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略论本科教学团队建设 被引量:32
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作者 臧兴兵 娄星 《国家教育行政学院学报》 2007年第7期70-73,共4页
提高本科教学质量,需要建设一批教学质量高、结构合理的教学团队。协作是教学团队的根本特征。教学团队包括教学目标、教学人员、教学计划、权限和定位五个构成要素。目前,我国本科教学团队建设存在一些误区,如教研室直接"升格&qu... 提高本科教学质量,需要建设一批教学质量高、结构合理的教学团队。协作是教学团队的根本特征。教学团队包括教学目标、教学人员、教学计划、权限和定位五个构成要素。目前,我国本科教学团队建设存在一些误区,如教研室直接"升格"为教学团队、"人多力量大"、"胡萝卜加大棒"、"团队即群体"等。本科教学团队建设的途径在于:组建一体化、制度化教学团队;建设以核心教师为灵魂的教学团队;提高教学团队的情商。 展开更多
关键词 高等教育 本科教学团队 建设
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本科教学团队建设中的教学人力资源开发研究 被引量:7
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作者 谭培文 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2013年第6期161-165,共5页
教学人力资源是教学资源开发的第一资源。本科教学团队建设对教学人力资源开发具有十分重大意义。高水平本科教学团队教学人力资源开发可以实现本科教学人力资源系统的最优配置、最优效益、可持续性发展和提高本科教学的质量与水平等。... 教学人力资源是教学资源开发的第一资源。本科教学团队建设对教学人力资源开发具有十分重大意义。高水平本科教学团队教学人力资源开发可以实现本科教学人力资源系统的最优配置、最优效益、可持续性发展和提高本科教学的质量与水平等。开发教学人力资源,最为关键的是完善运行机制,激活教学人力资源开发的内在活力,建立一个开放式的而不是封闭式的团队结构体系,激活教师教学人力资源开发的内在活力。 展开更多
关键词 本科教学团队 教学人力资源 开发
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数字经济下的国际经贸专业本科教学团队建设 被引量:6
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作者 蔡冬青 马辛 《对外经贸》 2019年第10期137-140,共4页
数字经济下社会对国际经贸专业本科人才在数字资源整合能力、跨境产权知识体系、跨境电子商务实务操作以及大数据统计分析技能提出了一系列的新要求,而当前国内高校国际经贸专业本科教学团队的基本模式包括专业教研室、国际经贸系部和... 数字经济下社会对国际经贸专业本科人才在数字资源整合能力、跨境产权知识体系、跨境电子商务实务操作以及大数据统计分析技能提出了一系列的新要求,而当前国内高校国际经贸专业本科教学团队的基本模式包括专业教研室、国际经贸系部和国际经贸科研与教学二合一等模式,这些模式存在着零碎化、封闭化、静态化的不足,因此提出建设模块式、开放型、动态化教学团队的基本构想,并在此基础上提出了相应的对策建议。 展开更多
关键词 数字经济 国际经贸专业 本科教学团队
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论加强大学本科教学的团队建设 被引量:3
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作者 王志曲 《文教资料》 2009年第16期175-176,共2页
教学团队是一种创新教学组织形式的重要实践,也是提高本科教学质量的有力抓手。本文分析了教学团队的内涵与功能、构成要件、运行条件和团队构建过程中应注意的问题,以期达到推动教学团队建设健康有序地进行,促进高校教学发展的目的。
关键词 大学本科教学团队 内涵功能 构成要件 运行条件 问题
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高校二级学院本科教学管理团队专业化建设研究初探 被引量:7
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作者 仇金 《教育教学论坛》 2016年第24期15-16,共2页
高校二级学院本科教学管理团队是指在高校二级学院从事本科教学管理工作的人员构成的队伍,主要包括二级学院本科教学院长、教学秘书、教务秘书及各系室本科教学负责人。其主要任务是制订本科教学培养方案,维护正常的本科教学秩序,确保... 高校二级学院本科教学管理团队是指在高校二级学院从事本科教学管理工作的人员构成的队伍,主要包括二级学院本科教学院长、教学秘书、教务秘书及各系室本科教学负责人。其主要任务是制订本科教学培养方案,维护正常的本科教学秩序,确保本科教学任务的完成。高校二级学院本科教学管理团队专业化建设是各个高校二级学院完成本科教学任务、实现人才培养目标、提高教学质量的有力保障。我国高等教育的规模日益壮大,对高校教育管理工作提出了更高的要求,因此建立一支专业水平高、业务能力强的专业化高校二级学院本科教学管理队伍就显得非常必要了。 展开更多
关键词 高校二级学院 本科教学管理团队 专业化 建设研究
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