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中国制造2025背景下科技类协会在机械专业人才培养中的实践——以“小平科技创新团队”为例
1
作者
张瑞
王成军
沈豫浙
《装备制造技术》
2019年第1期187-189,共3页
中国制造2025背景下,机械专业要更加注重培养具有创新型、多学科交叉复合型人才。本文以科技类协会在人才培养中的地位与作用为主题,结合"小平科技创新团队"具体实践,从典型引路、学科竞赛、"引进来"与"走出去...
中国制造2025背景下,机械专业要更加注重培养具有创新型、多学科交叉复合型人才。本文以科技类协会在人才培养中的地位与作用为主题,结合"小平科技创新团队"具体实践,从典型引路、学科竞赛、"引进来"与"走出去"、激励机制与资金等方面进行了探讨与反思。
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关键词
中国制造2025
科技类协会
机械专业人才培养
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职称材料
感性工程学与创新型机械制造类高等专业人才培养研究
被引量：
2
2
作者
杨勇
文珊
李玉忠
《广东技术师范学院学报》
2008年第9期6-8,共3页
在创新型机械制造类高等专业人才的培养过程中,引入感性工程学理论,开拓创新型机械制造类高等专业人才培养的新视野,促进机械制造类专业大学生的专业技能学习与创新理念培养的协同发展,对于培养更具有针对性的创新型机械制造类高等专业...
在创新型机械制造类高等专业人才的培养过程中,引入感性工程学理论,开拓创新型机械制造类高等专业人才培养的新视野,促进机械制造类专业大学生的专业技能学习与创新理念培养的协同发展,对于培养更具有针对性的创新型机械制造类高等专业人才具有积极的现实和长远意义。
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关键词
感性工程学
创新理念
协同发展
机械
制造类高等
专业人才
培养
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职称材料
“新工科”背景下机械类专业校企合作培养模式
被引量：
5
3
作者
周枫林
余江鸿
+1 位作者
廖海洋
王雪
《内燃机与配件》
2019年第17期277-278,共2页
研究认为当前校企合作存在的指导思想不明确、合作深度不够以及合作模式单一等问题,结合“新工科”教育对机械类专业培养方式的新要求,提出新型校企合作模式构建时应重点关注的三个方面:明确指导思想、拓宽企业合作领域以及服务新经济...
研究认为当前校企合作存在的指导思想不明确、合作深度不够以及合作模式单一等问题,结合“新工科”教育对机械类专业培养方式的新要求,提出新型校企合作模式构建时应重点关注的三个方面:明确指导思想、拓宽企业合作领域以及服务新经济的就业导向。
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关键词
新工科
机械专业人才培养
校企合作
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职称材料
独立学院机械工程及自动化特色专业建设思路
被引量：
1
4
作者
王振玉
李春花
宋黎
《科教导刊》
2011年第33期40-40,47,共2页
本文根据教育部国家特色专业建设点的建设原则，针对独立学院机械工程及自动化专业在人才培养目标和特色建设上，提出了以培养工程意识、构造专业方向知识体系、注重基本技能训练、增强实践能力、优化教学内容等建设思路，促进启发式教...
