康服务与管理专业的教育水平,提升该专业人才的技能培训水平,yji提升社会中人才的综合能力素质,对于行业的发展和时代的进步有着十分积极的促进意义。 展开更多
关键词 “互联网 +” 健康服务与管理专业 产教融合
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高职院校婴幼儿托育服务与管理专业人才培养问题探讨与思考
4
作者 邓菲菲 李建琼 +1 位作者 曹军民 樊晓琴 《卫生职业教育》 2024年第10期18-21,共4页
介绍我国婴幼儿托育服务与管理专业人才培养现状,指出在人才培养中的一些问题:专业建设标准不够明确,专业人才培养目标模糊,课程体系不完善,师资力量薄弱,以及专业教学资源匮乏。针对这些问题,提出明确人才培养目标与专业标准、完善课... 介绍我国婴幼儿托育服务与管理专业人才培养现状,指出在人才培养中的一些问题:专业建设标准不够明确,专业人才培养目标模糊,课程体系不完善,师资力量薄弱,以及专业教学资源匮乏。针对这些问题,提出明确人才培养目标与专业标准、完善课程体系、建设高素质“双师型”教师队伍、深化校企合作、加强教学资源建设等解决对策。 展开更多
关键词 婴幼儿托育服务与管理 高职教育 人才培养
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职业本科药事服务与管理专业简介编制的实践探索
5
作者 阮仁余 李媛 《卫生职业教育》 2024年第5期42-45,共4页
从国内外需求和发展趋势方面分析职业本科药事服务与管理专业设置背景,结合《全国职业本科药事服务与管理专业简介》编制经验,阐述职业本科药事服务与管理专业简介编制方案,为推进专业发展提供借鉴。
关键词 职业本科 药事服务与管理专业 专业简介
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“岗课赛证”融通下的高职智慧健康养老服务与管理专业人才培养模式研究与实践
6
作者 周灿 《保险职业学院学报》 2024年第1期91-96,共6页
当前,我国养老服务产业进入新蓝海,为高职养老服务类专业提供了广阔的发展空间,但与用人需求相对应的是,高职智慧健康养老服务与管理专业发展还存在供需不匹配、岗课不对接、留存不理想、认同不到位等问题,通过推进“岗课赛证”综合育... 当前,我国养老服务产业进入新蓝海,为高职养老服务类专业提供了广阔的发展空间,但与用人需求相对应的是,高职智慧健康养老服务与管理专业发展还存在供需不匹配、岗课不对接、留存不理想、认同不到位等问题,通过推进“岗课赛证”综合育人改革,进一步优化顶层设计、深化产教融合、强化以赛促学、推行以证代评、健全体制机制,可为养老服务产业培养和输送大批高素质复合型技术技能人才。 展开更多
关键词 养老服务产业 高职智慧健康养老服务与管理专业 “岗课赛证”综合育人 人才培养模式
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本科老年服务与管理专业人才培养模式创新研究
7
作者 张侠 潘盛信 冯丽 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第2期0030-0033,共4页
随着社会经济的飞速发展,以及老龄人口的增多,老年服务与管理行业的成长与发展已成为社会上的关注热点。本科老年服务与管理专业作为培养相关专业人才的主要途径,应转变教育理念,采取与时俱进的方式方法,进一步优化本科老年服务与管理... 随着社会经济的飞速发展,以及老龄人口的增多,老年服务与管理行业的成长与发展已成为社会上的关注热点。本科老年服务与管理专业作为培养相关专业人才的主要途径,应转变教育理念,采取与时俱进的方式方法,进一步优化本科老年服务与管理专业人才培养模式。基于此,本文从优化本科老年服务与管理专业人才培养模式的必要性出发,浅析本科老年服务与管理专业人才培养现状,并提出创新策略。 展开更多
关键词 本科 老年服务与管理专业 人才培养
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高职院校金融服务与管理专业课程思政建设策略研究
8
作者 唐继碧 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第1期0044-0047,共4页
在实现中华民族伟大复兴进程中,金融行业承担着对外促进人类命运共同体建设,对内推进产业转型升级的重要职能,金融行业的严格风险管制对从业人员综合素养提出了更高要求,高职金融服务与管理专业课程思政建设策略优化是顺应时代对高职金... 在实现中华民族伟大复兴进程中,金融行业承担着对外促进人类命运共同体建设,对内推进产业转型升级的重要职能,金融行业的严格风险管制对从业人员综合素养提出了更高要求,高职金融服务与管理专业课程思政建设策略优化是顺应时代对高职金融类专业人才培养的新要求,是落实金融行业对一线专业人才培养前瞻性的新举措。本文以金融服务与管理专业的高职院校为主体视角,分析了高职金融服务与管理专业课程思政教育内涵,论述金融服务与管理专业融入课程思政的必要性,在制定课程思政建设策略同时,对建设成效评价及优化提出了建议。 展开更多
