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题名新工科背景下机器学习技术与应用课程建设探索
被引量：1
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作者
于镝
李睿
侯明
吴迎年
苏菲菲
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机构
北京信息科技大学
北京百度网讯科技有限公司
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出处
《高教学刊》
2024年第36期94-97,共4页
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基金
北京信息科技大学2022年度高教研究课题资助“新工科背景下《机器学习技术与应用》课程建设探索”(2022GJYB18)
教育部产学合作协同育人项目“面向创新创业教育的控制工程综合实践平台建设”(231100682102610)
北京市高等教育学会项目“面向成果导向的创新创业教育评价机制探索与研究”(YB202190)。
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文摘
机器学习技术与应用是在新工科背景下,针对北京信息科技大学自动化专业学生,着眼于使其掌握机器学习技术且能进行感知、预测、规划以及决策等数据分析功能而开设的专业课。针对知识传授与滋养精神需兼顾、机器学习数理基础要求高和因材施教等课程建设问题,融课程思政元素于教学全过程,提炼基础、实用和前沿的理论教学内容以及基于百度平台设置经典、半设计和创新设计的实践教学内容,探索分层、分级、分组的尊重个性的教学方法。从而激发不同层次学生的学习热情,在夯实学生理论基础的同时,培养其实践能力、创新思维和合作意识。实践证明,课程建设取得良好的效果,能够实现用“人工智能+”理念和校企合作方式赋能自动化专业人才的培养目标。
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关键词
新工科
机器学习技术与应用
课程建设
课程思政
校企合作
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Keywords
new engineering disciplines
Machine Learning Technology and Applications
curriculum construction
curriculum ideology and politics
school enterprise cooperation
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分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
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