本文根据教育部国家特色专业建设点的建设原则，针对独立学院机械工程及自动化专业在人才培养目标和特色建设上，提出了以培养工程意识、构造专业方向知识体系、注重基本技能训练、增强实践能力、优化教学内容等建设思路，促进启发式教学和研究性学习的深入开展，进一步提升了独立学院机械工程及自动化专业的人才培养质量。
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关键词
机械
工程特色
专业人才
培养
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职称材料
题名
中国制造2025背景下科技类协会在机械专业人才培养中的实践——以“小平科技创新团队”为例
1
作者
张瑞
王成军
沈豫浙
机构
安徽理工大学机械工程学院
安徽理工大学科技产业处
出处
《装备制造技术》
2019年第1期187-189,共3页
基金
2016年度省级教学研究重点项目面向中国制造2025的机械专业人才培养模式研究与实践(2016jyxm0277)
2016年度省级教学研究一般项目:基于TRIZ理论的工科专业学生实践与创新能力培养模式研究(2016jyxm0291)
安徽理工大学2018年度学校青年工作研究立项课题大学生"小平科技创新团队"培育模式的典型经验与思考(QNGZ201806)的阶段性研究成果
文摘
中国制造2025背景下,机械专业要更加注重培养具有创新型、多学科交叉复合型人才。本文以科技类协会在人才培养中的地位与作用为主题,结合"小平科技创新团队"具体实践,从典型引路、学科竞赛、"引进来"与"走出去"、激励机制与资金等方面进行了探讨与反思。
关键词
中国制造2025
科技类协会
机械专业人才培养
Keywords
made in China 2025
science and technology association
training of mechanical major talents
分类号
TH-4 [机械工程]
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
感性工程学与创新型机械制造类高等专业人才培养研究
被引量：
2
2
作者
杨勇
文珊
李玉忠
机构
广东技术师范学院机电学院
出处
《广东技术师范学院学报》
2008年第9期6-8,共3页
基金
广东技术师范学院教学研究重点项目的支持
文摘
在创新型机械制造类高等专业人才的培养过程中,引入感性工程学理论,开拓创新型机械制造类高等专业人才培养的新视野,促进机械制造类专业大学生的专业技能学习与创新理念培养的协同发展,对于培养更具有针对性的创新型机械制造类高等专业人才具有积极的现实和长远意义。
关键词
感性工程学
创新理念
协同发展
机械
制造类高等
专业人才
培养
Keywords
kansei engineering
innovative ideas
collaborative development, cultivation of mechanical manufacturing majors
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
“新工科”背景下机械类专业校企合作培养模式
被引量：
5
3
作者
周枫林
余江鸿
廖海洋
王雪
机构
湖南工业大学机械工程学院
出处
《内燃机与配件》
2019年第17期277-278,共2页
基金
湖南省教育科学“十三五”规划课题(XJK19BGD025)
文摘
研究认为当前校企合作存在的指导思想不明确、合作深度不够以及合作模式单一等问题,结合“新工科”教育对机械类专业培养方式的新要求,提出新型校企合作模式构建时应重点关注的三个方面:明确指导思想、拓宽企业合作领域以及服务新经济的就业导向。
关键词
新工科
机械专业人才培养
校企合作
Keywords
Emerging Engineering Education
mechanical talent training
school-enterprise cooperation
分类号
TH-4 [机械工程]
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职称材料
题名
独立学院机械工程及自动化特色专业建设思路
被引量：
1
4
作者
王振玉
李春花
宋黎
机构
成都理工大学工程技术学院
出处
《科教导刊》
2011年第33期40-40,47,共2页
文摘
本文根据教育部国家特色专业建设点的建设原则，针对独立学院机械工程及自动化专业在人才培养目标和特色建设上，提出了以培养工程意识、构造专业方向知识体系、注重基本技能训练、增强实践能力、优化教学内容等建设思路，促进启发式教学和研究性学习的深入开展，进一步提升了独立学院机械工程及自动化专业的人才培养质量。
关键词
机械
工程特色
专业人才
培养
Keywords
mechanical engineering
specialty
personnel training
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中国制造2025背景下科技类协会在机械专业人才培养中的实践——以“小平科技创新团队”为例
张瑞
王成军
沈豫浙
《装备制造技术》
2019
0
下载PDF
职称材料
2
感性工程学与创新型机械制造类高等专业人才培养研究
杨勇
文珊
李玉忠
《广东技术师范学院学报》
2008
2
下载PDF
职称材料
3
“新工科”背景下机械类专业校企合作培养模式
周枫林
余江鸿
廖海洋
王雪
《内燃机与配件》
2019
5
下载PDF
职称材料
4
独立学院机械工程及自动化特色专业建设思路
王振玉
李春花
宋黎
《科教导刊》
2011
1
下载PDF
职称材料
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