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高校本科教学督导的现状、问题与改进策略
被引量：
4
1
作者
叶晓力
夏玲丽
蔡敬民
《中国考试》
CSSCI
北大核心
2024年第3期37-45,共9页
本科教学督导是高校教学质量监控体系的重要组成部分,是促进本科教育教学质量提升的重要途径。目前,我国高校本科教学督导已基本形成较为明晰的框架体系与运行规范,但仍存在督导组织受制于内部机构管控、督导队伍结构单一、督导内容陷...
本科教学督导是高校教学质量监控体系的重要组成部分,是促进本科教育教学质量提升的重要途径。目前,我国高校本科教学督导已基本形成较为明晰的框架体系与运行规范,但仍存在督导组织受制于内部机构管控、督导队伍结构单一、督导内容陷入管理主义工具理性陷阱及督导结果反馈性评价功能不畅等问题。为此,应从四个方面进一步深化高校本科教学督导改革:1)探索创新教学督导体制机制,引入第三方督导评价;2)强调利益相关主体发声,建设多元化督导队伍;3)健全教学督导内容体系,探索过程性督导;4)建立智慧督导数据平台,畅通动态式督导反馈。
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关键词
本科教学督导
本科
教学
评价
教学
质量保障
高教改革
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职称材料
交互型本科教学督导管理体系探索与实现
2
作者
万俊
耿辉
+2 位作者
杨为民
程启翔
杨展
《文教资料》
2015年第8期141-144,共4页
本文以普通高校本科督导信息化为研究背景,探索交互型本科教学督导信息化体系和实现方法。首先基于本科督导发展现状讨论了教学督导管理信息化的必要性,然后通过分析督导工作涉及的四个主体之间的关系,提出了包括校方监督、院方督管、...
本文以普通高校本科督导信息化为研究背景,探索交互型本科教学督导信息化体系和实现方法。首先基于本科督导发展现状讨论了教学督导管理信息化的必要性,然后通过分析督导工作涉及的四个主体之间的关系,提出了包括校方监督、院方督管、同级评议、学生反馈四项内容的交互型本科教学督导体系,最后确定了督导信息管理系统的功能、模块和相关技术,为高校督导信息化建设提供参考。
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关键词
本科教学督导
交互型
信息化
网络化
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职称材料
因“需”督导:挥好本科教育教学“督”和“导”的指挥棒
被引量：
2
3
作者
郑西贵
郭昌清
+1 位作者
王香婷
宋晓秋
《高教学刊》
2024年第16期1-6,共6页
随着我国进入新时代,国家对高等教育人才的培养质量提出更高的要求。如何建立科学有效的教学质量评价体系是每个高校都要解决的紧迫问题。《深化新时代教育评价改革总体方案》中指出,教育评价事关教育发展方向,有什么样的评价指挥棒,就...
随着我国进入新时代,国家对高等教育人才的培养质量提出更高的要求。如何建立科学有效的教学质量评价体系是每个高校都要解决的紧迫问题。《深化新时代教育评价改革总体方案》中指出,教育评价事关教育发展方向,有什么样的评价指挥棒,就有什么样的办学导向。各高校要深刻理解并深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述,努力完善教学质量评价体制机制,扭转不科学的教育评价导向。该文分析“督”和“导”的含义、属性、职能,并结合其内在规律,系统阐述本科教育教学督导工作的职责、理念、督与导的辩证关系,认为要以导为主,督导结合,因“校”制宜做好本科教育教学督导工作。
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关键词
本科
教育
教学
督导
教育
教学
评价
以导为主
以督促导
因需
督导
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职称材料
督导制度的渊源及本科教学督导的实践与探索——以华东理工大学为例
被引量：
3
4
作者
周玲
凌昊
李慧
《北京教育（高教）》
2020年第7期44-47,共4页
教育教学督导是国家加强对教育事业全面管理,实现依法治教、规范办学行为、提高教育质量、促进教育事业健康发展的重要手段。发达国家的教育教学督导制度历史悠久,并已成为各国提高教学质量的基本制度。高校教育教学督导制度是内部质量...