关键词 高职院校 金融服务与管理专业 课程思政建设
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基于CiteSpace的国内健康服务与管理专业教育研究进展与热点
9
作者 徐灵烽 王丽丹 +1 位作者 张悠然 卢曼曼 《齐齐哈尔医学院学报》 2024年第5期478-483,共6页
目的探究国内关于健康服务与管理专业教育的研究进展与热点,为后期研究提供参考。方法基于CiteSpace软件,运用文献计量学方法对2009—2022年间中国知网(CNKI)、万方数据、维普期刊数据库的共182篇健康服务与管理专业教育研究文献进行可... 目的探究国内关于健康服务与管理专业教育的研究进展与热点,为后期研究提供参考。方法基于CiteSpace软件,运用文献计量学方法对2009—2022年间中国知网(CNKI)、万方数据、维普期刊数据库的共182篇健康服务与管理专业教育研究文献进行可视化分析。结果目前这一研究领域的发文量总体呈上升趋势;研究人员和研究机构分布较为分散,但也初步形成了代表性研究团队;研究热点主要围绕人才培养、课程思政教育、深化教学改革、探讨教学模式方法、促进专业实践教学等方面展开。结论该领域研究内容正在不断丰富,具有广阔的研究前景,未来可以从课程思政教育和虚拟仿真教学方面深入研究。 展开更多
关键词 CITESPACE 健康服务与管理 可视化分析 研究热点 教育
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基于LDA主题模型的智慧健康养老服务与管理人才岗位需求分析
10
作者 达朝锦 吴臣 +4 位作者 蔡婷婷 吉珍颖 陈佳琳 苗晓琦 袁长蓉 《护士进修杂志》 2024年第6期664-669,共6页
目的应用潜在狄利克雷分配(LDA)主题模型挖掘养老服务与管理人才的岗位需求,为相关人才培养提供依据。方法采用Python程序软件抓取前程无忧、智联招聘、猎聘网、养老网、丁香人才网等网站上与养老服务与管理人才相关的招聘信息,并进行... 目的应用潜在狄利克雷分配(LDA)主题模型挖掘养老服务与管理人才的岗位需求,为相关人才培养提供依据。方法采用Python程序软件抓取前程无忧、智联招聘、猎聘网、养老网、丁香人才网等网站上与养老服务与管理人才相关的招聘信息,并进行数据清洗,借助LDA主题模型对数据进行主题识别,分析岗位需求。结果共采集招聘信息3684条。数据清洗后获得2120条有效数据,包含健康照护类1161条,经营与管理类959条。招聘信息主要分布在华东、华北和华南地区。2类岗位各自析出8个岗位需求主题,按照主题强度,健康照护岗位析出的需求主题依次为:性格品质、生活及心理照料能力、疾病照料能力、职业礼仪和态度、急救与安全照料能力、职业通用能力、活动组织及服务管理能力、信息技术和老年政策法规知识;经营与管理岗位析出的需求主题依次为:机构运营管理能力、性格品质、市场开发与定位能力、客户维护与产品销售能力、职业礼仪和态度、职业通用能力、活动组织和策划能力、信息技术和老年政策法规知识。结论健康照护和经营与管理岗位知识和技能需求存在差异,但两者均重视养老服务与管理人才的人文素养和信息化应用能力,上述需求特征可为相关人才培养提供一定参考。 展开更多
关键词 LDA主题模型 养老服务与管理 网络招聘 岗位需求
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智慧健康养老服务与管理专业课程体系建设研究与实践
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作者 杨佳敏 王文焕 翟颖莉 《北京劳动保障职业学院学报》 2024年第1期59-65,共7页
通过融合1+X证书制度并借鉴OBE理念,探索高职院校智慧健康养老服务与管理专业的课证融合课程体系建设,依据毕业目标和职业技能标准开发课程体系,建设课程标准,丰富教学手段,优化教学评价方法,以期为其他专业课程体系建设提供参考。
关键词 智慧健康养老服务与管理专业 课程体系建设 OBE
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SPADE体系在智慧健康养老服务与管理专业英语课程建设中的应用——以广西国际商务职业技术学院为例
12
作者 潘子恒 覃始龙 韦兆钧 《西部素质教育》 2024年第1期186-189,共4页
文章在阐述相关背景的基础上,首先说明了SPADE体系在智慧健康养老服务与管理专业英语课程建设中应用的重要性,然后从明确符合度、落实达成度、提升完整度、提高满意度、拔高创新度五个方面论述了SPADE体系在智慧健康养老服务与管理专业... 文章在阐述相关背景的基础上,首先说明了SPADE体系在智慧健康养老服务与管理专业英语课程建设中应用的重要性,然后从明确符合度、落实达成度、提升完整度、提高满意度、拔高创新度五个方面论述了SPADE体系在智慧健康养老服务与管理专业英语课程建设中应用的策略。 展开更多
关键词 SPADE体系 英语课程建设 智慧健康养老服务与管理专业
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双创教育与智慧健康养老服务与管理专业教育融合路径分析
13
作者 赵礼玲 宫兆淼 周裕婧 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2024年第2期0108-0111,共4页
本文探索以项目驱动教育为重要手段将创新创业教育与智慧健康养老服务与管理专业教育深度融合的人才培养路径改革,通过相应的理论与实践体系建设,深化产教融合,建设开放式教学团队、搭建校内智慧康养工作室对接企业真实项目、将项目驱... 本文探索以项目驱动教育为重要手段将创新创业教育与智慧健康养老服务与管理专业教育深度融合的人才培养路径改革,通过相应的理论与实践体系建设,深化产教融合,建设开放式教学团队、搭建校内智慧康养工作室对接企业真实项目、将项目驱动与创客孵化形式融入课程体系、完善实践教学体系建设等环节,强化项目过程管理,充分调动企业参与产教融合的积极性和主动性,通项目成果的巩固和转化以实现双创教育与智慧健康养老服务与管理专业教育融合发展,大幅提升对学生创新创业能力的培养。 展开更多
关键词 项目驱动 双创教育 智慧健康养老服务与管理专业 产教融合
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物流服务与管理专业“岗课赛证创”五维融通一体化课程地图教学实践
14
作者 张莉 《汽车维修技师》 2024年第8期107-109,共3页
课程体系的科学构建与规划是整个人才培养体系中的一个关键环节。“岗课赛证创”一体化融合课程体系的教学实践,参照了“课程地图”这一课程开发整合与规划管理的可视化工具,教学创新团队将“岗位、课程、大赛、X证书”几个项目中有着... 课程体系的科学构建与规划是整个人才培养体系中的一个关键环节。“岗课赛证创”一体化融合课程体系的教学实践,参照了“课程地图”这一课程开发整合与规划管理的可视化工具,教学创新团队将“岗位、课程、大赛、X证书”几个项目中有着同质需求的核心内容进行了融通性、关联性、层次性、动态性的逻辑对接,把交叉、零散、独立的学习内容整齐划一,把不同层面的课程要素由垂直的个体关系变为横向的合作关系。一体化融合课程体系是对外部岗位需求、内在核心能力的高度整合,通过“岗位能力分析、教学模块拆分、思政元素浸润、真实项目融入、技能成果输出”实现课程之间的组合、替代和更换,组件化、装配式课程体系的构建,能最大限度地实现人才培养目标。 展开更多
关键词 物流服务与管理 岗课赛证创 课程地图
原文传递
婴幼儿托育服务与管理专业课程体系构建逻辑与实践探析
15
作者 杨少贇 王秋红 《卫生职业教育》 2024年第4期48-51,共4页
构建科学合理的婴幼儿托育服务与管理专业课程体系,应践行思政育人理念,强化顶层设计,重视“医教技素”培养兼备的学习平台与校内外实训基地的建设,挖掘婴幼儿托育服务与管理专业课程的劳育元素,促进创新创业与劳育深度融合,不断完善婴... 构建科学合理的婴幼儿托育服务与管理专业课程体系,应践行思政育人理念,强化顶层设计,重视“医教技素”培养兼备的学习平台与校内外实训基地的建设,挖掘婴幼儿托育服务与管理专业课程的劳育元素,促进创新创业与劳育深度融合,不断完善婴幼儿托育服务与管理专业课程体系,全面提升学生的培养质量。 展开更多
关键词 婴幼儿托育服务与管理 课程体系 体系构建
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基于课程地图视角的健康服务与管理专业人才培养体系研究
16
作者 梁振宁 詹胜帆 +2 位作者 于瑶 周清平 钱怡 《中国医药导报》 CAS 2024年第7期69-72,81,共5页
通过构建专业人才培养课程地图的总体要素,总体结构图和课程时序图等,课程地图可以直观地呈现健康服务与管理专业的人才培养方案,帮助学生明确专业的定位及培养目标,结合自身发展规划制订学习计划。本文围绕学生需求,通过引入课程地图... 通过构建专业人才培养课程地图的总体要素,总体结构图和课程时序图等,课程地图可以直观地呈现健康服务与管理专业的人才培养方案,帮助学生明确专业的定位及培养目标,结合自身发展规划制订学习计划。本文围绕学生需求,通过引入课程地图探析健康服务与管理专业的人才培养体系,将理论与实践运用紧密结合,以期培养具有良好的创新精神和组织、计划、协调与沟通等管理能力的高端管理人才,为人民群众的健康保驾护航。 展开更多
关键词 课程地图 健康服务与管理专业 人才培养体系
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健康服务与管理专业基础医学概论课程的教学体会