教育教学督导是国家加强对教育事业全面管理,实现依法治教、规范办学行为、提高教育质量、促进教育事业健康发展的重要手段。发达国家的教育教学督导制度历史悠久,并已成为各国提高教学质量的基本制度。高校教育教学督导制度是内部质量保障体系的重要环节,在介绍督导制度历史渊源的基础上,通过对本科教学督导工作机构、职责和工作方式进行分析,并对华东理工大学完善本科督导工作机制方面的探索与实践进行了介绍,就存在的问题进行了讨论与反思。
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关键词
督导
制度
本科教学督导
教学
质量
实践
原文传递
题名
高校本科教学督导的现状、问题与改进策略
被引量：
4
1
作者
叶晓力
夏玲丽
蔡敬民
机构
安徽大学
出处
《中国考试》
CSSCI
北大核心
2024年第3期37-45,共9页
基金
安徽省哲学社会科学规划青年基金项目“教学学术视域下我国研究型大学教师教学评价研究”(AHSKQ2022D091)。
文摘
本科教学督导是高校教学质量监控体系的重要组成部分,是促进本科教育教学质量提升的重要途径。目前,我国高校本科教学督导已基本形成较为明晰的框架体系与运行规范,但仍存在督导组织受制于内部机构管控、督导队伍结构单一、督导内容陷入管理主义工具理性陷阱及督导结果反馈性评价功能不畅等问题。为此,应从四个方面进一步深化高校本科教学督导改革:1)探索创新教学督导体制机制,引入第三方督导评价;2)强调利益相关主体发声,建设多元化督导队伍;3)健全教学督导内容体系,探索过程性督导;4)建立智慧督导数据平台,畅通动态式督导反馈。
关键词
本科教学督导
本科
教学
评价
教学
质量保障
高教改革
Keywords
undergraduate teaching supervision
undergraduate teaching evaluation
teaching quality assurance
higher education reform
分类号
G405 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
交互型本科教学督导管理体系探索与实现
2
作者
万俊
耿辉
杨为民
程启翔
杨展
机构
国防科学技术大学训练部信息中心
国防科学技术大学训练部军事教育与教学评估研究室
出处
《文教资料》
2015年第8期141-144,共4页
基金
国防科学技术大学教育教学研究课题
文摘
本文以普通高校本科督导信息化为研究背景,探索交互型本科教学督导信息化体系和实现方法。首先基于本科督导发展现状讨论了教学督导管理信息化的必要性,然后通过分析督导工作涉及的四个主体之间的关系,提出了包括校方监督、院方督管、同级评议、学生反馈四项内容的交互型本科教学督导体系,最后确定了督导信息管理系统的功能、模块和相关技术,为高校督导信息化建设提供参考。
关键词
本科教学督导
交互型
信息化
网络化
分类号
G647.3 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
因“需”督导:挥好本科教育教学“督”和“导”的指挥棒
被引量：
2
3
作者
郑西贵
郭昌清
王香婷
宋晓秋
机构
中国矿业大学矿业工程学院
中国矿业大学教学质量管理与评估中心
中国矿业大学信息与控制工程学院
中国矿业大学数学学院
出处
《高教学刊》
2024年第16期1-6,共6页
基金
教育部第二批新工科研究与实践项目“采矿工程传统工科专业改造升级探索与实践”(E-KYDZCH20201809)
2021年江苏高校“教学研究工作”专项课题“大数据时代教学质量智慧评价关键技术与实践”(2021-91)
中国矿业大学首批重大教学学术研究课题“矿业类一流专业未来领军人才培养的研究与实践”(2022ZDKT04)。
文摘
随着我国进入新时代,国家对高等教育人才的培养质量提出更高的要求。如何建立科学有效的教学质量评价体系是每个高校都要解决的紧迫问题。《深化新时代教育评价改革总体方案》中指出,教育评价事关教育发展方向,有什么样的评价指挥棒,就有什么样的办学导向。各高校要深刻理解并深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述,努力完善教学质量评价体制机制,扭转不科学的教育评价导向。该文分析“督”和“导”的含义、属性、职能,并结合其内在规律,系统阐述本科教育教学督导工作的职责、理念、督与导的辩证关系,认为要以导为主,督导结合,因“校”制宜做好本科教育教学督导工作。
关键词
本科
教育
教学
督导
教育
教学
评价
以导为主
以督促导
因需
督导
Keywords
undergraduate education and teaching supervision
education and teaching evaluation
guidance orientation
promoting guidance by supervising
supervision and supervision based on the needs
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
督导制度的渊源及本科教学督导的实践与探索——以华东理工大学为例
被引量：
3
4
作者
周玲
凌昊
李慧
机构
华东理工大学高等教育研究所
华东理工大学化工学院
华东理工大学人才培养质量监控与评估中心
出处
《北京教育（高教）》
2020年第7期44-47,共4页
文摘
教育教学督导是国家加强对教育事业全面管理,实现依法治教、规范办学行为、提高教育质量、促进教育事业健康发展的重要手段。发达国家的教育教学督导制度历史悠久,并已成为各国提高教学质量的基本制度。高校教育教学督导制度是内部质量保障体系的重要环节,在介绍督导制度历史渊源的基础上,通过对本科教学督导工作机构、职责和工作方式进行分析,并对华东理工大学完善本科督导工作机制方面的探索与实践进行了介绍,就存在的问题进行了讨论与反思。
关键词
督导
制度
本科教学督导
教学
质量
实践
分类号
G647.3 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高校本科教学督导的现状、问题与改进策略
叶晓力
夏玲丽
蔡敬民
《中国考试》
CSSCI
北大核心
2024
4
下载PDF
职称材料
2
交互型本科教学督导管理体系探索与实现
万俊
耿辉
杨为民
程启翔
杨展
《文教资料》
2015
0
下载PDF
职称材料
3
因“需”督导:挥好本科教育教学“督”和“导”的指挥棒
郑西贵
郭昌清
王香婷
宋晓秋
《高教学刊》
2024
2
下载PDF
职称材料
4
督导制度的渊源及本科教学督导的实践与探索——以华东理工大学为例
周玲
凌昊
李慧
《北京教育（高教）》
2020
3
原文传递
已选择
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