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作者 翟晓艳 杨李旺 +3 位作者 杨蓉 赵焕新 季新燕 储开博 《中国中医药现代远程教育》 2024年第5期193-195,共3页
健康服务与管理是一个新型专业,其培养模式和教学大纲等均处于探索阶段;其基础医学概论的教学也处于探索阶段。教学过程中有课时少、内容多、跨度大;教师在教学中交流少,知识衔接不紧密;专业针对性不强、培养目标不明确;教学评价体系单... 健康服务与管理是一个新型专业,其培养模式和教学大纲等均处于探索阶段;其基础医学概论的教学也处于探索阶段。教学过程中有课时少、内容多、跨度大;教师在教学中交流少,知识衔接不紧密;专业针对性不强、培养目标不明确;教学评价体系单一等一系列问题。针对不同的问题,通过培训专业教师,修订教学大纲、优化知识结构,丰富教学方式和构建评价体系等措施可改善教学效果,提升学习成绩,但是也受到了很多现实条件的限制。 展开更多
关键词 健康服务与管理专业 基础医学概论 教学方法 评价体系
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基于职业岗位能力需求的高职智慧健康养老服务与管理专业课程体系建设研究
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作者 温暖 邱斌 +1 位作者 王燕 刘香艳 《教育进展》 2024年第3期895-899,共5页
课程体系建设是提升职业教育内涵发展的关键环节,课程体系设计与建设是人才培养的关键。本文旨在解决传统教学中以学科划分能力需求的课程体系存在的众多学科间课程知识点重复化、各课程标准制定不统一,无法真正实现对接养老行业职业能... 课程体系建设是提升职业教育内涵发展的关键环节,课程体系设计与建设是人才培养的关键。本文旨在解决传统教学中以学科划分能力需求的课程体系存在的众多学科间课程知识点重复化、各课程标准制定不统一,无法真正实现对接养老行业职业能力要求等诸多问题。通过对专业课程体系建设,为高职养老专业教学发展提供有力支撑,旨在培养更加适应职业岗位能力需求的高素质技术技能人才,从而使老年人享受更优质且恰当的服务。 展开更多
关键词 智慧健康养老服务与管理专业 职业岗位能力 课程体系建设
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“1+X”证书制度下智慧健康养老服务与管理专业人才供需标准的匹配分析
19
作者 黄宝莹 《黑龙江教育(理论与实践)》 2024年第2期97-100,共4页
文章在老龄化发展和“学历证书+若干职业技能等级证书”(以下简称“‘1+X’证书”)制度出台的背景下,运用实证法从高校、学生、用人单位、培训评价组织4个主体维度对高校智慧健康养老服务与管理专业(以下简称“康养专业”)人才供需标准... 文章在老龄化发展和“学历证书+若干职业技能等级证书”(以下简称“‘1+X’证书”)制度出台的背景下,运用实证法从高校、学生、用人单位、培训评价组织4个主体维度对高校智慧健康养老服务与管理专业(以下简称“康养专业”)人才供需标准进行调查。研究发现,该专业的人才供需标准基本匹配,但仍存在高校培养标准无法有效契合学生的就业期望、职业技能等级证书未能有效支撑学生的就业竞争优势、用人单位对该专业的培养标准存在一定的认知偏差等问题。基于此,文章从人才培养目标、校企合作、“1+X”证书制度、产教联盟等角度提出具体的改进建议,以期助力我国康养专业人才培养提质增效。 展开更多
关键词 人才供需标准 智慧健康养老服务与管理专业 “1+X”证书制度
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新媒体背景下高职院校公共文化服务与管理专业课程思政建设路径——以“新媒体运营”课程为例
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作者 赵一力 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2024年第4期0001-0004,共4页
本文在新媒体迅猛发展的时代背景下,致力于深入探索高职院校公共文化服务与管理专业课程中思政教育的创新建设路径。选取“新媒体运营”课程作为范例,着重分析如何将思政教育内容与专业课程知识有效融合,实现课程思政的深度结合。通过... 本文在新媒体迅猛发展的时代背景下,致力于深入探索高职院校公共文化服务与管理专业课程中思政教育的创新建设路径。选取“新媒体运营”课程作为范例,着重分析如何将思政教育内容与专业课程知识有效融合,实现课程思政的深度结合。通过创新教学方法和手段,让学生在掌握新媒体运营专业技能的同时,也能深刻理解并践行社会主义核心价值观,从而全面提升学生的综合素质和社会责任感。 展开更多
关键词 新媒体 公共文化服务与管理 思政教育 新媒体运营 课程建设
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